《祭十二郎文》教学设计4

约3660字。

18.祭十二郎文
　　韩 愈                            
　　【教学目的】
　　1.旧式祭文的基本写法，及本文不拘常格的表达。
　　2.感知文章的社会人生内涵，包括生命无常、宦海沉浮的哀感。
　　3.掌握积累相关字词。
　　【教学重点】
　　融厚重抒情于简明叙事中的写法。
　　【课时安排】  2课时
　　【教学步骤】
　　1.字词预习（补充）
　　丧：丧sànɡ，丧失，丧亡；丧sānɡ，丧事，丧乱。
　　就食：谋生；就，动词，接近，引申有谋取意。
　　零丁：一作伶仃，言孤独无依。            形单影只：言孤独无侣。
　　省xǐnɡ：探望。                戎rónɡ：指军务，还可指兵器、士兵、军队、战争等。
　　殒yǔn：丧命。                 兆：祭坛或墓地的界域。
　　◇通假字
　　远具时羞之奠    通“馐”
　　皆不幸早世      通“逝”
　　敛不得凭其棺    通“殓”，给死人穿衣入棺
　　彼苍者天，曷其有极  “曷”通“何”，什么
　　◇一词多义
　　省：不省所怙  （知道）   /   吾往河阳省坟墓  （探望）
　　虽：吾时虽能记忆  （虽然 ） /   虽万乘之公相 （ 即使）
　　始：始来京城  （ 当初 ） /  汝之子始十岁 （ 才 ）
　　◇词类活用
　　汝又不果来         名词作动词    实现，成为事实；
　　东亦客也           名词作动词    客居；
　　莫如西归           名词作状语    向西
　　将成家而致汝       动词作使动    使……来
　　恐旦暮死           名词作状语    早晚之间，过不了多久；
　　宜业其家者         名词作动词    继承……的家业；
　　则待终丧而取以来   动词作使动    使……来；
　　长吾女与汝女       动词作使动    使……成长，养育；
　　◇古今异义
　　将成家而致汝     安家 / 建立家庭
　　志气日益微     精神 / 积极上进或做成某事的决心和勇气
　　几何不从汝而死也    多少(用于设问或反问)，文中义为时日无多/几何学的简称
　　又可冀其成立邪    成长立业 /（组织等）建立；（论点）站得住
　　◇特殊句式
　　惟兄嫂是依   惟…是   宾语前置句：依兄嫂
　　吾实为之，其又何尤  宾语前置句，应为“尤何”
　　吾佐董臣相于汴州   状语后置句
　　2.虚词（之八）      乃
　　①副词，表判断、顺接等；是、就、于是。
　　以其乃华山之阳名之也。  《游褒禅山记》
　　良乃入，具告沛公。  《鸿门宴》
　　诸将吏敢复有言当迎操者与此案同。乃罢会。 《赤壁之战》
　　②副词，表条件、转折等；才、却。
　　季父愈闻汝丧之七日，乃能衔哀致诚   《祭十二郎文》
　　零落难堪，似成弃物；乃摘而藏之，又备经年裹物之用。《芙蕖》
　　③副词，表示意外、强调等；竟然、甚至。
　　而陋者乃以斧斤考击而求之。  《石钟山记》