高考复习古代诗文阅读练习

  
　　包括30则材料，约60题，近10300字。
　　诗歌鉴赏（高三）
　　（一）   从军行 （其四） 王昌龄
　　青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
　　黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
　　注：楼兰，汉时西域的鄯善国。唐时已不存在，唐人常用来泛指西北地区与唐为敌的部族。唐代诗歌中，常以“破楼兰”代指平定边患。
　　（l）一二句中的“暗”、“孤”二字，形象地展现了__________的景象，突出了将士们戌边生活的孤寂、艰苦。
　　（2）第四句虽豪迈，却反映出戌边将士们的思归和厌战情绪：不把敌人消灭终归回不成家。上述理解是否正确？请简要分析。
　　（3）这首七绝将_________与人物情感和谐统一，表现了诗人高度的概括力和_________的艺术风格。
　　（二）  使至塞上 王维
　　单车欲问边，属国过居延。
　　征蓬出汉塞，归雁入胡天。
　　大漠孤烟直，长河落日圆。
　　萧关逢候骑，都护在燕然。
　　注：开元年间，唐玄宗命王维出塞宣慰，察访军情，实际是将王维排挤出朝廷。这首诗作于赴边途中。
　　（1）这首诗，作者重在写景。“归雁入胡天”即通过抓住景物特征，点明出塞的季节是__________。
　　（2）古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，本诗中却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写诗人内心的_________。
　　（3）“大漠孤烟直，长河落日圆”，被近人王国维称为“千古壮观”的名句。试简要分析
　　这两句诗的艺术效果。
　　（三）绝句二首（其二）杜甫
　　江碧鸟逾白，山青花欲燃。
　　今春看又过，何日是归年？
　　（1）这首诗第一二句写景，写了四种景，运用的主要方法是________。第三四句写情，所抒的情与一二句的景，形成______。
　　（2）一个“欲”字，赋花朵以动态，摇曳多姿，其修辞手法是___________。
　　（3）这首诗是诗人入蜀后所作，抒发了羁旅异乡的感慨。试简析这首诗的艺术特点。
　　（四）欲与元八卜邻，先是有赠 白居易
　　平生心迹最相亲，欲隐墙东不为身。
　　a             b 
　　每因暂出犹思伴，岂得安居不择邻。
　　c             d 
　　注：卜邻，选择邻居。
　　（1）将下列四句依次填入abcd方框内，它们的顺序是（只填序号）：__________。
　　①子孙长作隔墙人    ②绿杨宜作两家春
　　③明月好同三径夜    ④可独终身数相见
　　（2）“墙东”用“避世墙东王君公”典故，指代隐士居住的地方。首联两句的意思是：__________________________
　　（3）本诗可分两个层次：前四句写两家结邻之宜行，后四句写        。
　　（五）山中留客    张旭
　　山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。
　　纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。
　　（1）这首诗的题目为“山中留客”，就全诗的内容看，“留客”的目的是        。
　　（2）这首诗，作者正面描写山景只用了一句：“山光物态弄春晖”。正因为只有一句，所以诗人着力表现山的______，从万象更新的气氛中，渲染出_______________的意境。
　　（3）这首诗，诗人所写之事虽寻常，诗亦短小，却写得有景、有情、有理，而且三者水乳交融，_________。所采用的________的手法，使得全诗具有耐人寻味的艺术魅力。
　　（六）  晚次鄂洲 卢纶
　　云开远见汉阳城，犹是孤帆一日程。
　　估客昼眠知浪静，舟人夜语觉潮生。
　　三湘衰鬓逢秋色，万里归心对月明。
　　旧业已随征战尽，更堪江上鼓擎声！
　　（1）这首诗题目中“晚次”的意思是__________。二句中的“孤帆”和未句中的“鼓鼙声”运用了__________的修辞手法。
　　（2）这首诗写诗人由于战乱，被迫浪迹异乡。诗中，作者运用借景抒情、动静结合的手法，细致地表达自己的感受和情感。运用借景抒情的诗句是___________, 运用动静结合的诗句是_____________________。
　　（3）诗的最后两句，把______________结合起来，使全诗具有更大的社会意义。
　　（ 七）望洞庭湖赠张丞相 盂浩然
　　八月湖水平，涵虚