约5400个字。

　　《竹影》教学设计
　　●教学目标
　　知识目标
　　1．理解、积累“幽暗、惬意、包罗、参差不齐”等词语。
　　2．理解课文内容，了解中国画独特的艺术魅力。
　　能力目标
　　1．联系生活实际，体会课文表现的天真烂漫的童真童趣。
　　2．学习作者仔细观察景物变化，抓住特点描写的方法。培养从生活中感受艺术的能力。
　　德育目标
　　领略国画的内在美，提高艺术修养，初步形成审美观、价值观。
　　●教学重点
　　1．用简洁概括的语言复述课文，理清思路。
　　2．品析文中充满情趣的描写，把握课文主旨。
　　●教学难点
　　研读有关国画常识的语句，体会画竹的内涵。
　　●教学方法
　　1．诵读法。课文以几个少年描描画画的游戏，引出对中国画的艺术体验。描写充满童趣。课堂教学中引导学生充分诵读，体会景物描写的语句和国画的独特魅力。
　　2．研讨法。艺术并非高不可攀，它存在于日常生活之中。启发学生合作探究，联系生活体验，加深对艺术创造的感知。
　　●教具准备
　　多媒体CAI课件、投影仪。
　　●课时安排
　　1课时
　　●教学过程
　　［教学要点］
　　诵读感知文意，揣摩文中精彩的文句，体会充满童趣的描写。合作探究，体会画竹的内涵。
　　［教学步骤］
　　一、导语设计
　　（多媒体展示墨竹画和江南绿竹绕宅的风情画）同学们，请以审美的眼光去比照这富含诗意的画图，尤其是对绿竹的艺术表现的线条、色调、背景设置，这也就是中国画的独特魅力。今天我们一起走进丰子恺的《竹影》，去体会它的意韵和神气。
　　二、资料助读
　　多媒体显示：
　　本文作者丰子恺（1898~1975），我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。原名丰润（丰仁），浙江崇德县石门湾人。共有文学、美术、音乐等著作一百多种。长于漫画与散文，有《子恺漫画全集》六册，散文作品主要有《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《随笔二十篇》《甘美的回忆》《率真集》等。他的散文主要取材于自己亲自经历的生活和直接交往的人事，表现浓厚的生活情趣；在艺术上的特点是：文字明白如话，简洁老练，风格隽永，形象细腻生动，结构严谨缜密。
　　三、诵读感知
　　1．请学生结合注释默读全文，标示段序并疏解疑难字词。
　　多媒体显示：
　　（1）注音
　　恺（kǎi）惬意（qiè）水门汀（tīnɡ）口头禅（chán）
　　参差不齐（cēn cī）徘徊（pái huái）撇（piě）丰硕（shuò）
　　（2）释义
　　惬意：满意；称心；舒服。
　　幽暗：昏暗。　包罗：包括（指大范围）。
　　参差：长短、高低、大小不齐；不一致。
　　2．学生速读全文，勾画关键语句，并用简洁的语言概括课文主要情节。
　　教师点拨、归结主要情节：“我”和弟弟、华明日夜相聚、探讨弟弟提出的问题、依照竹影描竹、爸爸讲中国画的艺术特征。
　　3．学生齐读课文充满童趣的前半部分。勾画出你认为描写生动的语句，并简要评述。
　　学生回答，教师引导评述：
　　（1）“天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱”。运用“一盏乏了油的灯”的比喻，生动形象地表现了天空中红光渐渐地减弱。