将进酒
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《将进酒》---任志宏_诗歌朗诵.flv
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《将进酒》教学设计
教学目标
1、反复诵读，体会诗人感情的起落，能够揣摩并概述诗中表达的情感。
2．能够辨识诗歌中运用的表现手法，并简要分析其对情感表达的作用。
课堂导入：李白一生诗酒相随，“李白一斗诗百篇”而又“举杯销愁愁更愁”。大济苍生而又处处碰壁的李白有悲叹，有忧愁，但李白毕竟是李白，他的悲愁不是李煜“恰似一江春水向东流”的愁，不是李清照“才下眉头，却上心头”的愁，也不是贺铸“一川烟草，梅子黄时雨”的愁，李白的忧愁中有达观，李白的忧愁中有豪放，《将进酒》就是酒助诗兴，笔酣墨饱的豪放之作。
师生交流关于李白及相关资料的介绍。（利用搜索引擎搜集整理材料，在云平台展示）
一 读知文本
1、大家大声朗读，读准字音。
1）、字音：
将进酒 莫使金樽空对月 烹羊宰牛且为乐 岑 夫子 钟鼓馔玉不足贵
千金裘 径须沽取对君酌 恣欢谑
2）、 资料链接：将（qiāng）， 请、愿之意，《诗经•卫风•氓》中有“将子无怒”句。这是一个多义多音字，我们先来看看它的使用：
*解释下面“将”的意义：
①将进酒（ 动 词、请、 qiāng ）
②呼儿将出换美酒（ 动词、拿 、 jiāng ）
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