阅读鉴赏古代诗歌专题复习集体备课教案<br>
赵迎来执笔编写<br>
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复习目标：（高考说明）<br>
1、鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧；<br>
2、评价古代诗词曲的思想内容。<br>
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第一课时 <br>
[高考命题回顾]<br>
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1、2002年全国题（《春夜洛城闻笛》李白）《教与学》229页<br>
考查点：诗眼、意象、思想内容和作者的观点态度。<br>
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2、2002年北京题（《登鹳雀楼》畅当）《教与学》230页<br>
   考查点：表现手法、比较阅读。<br>
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3、2002年上海春季题（《小重山》岳飞）《大本营》89页<br>
   考查点：主旨的分析、情感的把握、语言的品读。<br>
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4、2002年上海题（《虞美人•听雨》蒋捷）《大本营》90页<br>
考查点：情感的把握、名句的玩味、思想内容和作者的观点态度。<br>
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5、2003年全国题（《过香积寺》王维）《大本营》88页<br>
考查点：诗眼、语言风格的评析、知人论诗。<br>
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6、2003年北京题（《江楼旧感》赵嘏）《大本营》89页<br>
考查点：意象、思想内容和作者的观点态度、表现手法、比较阅读。<br>
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7、2003年北京春季题（《闻雁》韦应物）《大本营》89页<br>
考查点：文学样式、意象、情感的把握、表现手法。<br>
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8、2003年上海题（《望海楼》米芾）《大本营》90页<br>
考查点：表现手法、意境、名句的玩味。<br>
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[练习1]<br>
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寄全椒山中道士   （唐）韦应物<br>
今朝郡斋冷，忽念山中客。涧底束荆薪，归来煮白食。<br>
欲持一瓢酒，远慰风雨夕。落叶满空山，何处寻行迹？<br>
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1、　　在诗作中，诗人的思绪是怎样变化的？（3分）<br>
答：诗作中，诗人的感情有着种种的跳荡与反复。起联，是由于郡斋冷清，诗人心中寂寞，因而想到在山中清修的道士，于是想到送酒去安慰他们，使他们在秋风秋雨之夜，得到一点友情与安慰。但终于又觉得在这寂寞的空山中，无处寻觅他们的踪迹而无可奈何；而自己心中的寂寞之情，也终于无从消解。<br>
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2、“落叶满空山”的景象里蕴涵着怎样的情感？（3分）<br>
答：“落叶满空山”，秋风萧瑟，落叶满山，杳无人迹，萧索而凄清的环境，诗人想到他的道士朋友修行的清苦，对朋友深切的关怀；路径难辨，欲行无路，无以对朋友予以慰藉的惆怅；诗人自己在“清冷”中的无以遣怀的寂寞。“落叶满空山”的形象和这些情感联系起来，便构成了情韵深长、耐人寻味的意境。<br>