课件共21张，教案约2370字。

　　教学设计
　　教学主题 《装在套子里的人》教学设计
　　一、教材分析
　　这篇小说反映了19世纪末沙皇俄国的黑暗社会现实。受欧洲进步文明潮流的影响，俄国也兴起变革之风，尤其在进步的知识分子和贵族中间，要求自由民主，改变专制秩序的呼声日趋强烈，并付诸行动。面对汹涌的变革浪潮，沙皇政府采取一切暴力手段镇压，逮捕流放革命者，查封进步刊物，禁锢人们的思想言论。别里科夫就是在这种典型环境下刻画出来的典型人物。让学生通过时代背景，了解因循守旧的危害，创新变革的潮流不可阻挡。教材塑造的人物形象原型贴近生活，反思深刻。
　　二、学生分析
　　学生对小说很感兴趣，特别是对塑造的人物形象都能进行评判，通过学习文本，培养学生正确的积极向上的健康的情感态度价值观。明确“套中人--别里科夫们”只能被历史抛弃，合作、交流、开放、民主才能推动社会发展。
　　三、教学目标
　　1.概括别里科夫性格特点，分析全城人害怕别里科夫的原因，体悟最后一段的深刻含义，提高学生的筛选概括能力和自主探究能力。
　　2.在与别里科夫的对比中分析华连卡姐弟的作用，在诵读品味的过程里培养学生健康向上的人生态度。
　　四、教学环境
　　□简易多媒体教学环境   □交互式多媒体教学环境   □√网络多媒体环境教学环境   □移动学习   □其他
　　五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字