《孙膑》
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　　《孙膑》教案.doc

　　青岛三中语文组  周钧
　　《孙膑》第二课时教案
　　教学目标
　　1、 学习三个小故事中的智慧。
　　2、 体会课文详略得当的写作特点。
　　3、分析课文中人物性格
　　4、锻炼表达能力。
　　最后两条即为本课重难点，教学方法为小组合作教学。
　　一、导入
　　正像司马迁在《报任安书》中所说：“乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退而论书策，以舒其愤，思垂空文以自见。”（可尝试让学生齐背）因为与自己有着相似的境遇，司马迁在塑造孙膑这一历史人物时无疑倾注了自己独特的感受。上节课我们一起串讲了课文，疏通了文意，这节课就让我们再一次走进历史故事，走进人物的精神世界。
　　二、基础巩固（5-8分钟）
　　学生展示：梳理文言知识，订正答案。