课件共14张，教案约1780字。

　　姓名 代守利 电话
　　学科 语文 年级 高一
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　　单位 山东省平度市第九中学
　　教学设计
　　教学主题 《我有一个梦想》
　　一、教材分析
　　《我有一个梦想》是一篇政治演讲词，旗帜鲜明地提出了要求自由、民主、种族平等的梦想。文章情文并茂、语言流畅，那饱满的激情通过形象化的语言表现出来，深深地感染着听众，引起人们的共鸣。学习本文有助于提高学生语言表达能力、激发学生为实现理想不断奋斗的精神。新课程标准要求，语文教学应致力于学生语文素养和整体能力的提高，重视积累、感悟、熏陶，重视语文运用能力和语感的培养。
　　二、学生分析
　　高一学生分析语句的能力偏弱，所以在完成这个教学任务时，我主要以传授分析方法为主，引导学生学会抓关键词、替换对照、联系经验等分析语句的方法，落实能力目标。而且本课内容较难理解，特别是马丁•路德金梦想实现的方式的第六段和正确的方法的文字内容同学们理解较为困难，所以，同学们应在认真预习的基础上试着找出课文中的重点语句，结合书下注释，联系上下文，找出它们的内在联系，体会它们在文章结构方面的作用及表达效果课文中复杂的句式较多，同学们可在课前复习一下初中学过的句子成分的划分、复句层次的划分的相关知识，然后对课文中的重点语句做一下语法分析，这样对于课上理解文章内容会有较大帮助。
　　三、教学目标
　　1．知识目标: 进一步了解演讲词的特点 结合背景资料理解演讲目的及意义。
　　2．能力目标: 理清演讲思路，体会其强大的逻辑性。体会全文激情飞扬、极富感召力的语言特点,并学习运用到写作中去,提高语言表达能力。
　　3．德育目标：领会作者倾注在所述梦想中的真切情感和实现梦想的坚定信念。
　　四、教学环境
　　√简易多媒体教学环境   □交互式多媒体教学环境   □网络多媒体环境教学环境   □移动学习   □其他