约2530字。

　　在马克思墓前的讲话  恩格斯
　　一、教学目的
　　1.了解马克思的丰功伟绩。
　　2.学习恩格斯的语言艺术。
　　二、教学时数
　　1课时
　　一、导入新课
　　大家在课下可能都读过一些名人传记，今天我们想向大家推荐一本传记，这就是弗•梅林所写的《马克思传》。在阅读这部传记之前，我们不妨先了解一下马克思的丰功伟绩，这就需要我们学习恩格斯的《在马克思墓前的讲话》（多媒体显示）
　　二、课文讲析
　　Ⅰ（一）学生默读课文，划分部分，归纳各部分的大意。之后，学生发言，教师归纳，统一认识。（多媒体显示）
　　第一部分（1—2段）主要介绍马克思逝世的时间、地点以及情景。
　　第二部分（2—7段）主要对马克思一生的功绩进行高度评价。
　　第三部分（8—9段）表达对马克思的尊敬、爱戴和悼念之情。
　　（二）重点学习
　　问：第一段中，谈到马克思的逝世，用到逝世、去世这样的字眼了吗？为什么？
　　在讨论的基础上明确：没有。作者不忍心用这样的字眼。作者用了停止思想、安静地睡着了，已经是永远的睡着了，这在修辞上叫讳饰。
　　问：马克思是在哪里逝世的？是在床上吗？正如我们的成语所说，是寿终正寝？
　　在讨论的基础上明确：在安乐椅上，不是床上，这说明马克思在临死之前还在忘我地工作着。
　　问：第二段第一句对全文来说，在结构上起着什么样的作用？
　　在讨论的基础上明确：第二段是全文特别是第二部分的一个纲，第二部分就是围绕这个纲展开的。