共19张。有教学设计，约1210个字。

　　陌上桑
　　巨鹿县实验中学姚凤广

　　一、教学目标设计
　　知识与技能：了解汉乐府诗的特点；认识主人公的形象特点；学习本文正面、侧面烘托相结合的手法以及排比、夸张、对比等修辞手法的运用。
　　过程与方法：在学生朗读、复述的基础上，进行自主探究和合作探究。
　　情感态度与价值观：理解主人公罗敷不畏强暴、坚贞不屈、勇敢机智的斗争精神。
　　教学重点：1．了解汉乐府诗的特点。2．学习诗中运用种种写作手法来刻画罗敷形象的写法。
　　教学难点：本诗正面描写和侧面烘托相结合的写法。
　　教学方法：诵读法：通过反复诵读，体味民歌的语言特点。讨论点拨法。
　　二、教学设想
　　“书读百遍，其义自现”，中国是诗的国度，“诗”是古代文学长廊中一颗璀璨的明珠。读诗，不但可以借助诗句领略祖国河山的壮丽，还会让我们情不自禁地陶醉于诗中形象的意境之中，获得审美的愉悦，因此，课堂上我会充分发挥学生的自学能力，课前预习，查阅有关《陌上桑》的资料；课堂上展开多边活动，学生自学，学生质疑，学生展开讨论，师生协调探究，共同完成学习任务。
　　三、导入设计
　　“同学们，俗话说：‘爱美之心，人皆有之’，美景，人人喜爱，美女人人欣赏，那么，同学们，说一下形容美女的成语，你们知道‘沉鱼落雁’说的是哪四大美女吗？”（西施、貂婵、王昭君、杨贵妃）
　　“今天，老师也要向同学们介绍一位古代美女，她有着闭月羞花之貌，沉鱼落雁之容，而且机智勇敢、坚贞不屈，她的名字叫――罗敷。（师课件展示古代美女）现在我们就一起来了解一段有关美女罗敷的故事。”一起走进――《陌上桑》。（师板书：陌上桑）