共41张，约2190字。

　　姓名 樊庆倩 电话
　　学科 语文 年级 高二
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　　单位 菏泽市鄄城县实验中学
　　教学设计
　　教学主题 《兰亭集序》
　　一、教材分析
　　《兰亭集序》以其“飘如浮云，矫若惊龙”的“天下第一行书”和“文采飞扬，清新洒脱”的“千古同悲之哲思”被选入课本，这篇序言代表了曾经辉煌一时的灿烂的古代文明，我们应该重温并永恒铭记。它不仅是书法艺术的瑰宝；而且在思想、语言上也具有独特的价值，文笔隽爽流畅，洒脱无拘，情景交融，文简意深，是山水散文中别具一格的佳作，在中国文化史上的有着重要的地位。
　　二、学生分析
　　学习这类课文要通过阅读和鉴赏，体会中国文化的博大精深，全面提高语文素养，此文入选教材更体现了这样的一个理念。学生只有理解了写作本文的背景，才有助于对文本的理解。所以把作者生活的背景与作者在文章中表达的人生观点结合起来理解，并作为学习的难点。另外，学生是在高一下半学期接触到这一课，他们虽有一定的基础但仍很薄弱。
　　三、教学目标
　　1、  知识目标：让学生了解《兰亭集序》的课文内容，掌握有关本文重要的词语和句式的意思，懂得作者写作此文的缘由，进而理解有关作者的人生逸事和《兰亭序》在书法文学史上的地位。
　　2、  能力目标：培养学生阅读经典美文的能力，尤其是鉴赏能力，同时打通文学与绘画书法音乐的联系，充分展示审美教育，让学生在“美”中学。
　　3、  思想感情和价值观目标：懂得作者在行文中的感情变化，认识作者积极的人生观，挖掘学生珍视经典美文的潜在情感，为培养阅读经典的习惯打下扎实的基础。
　　四、教学环境
　　√简易多媒体教学环境   □交互式多媒体教学环境   □网络多媒体环境教学环境   □移动学习   □其他