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　　安徽近6年(2010～2015)中考命题规律与趋势
　　命题规律
　　年　份 2015 2014 2013 2012 2011 2010
　　篇目及分类 未
　　考
　　查 宗白华《学者的态度与精神》(4题18分)(学习类，595字) 未
　　考
　　查 乔叶《成长是一件怎样的事》(5题18分)(成长类，859字) 未
　　考
　　查 沈致远《科学不怕挑战》(5题17分)(学习类，585字)
　　考
　　点 文章结构层次 10.判断文章结构层次划分的正确(选择题，4分) —— ——
　　把握论点 13.概括文章的主要观点(4分) 5.用一句话概括观点(需要结合全文)(3分) 5.本文的中心论点是什么(文章标题即论点)(4分)
　　句段的内容与作用 —— 7.段落在内容上强调什么，结构上有什么作用(过渡段)(3分) 7.从句子顺序能否颠倒考查对过渡段的理解(4分)　
　　论证方法及其作用 12.分析对比论证(6分) 8.比喻论证证明的道理及其好处(4分) ——
　　议论文的语言 词句含义 —— —— 9.画线句子在文中的表达作用(比喻)(3分)
　　指代内容 —— 9.特定词语指代内容(4分) ——
　　内容理解与概括 11.理解并提取句子关键信息(4分) 6.对议论文开头短语的分析理解(4分) ——
　　分析论据 —— —— 6.概括事例论证内容(4分)
　　标点符号 —— —— 8.“科学”一词为什么加上引号(2分)
　　命题预测
　　综观近6年安徽中考议论文阅读考查情况，可总结如下特点：
　　1. 题型、题量及分值：以简答题为主，2014年出现了选择题，没有涉及填空题；每篇阅读材料设置4～5道小题；分值保持在17、18分。
　　2. 选文：文章材料均来自课外，内容贴近学生生活实际，涉及人们普遍关注的学习、成长等方面。
　　3. 考点：主要考查学生对论点、论据、论证的掌握及对文章的整体感知、理解能力。包括对文章中心论点的提取以及对文章主要内容的理解概括；论证方法的特点及作用分析；句段在结构和表达上的作用理解；议论文的语言特点分析等。开放性试题近6年没有涉及，有可能会成为命题的方向。
　　从近几年的安徽中考试题来看，2010、2012、2014年考查了议论文，表现为隔年考查一次且在偶数年考查。因此，2016年考查议论文阅读的可能性较大，考生要重视这方面的复习及训练。