约3680字。

　　第8课时《五人墓碑记》复习教案
　　主备人：张丽丽  审核人：孙孟英
　　教学目标
　　知识与能力：掌握重点实词与虚词的意义与用法。
　　过程与方法：讨论、总结、练习
　　情感态度与价值观：体会作者在文中寄予的情感。
　　教学重难点：掌握重点实词与虚词的意义与用法。
　　一、课前导学
　　（一）复述课文
　　（二）问题提示参考：
　　1．本文记述的是哪五个人的事？他们的身份如何？
　　2．他们为何而死？
　　3.人为什么要为他们修墓、立碑？
　　4.作者对这五人的态度是什么？
　　补充：五义士颜佩韦（商人，为人慷慨，喜打抱不平）、杨念如（阊门外鬻衣）、沈扬（牙  侩）、马杰（练武玩棒）、周文元（周顺昌的轿夫）。颜佩韦等人过去互不相识，而且除周文元外，其它四人同周顺昌也毫无交往，在周顺昌被捕时，他们完全是出于义愤才自发参加斗争的。五人被捕后，对自己的作为，理直气壮，毫不隐讳。天启六年七月中，苏州城里布满警卫，戒备森严，就在阎门外吊桥上，五义上大骂魏忠贤和毛一鹭，从容就义。临刑时，几万市民含泪同五人诀别。
　　（三）文学常识
　　张溥，字天如，号西铭，江苏太仓人。明代著名文学家，社会活动家。自幼刻苦自励，勤奋好学，每次读书一定要先亲手抄一遍，抄后读过即焚去，然后再抄、再读、再焚，至七次始罢。崇祯四年进士，曾集郡中文士，结复社评议时政，为权贵所恶，后以党祸而死。著有《七录斋集》等。
　　二、质疑讨论
　　（一）通假字
　　1．其为时止十有一月耳。  “有”同“又”，用于整数与零数之间
　　2．夫十有一月之中，      “有”同“又”，用