文字约1890字。

　　姓名 陈月凤 电话
　　学科 语文 年级 高二
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　　单位 山东省寿光现代中学
　　教学设计
　　教学主题 《逍遥游》
　　一、教材分析
　　《逍遥游》是江苏教育出版社出版的“全日制普通高级中学教科书”语文必修五“心连广宇”版块的首篇课文。《逍遥游》作为《庄子•内篇》的第一篇，具有开宗明义的价值。更关键的是，庄子所追求的超然物外的绝对自由的理想就集中体现在这一篇中，它是作者批判现实的理论依据和深层动力 。这篇文章的阅读难度比较大，体现在文句、文脉的梳理和对作者思想的认同上。同时作为这个版块的第一篇文章，要着重引导学生对社会的关注、对内在精神的关注。
　　二、学生分析
　　在小学、初中阶段学生可能已经积累了很多《庄子》中的成语，在苏教版必修三课本上学生已学课文《秋水》，初识了庄子和他用寓言说理的笔法，但是对庄子的思想还很陌生。《逍遥游》这篇文章对学生来说既是一篇比较难的文言文，又是一种难以捉摸的哲学思想。对这篇文章的处理，要把对文言知识的掌握放在次要位置，重点是激发他们的学习兴趣，理解文本的妙处。
　　三、教学目标
　　1、掌握常用文言字、词和句式，流畅翻译重点句子。
　　2、分组讨论，合作探究 ，培养自主学习、合作学习的能力，训练理清思路、把握文旨的能力。
　　3、了解庄子的哲学思想，培养积极进取的精神品质。
　　四、教学环境
　　□简易多媒体教学环境   ∨交互式多媒体教学环境   ∨网络多媒体环境教学环境   □移动学习   □其他