约2860字。

　　必修①第三单元第9课 《记梁任公先生的一次演讲》（梁实秋）
　　设计：        审核：    执教：         使用时间：
　　【目标择定】
　　1．准确掌握基础知识，能体会文中内涵深刻语句的含义，感受作者的情感。
　　2．赏析人物的细节描写，体察任公先生的性格、气质以及他的爱国情怀。
　　3．了解梁启超事迹，全面感知他的人格魅力，汲取积极向上的精神力量。
　　【择定理由】
　　本文作为写人叙事单元的自读课文，应梳理基础知识，故设目标1,；本文情节简单，人物个性突出，学习的重心应放在对人物形象的把握和塑造人物的方法上，同时，梁任公作为改革派，人尽皆知，但学术上的贡献人们知之甚少，所以，应全面感知人物的人格魅力，故设目标2、3。
　　第一部分【探究一径】
　　【主问题】从这篇文章中可以看出梁任公先生是怎样的一个人？
　　1．作者是怎样描写梁启超先生的开场白的？他对此作何评价？
　　2．为什么梁启超的一次讲演给作者留下如此深刻的印象，使之常常想起，并笔而记之？
　　3．文中提到梁任公先生演讲时讲到《桃花扇》时竟“痛哭流涕而不能自已”，梁任公先生为什么会如此动情？
　　4．本文对一次演讲中的梁启超作了精彩生动的描写，结合时代背景，你觉得梁启超先生具有怎样的性格？
　　【再问再新】
　　【助学资料】
　　1．戊戌变法相关知识——http://bai.com/view/15917.htm
　　2．《鸟》（梁实秋）——http://www..com/wxt/Info.aspx?InfoID=187813
　　第二部分  必修①第三单元第9课《记梁任公先生的一次演讲》对应检测
　　一、语言积累及应用
　　1.下面加点字的注音有误的一组是(      )
　　A.稳健（jiàn）    踱步（duó）     顿时（dùn）     恪守不渝（kè）
　　B.酣畅（hān）     欺侮（wǔ）      瘦削（xuē）     含英咀华（jǔ）
　　C.景仰（yǎng）    激亢（háng）    抛掷（zhì）     垂涎三尺（xián）
　　D.寒暄（xuān）    焦灼（zhuó）    阴凉（yīn）     涕泗交流（tì）
　　2.下列各组词语中没有错别字的一项是（     ）
　　A．景仰  戊戌  启迪  风神潇洒            B．谦逊  宏亮  箜篌  公竞渡河
　　C．弥漫  苍茫  引证  不能自己            D．机缘  酣畅  沾襟  步屐稳健
　　3.下文加点的词语使用有误的一项是 (      )
　　A.我记得清清楚楚，在一个风和日丽的下午，高等科楼上大教堂