育星资源网
下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。

语文教学资源

《泪珠与珍珠》课堂实录3

人教版

文件格式
doc
文件大小
36 KB
更新时间
2005/10/7 10:50:51
累计下载
161

资源预览

约5100字。

时间  2004 12 22
  地点  盐外多媒体教室
  班级  高二(三)
  教师 摩西/
  前段时间,我们  学习了古代的散文,今天 我们进入现代文的分析 我们看琦君的散文《泪珠与珍珠》。请大家看课文注释:琦君是台湾著名散文作家,前一段时间电视台播放的电视剧《橘子红了》就是他的作品,这篇文章是琦君女士七十多岁时候的作品,可以说凝聚了老人一生的人生感悟,请大家阅读这篇课文,请大家在阅读的时候思考:
  1泪珠与珍珠有什么联系,
  (学生阅读,教师巡视)-
  教师:那么大家对课文阅读之后 ,有一个初步的了解,这篇课文的题目很有意思,为什么叫泪珠与珍珠?那么泪珠与珍珠之间有什么联系呢
  生:两个都晶莹透明
  生:文章里说:天使的眼泪掉下来落在牡蛎的壳中,变成了珍珠,所以泪珠和珍珠是有联系的。
  生:我觉得泪珠是在人们饱受艰难困苦之后流下来的,珍珠则是牡蛎遇到沙子之后,形成的。|
  教师:还有没有其他同学回答?
  咱们能不能总结一下刚才几个同学的答案,首先从形象上说,泪珠和珍珠都是无暇的,从文字上说,刚才的同学说得很准确,如果根据生活的经验来看,我们在饱受磨难,痛苦之后流下泪,而珍珠往往是在受到痛苦之后结成的。其他从另外一个角度我们还可以思考一个问题,作者没有把眼泪比喻成一般的水,而是比喻成珍珠,至少可以看出作者觉得泪珠怎么样?
  生:珍贵 
  教师:那么在课本中,作者写泪珠,到底写了哪几类,大家互相讨论一下。把它找出来。
  学生相互讨论。