2课时，约4270字。
备课时间：      2005年   9月  20日
课题纪念白求恩课
时2课
型新授课备课
人周慧
教学
目标1、  学习议论夹叙夹议的写法。2、学习文中对比的作用。
3、  习白求恩同志崇高的国际主义精神。

重点

难点重点： 学习文中对比的作用。
难点：学习文中夹叙夹议的写法。
教具多媒体课件   小黑板
教学
方法问题探究，合作交流
教  学  过  程
教   学   内   容教法分析
学法指导修改意见
（内容）
第一课时
一、导入新课。 
先请同学们听一首诗朗诵（配乐）：“秋风吹着细雨/ 延水奏着哀曲/ 从遥远的五台山，／传来了悲痛的消息。／我们用无边的哀悼，／来纪念您！／这里——一／河边的石头，／ 山上的野草，／也在为您流泪。／但是，亲爱的白求恩大夫．／您静静地安息吧！／在您的后面，全世界被压迫的兄弟，／已经起来了，／我们将追随您的光辉，／高举新医学的旗 
帜，／向白求恩开辟的道路，／勇往直前！／……” 
这是由朱子奇先生写的《纪念白求恩纪念歌》。诗歌表达了对白求恩逝世的沉痛心情和继承白求恩遗志的决心，催人奋进。今天，我们一起来学习毛泽东同志的《纪念白求恩》，看看白求恩同志的哪些精神值得我们学习。 
二、出示学习目标。
三、简介白求恩生平和文章写作的时代背景。 
诺尔曼·白求恩（188－1939），伟大的国际主义战士，加拿大*员，著名的胸外科医生。1937年“卢沟桥事变”爆发后，受加拿大的派遣．率领由加拿大和美国人组成的医疗队于1938年初来到中国．1月间经延安到达晋察冀边区。1939年10月白求恩在涞源摩天岭前线医院医治伤员时，不牵手指感染中毒，由于他坚持工作，肘关节又发生转移性脓疡．于1939年11月12日在河北省唐县逝世。他最后一句话是：“努力吧！向着伟大的路，开辟前面的事业！”白求恩逝世一个月后的12月21日，毛泽东同志写下了《纪念白求恩》这篇文章。 
四、指导预习
朗读课文．读准字音；找出各段的重点句。 
1．需正音的词语： 
派遣     以身殉职  狭隘   热忱 
拈轻怕重   纯粹    鄙薄   晋察冀 
2．解释词语： 
以身殉职   拍轻怕重   麻木不仁   漠不关心   
精益求精   见异思迁 
3．让学生找出各段的重点句，再参照重点句的意思归纳各段要点。 
重点句： 
第一自然段：“一个外国人，毫不利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的 
事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。” 
第二自然段：“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。” 
第三自然段：“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。” 
第四自然段：“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。” 
全文四个自然段，可以分为四个部分，每一部分的要点是： 
第一部分：赞扬白求恩同志的国际主义精神。 
第二部分：赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。 
第三部分：赞扬自求恩同志对技术精益求精的精神。 
第四部分：号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。 
五、分析第一部分。 
1．这段文字分几层写的？各层的主要内容是什么？ 
明确：分三层。 
第一层（从开头至“不幸以身殉职’) ：高度概括白求恩同志的主要事迹。 
第二层（从“一个外国人”至“每一个中国共产党员都要学习这种精神”）：高度概括白 求恩的思想和行动，点明本文的中心论点。