约4670个字。
17 公输
课题 公输 课型 新授课 课时安排 2课时
课时分配 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及文意梳理、整体感知。第二课时进行课文具体分析的交流展示及当堂检测。可适当调节。
知识与技能 1.积累文言文常用的实词和虚词的意义和用法。
2.了解墨子及其“非攻”主张。
过程与方法 1.体会墨子高超的劝说艺术。
2.能够分析墨子及公输的性格特点，体会人物的思想感情。
情感、态度与价值观 正确认识非正义战争的罪恶，树立起反对侵略、热爱和平的思想。
作品简介 《墨子》是先秦墨家著作，现存五十三篇，现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录，其中包括后期墨家的作品。《墨子》是我国论辩性散文的源头，运用譬喻、类比、举例的论辩方法进行论证，逻辑严密，说理清楚。语言质朴无华，多用口语，在先秦诸子散文中占有重要的地位。
相关人物简介 墨子（约前468—前376），名翟，相传原为宋国人，后长期住在鲁国，是春秋战国之际墨家学派的创始人。主张“兼爱”“非攻”“尚贤”“尚同”“节用”“节葬”“非乐”等，以“兼爱”为核心，“非攻”是其具体行动纲领。
写作背景 《公输》是《墨子》中的名篇，记叙墨子止楚攻宋的故事。据清代学者考证，此事发生在楚惠王时期，强大的楚国即将大举进犯弱小的宋国，墨子凭借自己高超的辩证技巧和随机应变的能力，阻止了战争的爆发。
读准字音 郢（Yǐng）见我于王（xiàn）诺（nuò）敝舆（yú）
犀兕（xī sì）麋鹿（mí）鼋鼍（yuán tuó）雉（zhì）
鲋鱼（fù）文梓（zǐ）楩（pián）长木（zhàng）
守圉（yù）诎（ｑū）禽滑厘（gǔ）
通假字 公输盘不说（通“悦”，高兴）
子墨子九距之（通“拒”，抵御，抗拒）
子墨子之守圉有余（通“御”，抵挡）
公输盘诎（通“屈”，理屈）
古今异义 请献十金（古义：计算金属货币的单位，先秦以二十两为一金今义：黄金，金银）
舍其文轩（古义：彩饰今义：文章）
然胡不已乎（古义：为什么今义：表示随意乱来）
然胡不已乎（古义：停止今义：已经）
虽然，公输盘为我为云梯（古义：即使如此今义：表让步关系的连词）
荆之地方千里（古义：方圆今义：方向；方法）
吾知子之所以距我（古义：用来……的方法今义：表因果关系的连词）
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