共26小题，约9850字。

　　唐山一中2016—2017学年度第一学期期中考试
　　高一年级  语文试卷
　　命题人：赵宇  吴国梁  审核人：郑寒影
　　说明：
　　1.考试时间90分钟，满分100分。2.将卷Ⅰ答案用2B铅笔涂在答题卡上,将卷Ⅱ的答案用黑色签字笔写在答题卡上。3.本次考试需填涂的是准考证号（8位），不要误涂成座位号（5位），座位号只需在相应位置填写。
　　卷Ⅰ(选择题  共50分)
　　一．基础知识选择题（共9小题，每小题2分，计18分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）
　　1﹒下列加点字的字，读音有两个错误的一组是【  】
　　A﹒浸qìn渍      拊fǔ心        团箕ji        螳臂当dǎnɡ车 
　　B﹒火钵bō       长篙hāo    彘肩zhì    青荇xíng    
　　C﹒方兴未艾ài  河畔pàn   惩创chěnɡ      叱咤风云zhà
　　D﹒游说shuì     弄堂lòng       旸谷 yáng      参乘shèng
　　2．下列各组词语中，错别字最多的一组是（  ）
　　A．籍贯  九州  苛刻  剑拔驽张    B．编撰  题纲  家具  天翻地履
　　C．安详  诽闻  讴歌  绿草如茵     D．冷寞  牒片   船舷 风云变换
　　3、下列词语解释有误的一项是（   ）
　　A、峥嵘岁月     峥嵘：不平凡，不寻常。    B、长歌当哭     当：当做。
　　C、赁屋授课     赁：出租。                D、殒身不恤     殒：死亡
　　4、下列各句中对加点词语解释有误的一项是（    ）
　　A．既东封郑，又欲肆其西封    疆界   B．仆所以留者，待吾客与俱   的原因
　　C．旦日飨士卒，为击破沛公军  明天   D．沛公则置车骑，脱身独骑   置办
　　5、从词类活用的角度分析，下列加点词归类正确的一项是（   ）
　　①晋军函陵    ②素善留侯张良   ③项伯杀人，臣活之     ④君为我呼入，吾得兄事之 ⑤秋豪不敢有所近 ⑥发尽上指冠  ⑦皆白衣冠以送之  ⑧烛之武退秦师   ⑨日夜望将军至，岂敢反乎
　　A．①⑦/②③⑤/⑧/④⑥⑨      B．①⑦/②⑤/③/④⑥⑧⑨
　　C．①②⑤⑦/③⑧/④⑥⑨       D．①⑦/②⑤/③⑧/④⑥⑨
　　6、下列句式分类正确的一项是（   ）
　　①以其无理于晋②是寡人之过也③若舍郑以为东道主④秦王购之金千斤⑤父母宗族皆为戮没⑥而燕国见陵之耻除矣⑦今日往而不反者，竖子也⑧使毕使于前⑨具告以事⑩大王来何操11不然，籍何以至此12古之人不余欺13太子及宾客知其事者
　　A①⑧⑨/②⑦/③12/④ 13/⑤⑥/⑩ 11       B①⑧/②⑦/③/④13/⑤⑥/⑨⑩ /11 12
　　C①⑧⑨/②⑦/③/④13/⑤⑥/⑩ 11 12       D①⑧/②⑦/③⑨/④12/⑤/⑥⑩ /11 13
　　7、下列各句中，加点的词语运用正确的一项是(3分)(  ) 
　　A．就在不久前，中国广场舞大妈首当其冲地“攻占”了纽约公园、卢浮宫和莫斯科红场。中国大叔和大妈带着兴之所致的娱乐精神登上“世界舞台”，引起一片嘘唏和争议。
　　B．4月14日起高铁二等座首次纳入打折范围，意味着高铁打折正在进行新的尝试，未来或有更多的旅客群体 享受优惠折扣好整以暇，享受度假的乐趣。
　　C．2014年被称为“史上最难就业年”，但是，调查发现，大学生们并不是别无长物，而是所学难以与所用结合起来，这一现状成为大学生们就业的“拦路虎”。 
　　D．百多号人，有男有女，有老有少，彼此尽管不十分了解，但只要有音乐老师的统一指挥，大家就能唱出行云流水般美妙的歌声。
　　8、下列各句中，没有语病的一句是（  ）
　　A．高校自主招生逐渐成为民意杠杆，承载了越来越多的社会职能和公众期待渗透其中，自然也就承担了越来越多的压力。
　　B．中国各省“代言人”排行出炉，当红明星不仅是大众青睐的对象，历代的伟大领袖、圣人贤士、文人义士也成为家乡代言人。
　　二、阅读下面的论述文段，完成10-12题。（每道题3分，共计9分）
　　文化的多样性与可持续发展
　　理解一个民族的文化，有很多方法。古今中外，一个简单也是很重要的方法，就是看这个民族所信奉的宗教和哲学。正像欧洲文化和基督教有关一样，中国文化的多样性和儒、道、佛“三教”传统有很大的关系。在儒、道、佛“三教”中，儒教强调整齐划一，具有专制特征。确实，孔子的时代，儒家只是一种民间学说。鉴于社会道德的沦丧，孔子、子思、孟子这一派的学说特别注重社会和谐，这并不错。先秦儒家传教的时候，强调个人修养的重要性，基本上不借助政权的力量强制推行，这也很好。但是，秦汉以后的儒家有一个大问题，即它特别强调“君君”“臣臣”“父父”“子子”的等级制度，借以建立一个从