《赤壁赋》教学设计26

约2070字。

《赤壁赋》教学设计
　　高一语文    蒙丽萍
　　教学目标
　　1、了解苏轼的有关情况
　　2、学习和积累有关文言实词和虚词的知识，掌握一些基本文言句式。
　　3、了解作者在文中表现出的感情变化 。
　　4、理解作者乐观旷达的情怀。
　　教学重点
　　1、学习和积累有关文言实词和虚词的知识。
　　2、感受苏轼乐观旷达的情怀；感悟文中蕴含的人生哲理。
　　教具：多媒体
　　课时：一课时
　　教学过程
　　一、 导入
　　前两天儋州举办了一个具有特殊意义的节日——东坡节。有个诗人吟诵了这首诗：（幻灯片1）
　　自题金山画像
　　心似已灰之木，身如不系之舟。
　　闻汝平生功业，黄州惠州儋州。
　　这首诗是写哪个诗人？（学生：苏轼）谈谈你所认识的苏东坡
　　（幻灯片2）背景：苏轼，是一位豪放派词人。对诗、词、歌、赋、书法等都有研究，尤其在诗坛、词坛、散文上更是成就卓越的大家。在政治上，他与其父苏洵、其弟苏辙均为一朝臣子。后来却因为“乌台诗案”被贬黄州，这是苏轼第一次被贬，当时他只有45岁，在黄州，他一共呆了四年，在此，苏轼一共写了两篇游记，一篇就是我们今天所学的《赤壁赋》，另外一篇是《念奴娇•赤壁怀古》。苏轼第二次被贬是在５９岁时，被贬往惠州，而６２岁时被贬至儋州，到６５岁才遇赦北归。
　　二、检查课前预习（幻灯片3）
　　（一）给下列加字词注音
　　1、壬戌（        ）                 7、酾酒（       ）
　　2、桂棹（       ）                  8、横槊（       ）
　　3、嫠妇（       ）                  9、匏樽（       ）
　　4、愀然（       ）                10、舳舻千里（           ）         
　　5、狼籍（       ）
　　6、枕藉（       ） 
　　（二）一词多意
　　望
　　七月既望：名词。农历每月十五
　　西望夏口：动词。眺望
　　歌
　　歌窈窕之章：动词。唱
　　歌曰：名词。歌词
　　依歌而和之：歌曲的声调或节拍