2017届高考备考资料一轮语文复习选题题库专题（20份）
2017届高考备考资料一轮语文复习选题题库专题一 一般论述类文本整体阅读 即时练 纠错练 Word版含解析.doc
2017届高考备考资料一轮语文复习选题题库专题八 默写常见的名篇名句即时练 纠错练 Word版含解析.doc
2017届高考备考资料一轮语文复习选题题库专题二 理解常见文言实词在文中的含义 即时练 纠错练 Word版含解析.doc
2017届高考备考资料一轮语文复习选题题库专题二十 一曲菱歌抵万金 即时练 Word版含答案.doc
2017届高考备考资料一轮语文复习选题题库专题九 小说阅读 即时练 纠错练 Word版含解析.doc
2017届高考备考资料一轮语文复习选题题库专题六 鉴赏古代诗歌的形象、语言和表达技巧 即时练 纠错练 Word版含解析.doc
2017届高考备考资料一轮语文复习选题题库专题七 评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度 即时练 纠错练 Word版含解析.doc
2017届高考备考资料一轮语文复习选题题库专题三 理解常见文言虚词在文中的意义和用法 即时练 纠错练 Word版含解析.doc
2017届高考备考资料一轮语文复习选题题库专题十 散文阅读 即时练 纠错练 Word版含解析.doc
2017届高考备考资料一轮语文复习选题题库专题十八 图文转换 即时练 纠错练 Word版含解析.doc
2017届高考备考资料一轮语文复习选题题库专题十二 新闻、访谈、报告、科普类文章阅读 即时练 纠错练 Word版含解析.doc
2017届高考备考资料一轮语文复习选题题库专题十九 半亩方塘一鉴开 即时练 纠错练 Word版含答案.doc
2017届高考备考资料一轮语文复习选题题库专题十六 选用、仿用、变换句式（包括修辞） 即时练 纠错练 Word版含解析.doc
2017届高考备考资料一轮语文复习选题题库专题十七 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动即时练 纠错练 Word版含解析.doc
2017届高考备考资料一轮语文复习选题题库专题十三 正确使用词语（包括熟语） 即时练 纠错练 Word版含解析.doc
2017届高考备考资料一轮语文复习选题题库专题十四 辨析并修改病句 即时练 纠错练 Word版含解析.doc
2017届高考备考资料一轮语文复习选题题库专题十五 扩展语句，压缩语段 即时练 纠错练 Word版含解析.doc
2017届高考备考资料一轮语文复习选题题库专题十一 传记阅读 即时练 纠错练 Word版含解析.doc
2017届高考备考资料一轮语文复习选题题库专题四 理解句式、翻译句子、断句 即时练 纠错练 Word版含解析.doc
2017届高考备考资料一轮语文复习选题题库专题五 文言文分析综合 即时练 纠错练 Word版含解析.doc
专题六 鉴赏古代诗歌的形象、语言和表达技巧
第一节 鉴赏古代诗歌的形象
纠错练
(计时：45分钟 满分：66分)
一、(2015•浙江省效实中学期中考试)阅读下面这首宋诗，完成1～2题。(11分)
道旁稚子
郑獬
稚儿怕寒床下啼，两骭①赤立仍苦饥。
天之生汝岂为累，使汝不如凫鹜肥？
官家桑柘连四海，岂无寸缕为汝衣？
羡尔百鸟有毛羽，冰雪满山犹解飞！
注：①骭(ɡàn)：胫骨，小腿骨，亦指小腿。
1．诗歌刻画了一个怎样的“稚子”形象？诗人刻画这一形象的主要手法是什么？(6分)
答：____________________________________________________ ___________________________________________________________
答案 稚子形象：瘦弱、饥寒交迫。(2分)手法：主要运用了对比手法，(2分)用稚子和凫鹜、百鸟做对比，凫鹜肥过稚子，鸟有毛而人无衣，突出了稚子的悲惨处境。(2分)
2．这首诗蕴含了诗人哪些思想感情？请结合诗句简要分析。(5分)
答：____________________________________________________ ___________________________________________________________
答案 体现了诗人对饥寒交迫的稚儿的深切同情，如“天之生汝岂为累，使汝不如凫鹜肥”一句体现了诗人对稚子的深深怜惜；(2分)对统治阶层的愤恨之情，如“官家桑柘连四海，岂无寸缕为汝衣”一句是对统治阶层只知掠夺、罔顾百姓生死行径的控诉。(3分)
赏析 从诗中看，稚儿饥寒交迫的悲惨境遇并不是上天造成的，而是官府造成的。官府“桑柘连四海”，占有大量土地和财富，却根本不管百姓死活。写“百鸟”是为了反衬稚儿的悲惨境遇(与稚儿的悲惨境遇形成鲜明对比)。鸟有羽毛，人无衣装；鸟在千山飞雪的时候能够自由飞翔，稚儿在寒冬却只能赤立而泣。人对鸟的羡慕，深刻揭示了人不如鸟的悲惨现实，增强了诗歌的批判性。
二、(2015•河南省中原名校期中考试)阅读下面这首宋词，完成3～4题。(11分)
卜算子•漫兴
辛弃疾①
千古李将军，夺得胡儿马。
专题九 小说阅读
即时练
(计时：45分钟 满分：50分)
频考点39～46 小说阅读专练
1．(2015•宁夏银川九中第三次月考)阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(25分)
酒 酿 王
凌鼎年
黄阿二的酒酿在古庙镇上老老少少都翘起大拇指，没有不说呱呱叫的。古庙镇人黄、王不分，大伙习惯喊黄阿二为“酒酿黄”，但听起来总像“酒酿王”，其实喊他酒酿王倒也不虚不谬。黄阿二做酒酿，不用大钵头，而是用小钵头。据说小钵头酒酿比大钵头酒酿难做，因此做酒酿小生意的，都习惯用大钵头，不敢轻易改用小钵头，单凭这一点，黄阿二就区别于其他做酒酿买卖的。
古庙镇人只要一听那吆喝就知道是“酒酿王”来了。别人喊“酒酿——酒酿来——”他喊“酒酿——小钵头甜酒酿来哉——”，酒酿王的嗓音很浑厚，有一种穿透力，能穿过门墙，撞入人们的耳膜。一年四季，春夏秋冬，都能听到酒酿王的吆喝，他那极有韵味的吆喝可以说已成了古庙镇的一种文化风景，或者说是一种民俗。
古庙镇的人偏好吃酒酿有些年头了，来了客，端碗酒酿小圆子，乃待客的一种，既不破费多少，也还上得台面，那些老吃客十有八九认准酒酿王的酒酿。据他们说，一上口就能吃出是不是酒酿王做的酒酿。每每这时，黄阿二脸上就浮现出一种满足，一种得意来。用他的话说，有老吃客的这些评价，比吃人参还补。
酒酿王的酒酿从来只有买不到的日子，没有卖不掉的日子。但黄阿二坚持每天只做三十小钵头，一小钵头也不多做，从无例外。通常他九点钟骑了黄鱼车笃悠悠地走街串巷，一路骑过去，一路吆喝过去。黄阿二常说：他做酒酿买卖，一半是为了能吆喝上这几声。只要每日里这么吆喝一嗓子，通体舒畅。若待在家里只吃不做，不吆喝，不出一个月保管憋出病来。黄阿二的酒酿常常是不到吃中饭就卖光了。下午，他或茶馆里坐坐，或澡堂城泡泡。
黄阿二说：泡澡、喝茶乃人生的两大享受，神仙也不过如此。天长日久，他有了不少茶友、浴友，每日里聚在一起，嚼起来没有啥话题避讳的。有位老茶友对他说：“你的酒酿，牌子已做出了，生意这么好，何不多做点？”“我只有一双手。”黄阿二说了这话再不多言。
有位浴友替他出主意说：“那请一两个帮手嘛，你还可过过老板瘾呢。只要指点指点，指派指派，人又省力，钱又多赚，这等好事别人想觅也觅不来。”黄阿二默默半晌后说：“我这人命贱，自己不动手做，比死还难受。再说了，自己做放心。做好做坏，心里有底。”黄阿二的酒酿总比别家的甜，比别家的香，比别家的酒酿汤多，问他有啥诀窍，他搔搔头说：“能有啥诀窍，凭良心做，凭经验做。”其他，他就实在说不出啥了。
黄阿二的酒酿不论斤不论两，论钵头的，一小钵头一买，连钵头买也可，用锅用盆来倒回去也行。他的酒酿打出牌子，不挑不拣，顺着摆放的次序拿，若要比比看，挑挑看，他就不卖。老主顾都知道，黄阿二的酒酿钵钵一样，无需挑挑拣拣的，否则，咋叫“酒酿王”？有时碰到孤老太孤老头，只要买一点点的，黄阿二就取出一把毛竹片刀来，把小钵头里的酒酿一划二或一划四，你这次拿回家称是这分量，下回买，准仍是这些分量。从无短斤缺两的。古庙镇的人都说：如今像黄阿二这样信得过的生意人越来越少。
有次，一公司总经理来找他定做五十小钵头酒酿，说有批上海客户慕他酒酿王的名，点名要吃他酿的小钵头酒酿。公司准备连钵头买，钱可以预付。
黄阿二说：“可以。但每天只有三十钵头，若要五十钵头只能分两天交货。”那怎么行。公司总经理表示价钱上可以提高点。
谁知黄阿二说做五十钵头质量上就难保证了。只能一天三十钵头。要就要，不要拉倒，没啥商量的。
听惯了黄阿二的吆喝，几回不听见，就有人问：“酒酿王这两天怎么没来？”往往这话还在耳边，那“酒酿——小钵头甜酒酿来哉——”的吆喝声就传来了。
最近，连着好几日未听到酒酿王的吆喝声了，生活中仿佛缺了什么。一打听，原来黄阿二病了。大家怪想念黄阿二的，几个老茶友、老浴友结伴前去看望他，进了门，大伙儿一起吆喝了一声：“酒酿——小钵头甜酒酿来哉——”黄阿二听后浑身一震，他撑起身来说：“你们这一声吆喝，对我来说，比吃啥药都强，这不，毛病好了一半。”
(摘自《第五届小小说金麻雀奖获奖作品》，有删改)
(1)下列对这篇小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)( )
A．人们开始喊黄阿二为“酒酿黄”，但由于“酒酿黄”听起来总像“酒酿王”，加上黄阿二的酒酿在古庙镇最好最受欢迎，因而人们干脆叫他“酒酿王”。
B．一公司总经理来找他定做五十小钵头酒酿，黄阿二以“自己坚持每天只做三十小钵头，一小钵头也不多做，从无例外”为理由拒绝了这个要求。
C．黄阿二卖酒酿打出了牌子，不允许顾客挑拣，只能顺着摆放的次序拿，若要挑拣，他就不卖。这也侧面反映了他对自己酒酿的品质和重量十分自信。
D．从情节方面看，这则小小说有一定的故事性，主人公黄阿二的性格，主要不是通过故事情节，而是通过黄阿二的语言来展现的。
E．上午卖酒酿，下午或茶馆里坐坐，或澡堂城泡泡。与茶友、浴友们谈天说地，黄阿二对这样的生活感到十分的满足，认为自己过的就是神仙般的日子。
(2)与其他人的酒酿相比，黄阿二的酒酿有什么不同特点？(6分)
答：___________________________________________________
(3)请结合小小说的具体内容，简要分析黄阿二这一人物形象。(6分)
答：___________________________________________________
(4)黄阿二坚持不扩大经营规模，每天只卖三十钵酒酿，你怎样看待他的这种做法？请结合小说的内容作简要分析。(8分)
答：___________________________________________________
解析 (1)A项的“人们干脆叫他‘酒酿王’”说法错误。文中是说“听起来总像酒酿王。其实喊他酒酿王倒也不虚不谬”。B项有关拒绝理由概括错误。黄阿二不肯多做酒酿，主要是怕酒酿的品质得不到保证。D项，这篇小说通过情节、细节和人物语言等来刻画人物形象，叙述的是小人物的琐事，这样的写法，真实生动，也不能说就缺少故事情节和故事性。
答案 (1)CE
(2)①酿造的方式独特。黄阿二做酒酿，不用大钵头，而是用小钵头。②叫卖的方式特别，别人喊“酒酿——卖酒酿来——”，他喊“酒酿——小钵头甜酒酿来哉——”。③质量好，黄阿二的酒酿总比别家的甜，比别家的香，比别家的酒酿汤多。④特别畅销，他的酒酿从来只有买不到的日子，没有卖不掉的日子。(答三点即得6分)
(3)①酿酒技艺高，他酿的酒酿不仅与众不同，而且还深得大家的喜爱。②讲诚信，卖的酒酿既质量好，又不会短斤缺两。③做事有原则，既坚持自己亲手做酒酿，也不为了赚钱而多做酒酿。④勤劳质朴，自己不动手做酒酿就感觉比死还难受。⑤易满足，听到吃客对酒酿肯定的评价，感觉比吃人参还补。(答三点即得6分)
(4)示例一：赞同他不扩大经营规模的做法。一方面，扩大经营规模，黄阿二就必须雇佣工人来做酒酿，这样，酒酿制作过程就不再是全由黄阿二亲手操作，酒酿的质量就有可能难以保证；(4分)另一方面，扩大经营规模来赚钱既不是黄阿二所要追求的，也与他的性格特点不相符，这样做反而会使黄阿二心中不安，生活过得不踏实。(4分)
示例二：不赞同他不扩大经营规模的做法。一方面，他每天只做三十小钵头酒酿，只能满足一小部分人的要求，对于大部分人，尤其是古庙镇以外的人来讲，就很难吃到他做的酒酿。从某种意义上讲，这不仅是他固执保守，不思进取的表现，还不利于弘扬这种独特的传统文化。(4分)另一方面，扩大经营规模，即使自己不能亲手做酒酿，只要指点的方法得当，管理到位，不仅可以保证这酒酿的质量，还可以使这项传统的文化技巧传承下去。不然，一旦黄阿二有个三长两短，这种传统的独家美食就会失传。(4分)
2．(2015•陕西省镇安中学第一次月考)阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(25分)
荒
荒岛，的确是荒岛。
据说，岛上有碗口粗的毒蛇和凶猛的野兽。
民厌恶了城市的喧嚣、奢华和诡谲莫测，厌恶了人与人之间的猜忌、算计和冷漠无情，于是，他怀着死亡的决心登上了荒岛。他想：让蛇吞了，让野兽吃了，也比让人折磨得不死不活要好。
民来到岛上，郁郁葱葱的森林，清澈的溪水，唱歌的小鸟，奔跑的野兽，让他欣喜若狂。
三个月之后，民觉得有点儿寂寞了。他和鸟兽尽管相处和谐，可彼此语言不通，他太需要一个能倾听自己心声的人了。于是，他下岛，说服了一个女人跟他来到荒岛，两个人的日子过得平静而舒适。
没持续多久，两个人的生活变得有些无聊，怎么样才能让生活充满乐趣呢？于是，他们生了一个孩子，健壮得像一头小豹子一样的儿子。
儿子一天天长大，每天赤身裸体，在森林里跑来跑去，奔跑起来像风，爬起树来像猴子。民的妻很担心，她怕孩子变成
专题二十 一曲菱歌抵万金
——选择合适的文体
即时练
(计时：45分钟 满分：60分)
频考点106 记叙文专练
1．(2015•河南省中原名校期中考试)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
鹞子抓住了栖息在大树上的一只夜莺，正要吃掉它。夜莺请求说：“我这么小，填不饱你的肚子，如果你真的缺少食物，就应该去找更大的鸟。”鹞子回答说：“如果我放弃到手的食物去追求那渺茫的东西岂不成了傻瓜？”“那你永远成为不了一只翱翔天宇的雄鹰。”夜莺临死前说。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
构思：__________________________________________________
答案 ①立足当下，抓住现实，现实才具有更大的价值。②要目光远大，突破自我。③既要立足现实又要胸怀大志。
2．(2015•湖南省长沙市长郡中学第三次月考)阅读下面的两则材料，选择角度，自拟文题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
(1)冯梦龙《古今谭概》载：东坡、苏小妹与佛印在一起游玩，东坡嘲笑佛印说：“我看你像牛粪。”佛印当即回应：“我看你像一尊佛。”东坡一时语塞，苏小妹在一旁会心微笑。
(2)一个年轻人疲惫地向一个老者打听：“前边那个村庄的人怎样？”老者说：“你来时的那个村庄人怎样。”年轻人说：“啊，那里充满嫉妒、仇恨和邪恶。”老者说：“前边的村庄也是如此。”年轻人眼里流露着绝望。不久又有一年轻人向老者打听：“请问，前边那个村庄的人怎样？”老者问：“你的那个村庄怎样？”年轻人说：“热情开朗大方！”老者说：“前边村庄也一样啊！”年轻人热情洋溢地向前走去……
构思：__________________________________________________
答案 两个材料都用了一正一反对比手法，主体内容互为补充，相得益彰，这对激活学生思维，拓展联想与想象空间很有裨益。
第一个材料，富有禅机禅趣，东坡把佛印比作牛粪，是用“牛屎外面光”讥笑和尚的秃头；佛印把东坡看做一尊佛，是于“众生平等”，佛遍一切处。东坡是“以肉眼观，故凡真皆俗”；佛印是“以法眼观，故凡俗皆真”。本题故意隐去苏小妹点题的“大哥心存牛粪，所以观人如牛粪，大和尚心存如，所以观人如如”。什么样的心态就决定什么的眼界。
第二个材料，通过两个青年的问路情形展示两种不同的心理、不同的胸襟、不同的生存信念，以及由此而产生的不同生存状态。材料要彰显的是积极乐观的生存哲学，传递快乐、传递幸福、传递温暖，正如台湾作家李乐薇所说：快乐是我的起点，幸福是我的终点，我每天往返于快乐与幸福之间。
频考点107 议论文专练
3．(2015•四川省成都三中月考)阅读下面材料，根据要求作文。
国王收到了一份礼物——一只威武的猎鹰，他从未见过这么漂亮的猛禽。可从来到王宫的那天起，这只猎鹰就待在枝头纹丝不动。国王召集了各方神医和术士，命他们设法让这只猎鹰飞起来，但所有人都无功而返。于是国王命人去找一个熟悉野外环境的农夫进宫。第二天早晨，国王看见那只不可救药的猎鹰正盘旋在御花园的上空，就问农夫：“你到底用什么方法让这只猎鹰飞起来的？”农夫低着头回答道：“陛下，我的方法很简单，那就是砍断这只鹰抓着的树枝。”
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。
构思：__________________________________________________
答案 (1)摆脱依赖，依靠自己。猎鹰不告别依赖，怎么能在天空中经受风吹雨打？人不告别依赖，怎么能在生活中战胜挫折困苦？
(2)不留退路，才有出路。有时置身于命运
专题二 理解常见文言实词在文中的含义
即时练
(计时：45分钟 满分：60分)
频考点7 一词多义专练
1．下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)( )
A．不爱珍器重宝肥饶之地
爱：吝惜
B．敢竭鄙怀，恭疏短引
鄙：敬辞，以示尊重对方
C．少无适俗韵，性本爱丘山
本：本来
D．兵刃既接，弃甲曳兵而走
兵：兵器
解析 “鄙”是谦辞，谦称自己。
答案 B
2．下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)( )
A．臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃病：病情
B．学而不思则罔，思而不学则殆殆：有害
C．战败而亡，诚不得已诚：已经
D．锲而不舍，金石可镂镂：雕刻
解析 “诚”是副词，可译为“确实，的确”。
答案 C
3．下列句子中加点的词的解释，正确的一项是(3分)( )
A．以故其后名之曰“褒禅”
故：事情，事故
B．顺风而呼，声非加疾也
疾：强，这里指声音洪大
C．故不战而强弱胜负已判矣
负：遭受
D．师者，所以传道受业解惑也
解：了解
解析 A项，“故”是“原因，缘故”的意思。C项，“负”是“失败”的意思。D项，“解”是“解答”的意思。
答案 B
4．下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)( )
A．则请立太子为王，以绝秦望
绝：断绝
B．王如知此，则无望民之多于邻国也
如：既然
C．丹不忍以己之私，而伤长者之意
私：偏爱
D．猥以微贱，当侍东宫
微：地位卑微
解析 “私”是“私利、私事”的意思。
答案 C
5．下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)( )
A．严大国之威以修敬也
修：修养
B．尤致思于天文阴阳历算
致：尽、极
C．今行而无信，则秦未可亲也
信：信物
D．穷且益坚，不坠青云之志
穷：困厄，处境艰难
解析 “修”是“整饰”的意思。
答案 A
6．下列各句中的“爱”与“向使三国各爱其地”中的“爱”的意义相同的一组是(3分)( )
A．爱其子，择师而教之
专题八 默写常见的名篇名句
即时练
(计时：45分钟 满分：136分)
频考点37～38 初、高中名篇名句专练
补写下列名篇名句中的空缺部分。
1．(1)______________，则知明而行无过矣。(荀子《劝学》)
(2)青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。______________，______________。(李白《蜀道难》)
(3)天之苍苍，其正色邪？______________？(庄子《逍遥游》)
(4)了却君王天下事，______________。(辛弃疾《破阵子》)
(5)山水之乐，______________。(欧阳修《醉翁亭记》)
(6)博学之，__________，慎思之，明辨之，__________。(《礼记》)
答案 (1)君子博学而日参省乎己
(2)扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹
(3)其远而无所至极邪
(4)赢得生前身后名
(5)得之心而寓之酒也
(6)审问之 笃行之
2．(1)居庙堂之高则忧其民，_____________。(范仲淹《岳阳楼记》)
(2)______________，一夫当关，万夫莫开。(李白《蜀道难》)
(3)东船西舫悄无言，______________。(白居易《琵琶行》)
(4)东风不与周郎便，______________。(杜牧《赤壁》)
(5)蟹六跪而二螯，_____________________，______________。(荀子《劝学》)
(6)______________，抱明月而长终。(苏轼《赤壁赋》)
(7)路曼曼其修远兮，______________。(屈原《离骚》)
(8)二十四桥明月夜，______________。(杜牧《寄扬州韩绰判官》)
答案 (1)处江湖之远则忧其君
(2)剑阁峥嵘而崔嵬
(3)唯见江心秋月白
(4)铜雀春深锁二乔
(5)非蛇鳝之穴无可寄托者 用心躁也
(6)挟飞仙以遨游
(7)吾将上下而求索
(8)玉人何处教吹箫
3．(1)他山之石，______________。(《诗经•鹤鸣》)
(2)______________，行必果。(《论语•子路》)
(3)且夫水之积也不厚，______________。(庄子《逍遥游》)
(4)乘骐骥以驰骋兮，______________！(屈原《离骚》)
(5)______________，蓝田日暖玉生烟。(李商隐《锦瑟》)
(6)小楼昨夜又东风，______________________。(李煜《虞美人》)
(7)野芳发而幽香，______________。(欧阳修《醉翁亭记》)
答案 (1)可以攻玉
(2)言必信
(3)则其负大舟也无力
(4)来吾道夫先路也
(5)沧海月明珠有泪
专题三 理解常见文言虚词在文中的意义和用法
即时练
(计时：45分钟 满分：54分)
频考点12 代词专练
1．下列各句中加点的“焉”字意义和用法不同于其他三项的一项是(3分)( )
A．句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉
B．其培之也，若不过焉则不及
C．谨食之，时而献焉
D．古之人所以大过人者，无他焉，善推其所为而已矣
解析 C项，代词，它。A、B、D三项中的“焉”均为语气助词，表停顿，无实义。
答案 C
2．下列各句中加点的“何”与例句中的“何”用法、意义相同的一项是(3分)( )
例：徐公何能及君也
A．生之者甚少而靡之者甚多，天下财产何得不蹶
B．信臣精卒陈利兵而谁何
C．作计何不量！先嫁得府吏，后嫁得郎君
D．齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉
解析 例句中“何”为疑问代词，怎么。A项，疑问代词，怎么。B项，通“呵”，呵叱。C项，疑问代词，多么。D项，疑问代词，为什么。
答案 A
频考点13 副词专练
3．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是(3分)( )
A.要之死日，然后是非乃定以其乃华山之阳名之也
B.臣死且不避，卮酒安足辞若属皆且为所虏
C.石之铿然有声者，所在皆是也有复言令长安君为质者，老妇必唾其面
专题十 散文阅读
即时练
(计时：45分钟 满分：50分)
频考点47～54 散文阅读专练
1．(2015•湖北省部分重点中学联考)阅读下面的文章，完成(1)～(4)题。(25分)
玫瑰为开花而开花
张丽钧
独自坐在玫瑰园里，想着关乎玫瑰的心事。
这么繁盛，这么美艳。但我却不想说，她们是为了答谢辛勤的园丁而开花；也不愿说，她们是为了酬酢和畅的惠风而开花；更不能说，她们是为了繁衍后代而开花。还是诗人说得妙：玫瑰为了开花而开花。——的确，对一朵玫瑰而言，开花就是一切。
我曾是一个可怜的“目的主义者”。以为有“目的”的行为才是有价值的行为。就这样，我欣然将心交给“目的”去蛀蚀。当我将自己摆在一朵绝美的花面前，我就像一个强迫症患者，本能地摸手机，本能地要拍照。从哪一天开始，我背弃了那个浅薄焦虑的自我？我已经学会“零负担”地欣赏一朵花，驻足，心动，玩索，然后带着感动，悄没声离开。
马年到来的时候，有人发来一个段子，大意是讲“马如人性”：见鞭即惊为圣者，触毛即惊为贤士，触肉始惊为凡夫，彻骨方惊是愚人。就想，有没有第五种马呢？它不惊，亦不驽；它不愿为“鞭影”而奔突，只肯为释放生命而驰骋；它俯瞰氤氲草色、仰观高天流云，它总是乐意在残照里完美一幅剪影；它保持着可贵的矫健与豪野，它感谢上苍让它成为了一匹美学意义上的马。
《民国老课本》里有一篇课文，通篇只有短短的四句话：“三只牛吃草，一只羊也吃草，一只羊不吃草，它看着花。”——你瞧，这分明是一只具有诗人气质的羊啊！可惜，这只可爱的羊早就从课本中走丢了，取而代之的是“羊的全身都是宝，肉可以吃，奶可以喝，皮、毛可以穿”。
我曾经嘲笑过辗转认识的几个同城姐妹，每当桃花盛开，她们一定带着扑克牌和小被子，兴致勃勃地将自己送到迁西的一座桃花山上，挑一树最热闹的桃花，在树下郑重铺开小被子，盘坐，打牌。她们吵嚷着当“皇上”或做“娘娘”，贴满脸的纸条，就这样一直玩到日落西山，才甘心地往回返。那时，桃之夭夭，灼灼其华……我曾在心里不屑地说：多么可笑啊，竟在美丽的花树下做那等俗事！今天，我却倏然懂得了她们。
我曾多次跟同行分享那个“孔雀与作文”的故事——语文老师讲了一则故事让大家找论点：雄孔雀都非常珍爱自己漂亮的尾巴，每日必梳理呵护，生怕有丝毫损伤。一帮无耻猎人知道这一特性就专找雨天捕孔雀，因为下雨会将雄孔雀的大尾巴淋湿，由于有饱满的水分缀着，孔雀生怕起飞会弄伤羽毛，故不管猎人离得多近也绝对一动不动，任人宰割。很快，一位“学霸”发表高论了：“可以从两个方面入手。一则孔雀——贪慕虚荣，因小失大，忽略整体，只看部分……二则猎人，善于抓住时机……”老师听后，点头赞许。哎，可怜的师生！
“目的”是那么重，“目的”这个幽灵，时刻都在明处、暗处招引着我们，让我们做稳它的信徒。一看到玫瑰，就恨它不结个南瓜；一看到马，就恨它追不上“磁悬浮”；一看到羊，就指望它多出肉、出好肉；一看到桃花，就想到蜜源；一看到孔雀，就想到活捉……被“目的”劫持的我们，心灵干枯，嘴脸丑陋。
谁能引领我们叩山为钟、抚水为琴，真正做一回大自然浪漫缠绵的舞伴？谁能引领我们赞赏玫瑰为开花而开花、激励孔雀为美丽而美丽？我想，除了我们自己，大概不会有别人。
玫瑰园里，花开不语……
(选自《散文》2014年第9期，有删改)
(1)下列关于原文内容的分析和概括，不正确的两项是(5分)( )
A．文章落笔扣题，第二段写玫瑰，省略了具体描绘，而运用排比写自己的心理——“不想说……也不愿说……更不能说……”是为了突显玫瑰“这么繁盛，这么美艳”。
B．“一只羊不吃草，它看着花”，在通篇只有短短四句话的课文中，看似非常突兀，令人哑然失笑，却用充满美感的镜头告诉我们：即使是牲畜，也不是只懂得吃草。
C．全文从玫瑰开花的平常景象写起，由此及彼，以小见大，融叙事、抒情、议论为一炉，善用各种修辞，语言明快又不乏犀利，给人深刻启迪。
D．作者联想插叙“孔雀与作文”的故事，着力表现“学霸”的高见和老师的赞许，既表现了主旨，也隐含着对这种作文教学现状的批评。
E．文中的场景描写鲜活生动，如几个同城姐妹“兴致勃勃”，“吵嚷着当皇上或做娘娘”，“贴满脸的纸条”，而“桃之夭夭，灼灼其华”的情境则反衬出了她们的俗气和可笑。
(2)文中多处运用对比，请举出两例并赏析其作用。(6分)
答：____________________________________________________
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(3)第四段写“马如人性”，“它感谢上苍让它成为了一匹美学意义上的马”，请提炼概括“美学意义上的马”有哪些特点。(6分)
答：____________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________
(4)“玫瑰为开花而开花”在文中主要有哪两层内涵？请结合全文，探究其丰富的人生启示。(8分)
答：____________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________
解析 (1)A项“运用排比写自己的心理是为了突显“玫瑰为开花而开花”，没有任何目的；E项“桃之夭夭，灼灼其华”是环境烘托，正面映衬“同城姐妹”畅享生命的美好。
答案 (1)AE
(2)①曾经的我“将自己摆在一朵绝美的花面前，我就像一个强迫症患者”与学会“零负担”地欣赏形成对比，表现摆脱目的主义的美好。
②将“第五种马”与前四种马对比，突出追求生命的诗意与情趣、坚守生命本真的可贵。
③将“一只羊不吃草，它看着花”与其它吃草的牛羊对比，突出生命的精神趣味，诗意的追求多么重要。
(3)①它不受任何外在要求的约束，没有“功用”“目的”的追求。
②它充分顺应生命本性，释放生命的力量。
③它享受自然的美好，追求生命的诗意与情趣。
④它回归生命的本真，坚守自身的个性。
(4)主要内涵：
①“玫瑰为开花而开花”象征一种生命的自然存在、本真状态。(1分)
②“玫瑰为开花而开花”象征一种非目的的纯粹的美丽、非功用的情趣和诗意。(1分)
人生启示：
①抛弃现实生活中“目的至上”、“实用至善”的功利主义思想(2分)。
②注重生命的精神趣味、追求诗意唯美的生活。(2分)。
③主动走出“浅薄焦虑”的自我，走出精神委顿、高度扭曲的自己，“零负担”地回归拙朴本真的内心，畅享生命的美丽。(2分)
(每一要点2分，其他言之有理则酌情给分。)
2．(2015•湖北省八校第一次联考)阅读下面的文章，完成(1)～(4)题。(25分)
就这么旁逸斜出下去
王晓莉
①出单位门时，恰好园林工在修剪道两旁的树木。经过几个季节的生长，这些以樟树为主的树木都已长得有声有色。每棵树都像一个小型国家，有些肆无忌惮地扩张着，街道为此稠密了不少。
②一年两季的被修剪，成了这些树木的必修课。电剪刀哧哧作响，那些长在树顶端或者树身周边的细嫩枝叶，随之纷纷落马。而即使更粗壮些的枝条，也不消五秒钟，就在强大的马力之下一折两断。很快地，这树便被修剪成了一把标准的伞，整整齐齐，笔直向上。不消一个上午，这条街就将撑起一长排绿伞。每棵树都生得一模一样了。
专题十八 图文转换
即时练
(计时：45分钟 满分：20分)
频考点98 图表类专练
1．(2015•广东省中山市五校第一次联考)阅读下面图表回答问题。(6分)
(1)根据上下两个图表得出一个结论：(不超过25个字)
答：___________________________________________________
(2)你认为造成以上情况的原因是什么？
答：___________________________________________________
解析 (1)答案两个信息最重要，对一点2分，两点3分。回答从10月初开始急速下跌也可以。
(2)本题为开放题，石油价格下跌原因并不确定。学生能答出其他原因合情理即可。对一点2分，两点3分。
答案 (1)国际原油价格从9月底开始急速下跌，成交量放大(猛增、大增都可以)。
(2)①美国和欧盟制裁俄罗斯。②西亚等石油原产国提高产量。③煤炭价格降低。④天然气等资源代替石油。
频考点99 图标(徽标)类专练
2．(2015•安徽省宣城八校联考)“一起，更精彩！”是广州亚运会志愿者口号，广州亚运会志愿者标志则是这一口号的形象展现。下面是广州亚运会志愿者标志，请从该标志中除文字、拼音、数字以外的构图要素的角度说明标志的创意，要求语意简明，句子通顺，不超过65个字(含标点)。(5分)
答：__________________________________________________
答案 该标志把“心”和“脚”进行融合，(2分)表示乐于奉献的爱要与不畏艰苦的实际行动结为一体，(1分)强调有心，更有行动。(1分)(语意连贯且无语病给1分)(49字)(意思答对即可。超2字扣1分，超4字扣2分，依此类推，扣完为止。)
频考点100 漫画类专练
3．(2015•广西贺州第三次月考)赏析下面的漫画，拟一个突出漫画主题的标题，并谈谈漫画构思的妙处。(5分)
答：__________________________________________________
答案 标题突出“反腐倡廉”主题即可2分；构思妙处：构图为莲花，“莲”与“廉”谐音，借周敦颐“爱莲说”巧妙地以谐音字替代改为“爱廉说”，来突出漫画反腐倡廉的主题。(3分)
频考点101 图片类专练
4．(2015•湖北省襄阳市四校联考)请你为下面这幅图画拟题并揭示其寓意。(4分)
题目：__________________________________________________
寓意：__________________________________________________
答案 示例：题目：呵护(关爱)
寓意：图画展示的是三双手，从外到内依次是父亲、母亲和孩子的手，父母的手呈现出“心”形，孩子的手紧握着，被包裹在父母的大手中，从而表现出呵护、关爱的主题，有幸福美满和谐之意。
专题十八 图文转换
纠错练
(计时：45分钟 满分：23分)
1．(2015•河南省中原名校期中考试)下面是某中学暑期到社会实践基地进行社会综合实践活动的构思框架示意图，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。(6分)
答：___________________________________________________
答案 本次暑期社会综合实践活动为期五天，(2分)需备好行装、日用品，了解并掌握必要的自我保护办法；(2分)其间有军训、攀岩、感言交流、会操表演等活动，全部结束后，返校。(2分)
2．(2015•河北省重点中学联考)下面是语言现象的图示框架，请根据图示概述语言现象的基本特征，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过50个字。(6分)
答：___________________________________________________
答案 听说是前提，读写是基础；听和读是接受信息，说和写是发表信息；它们之间是相互联系，相互促进的。(3句各2分，共6分。)
3．(2015•广东省百所学校联合考试)阅读下面这幅华君武《公牛挤奶》的漫画，然后说明画面内容并概括其寓意。(不超过75个字) (6分)
专题十二 新闻、访谈、报告、科普类文章阅读
即时练
(计时：45分钟 满分：50分)
频考点61～64 其它实用类文章专练
1．(2015•名师改编题)阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(25分)
她的缺憾告诉你什么是完美
杨澜：从上世纪80年代初开始，你的故事被媒体宣传，被政府的最高领导人肯定，其实你一直生活在社会关注当中，被当成一个自强不息、身残志坚的榜样，这种情形是否会让你自觉不自觉地压抑一部分天性以满足人们的期待？
张海迪：不，我觉得人要有思想，活着才有意义。我从懂事起，我就一直这样想，我虽然已经病了49年，但心理上还是按照我自己的意愿在生活。我觉得我是站在被宣传的海迪之外看这个海迪的，我觉得我坚持了一些应该坚持的东西。
杨澜：后来有大学要授予你荣誉学位，你拒绝了。其实作为一种荣誉，也可以接受。
张海迪：是山东大学。我想他们是对残疾女青年的一种尊重，对我学习的一种认可。我从未进过一天学校的门，这真的太不容易了，给我那个荣誉学位，我为何不要呢？但我想有一天我靠自己的努力去获得真才实学，这才是重要的。
杨澜：你恨自己的身体吗？
张海迪：不恨，我爱它，我总是很细微地照顾自己的腿。
杨澜：需要换个姿势吗？
张海迪：不用，我惯了，就是胳膊，撑着很疼的。
杨澜：你用两个手支撑着自己的身体，所以我在你面前我也坐得很挺拔，因为我觉得你坐得很挺拔。
张海迪：你知道平常有时候要开大会。
杨澜：一坐就是几个小时。
张海迪：对，一坐几个小时，就这样坐着，在那个过道里面，很显眼，但是我就这么坐着，有时真的找不着劲了，太难受了，我就这样那样地变换姿势，有的时候会给自己一粒薄荷糖吃。
杨澜：所以你应该是最主张会议少说废话的，因为你要忍受身体很大的痛苦来支撑。
张海迪：对。如果是重要会议，我愿意把会议坐到底。人总要有点意志，革命者不怕把牢底坐穿，我不怕把轮椅坐坏。
杨澜：所以一个人要做自己，实际上是要付出代价的。
张海迪：对，我觉得残疾女性，要做自己；健康女性，也要做自己；漂亮而健康的女性，尤其要把握好自己。我要求我自己做到不仅仅活着，而且要活出诗意来，这个诗意是个范围很大的东西，这里边包括了对完美人生的追求。诗意是完美的。
杨澜：你觉得你会拥有完美人生吗？
张海迪：不可能。人生总是不完美的。我有时候这样想，造物主啊，他总是破坏美，破坏美叫别人去感受美的珍贵。前段时间我去看了一位受伤的舞蹈演员，看到她的时候我觉得她是那么地完美，如果不是瘫痪的话，那真的是非常非常完美，前程无量。但是生活都是这样的，总是把美打碎，让你留下很多很多的遗憾，这才是生活。很多很多的坚韧，顽强，其实都是在对美的一种捍卫中产生的。它让人更加珍惜生活，也让被破坏了以往生活的人，去想另一种生活。假如说，那个人能够在痛苦的磨砺中走下去，他的坚韧、顽强将给人生带来另一种东西。
杨澜：如果做一个假设，你遇到上帝的时候，会不会第一句话就是劈头问他一句，你为什么让我的腿无法走路？
张海迪：不会。
杨澜：你会说什么。
张海迪：我就跟他说“hello，It very good”，谢谢你给了我生命，尽管它是残缺的，我也认为很好，如果我不承受的话，别人也可能承受，既然是我承受了，我就说一句，勇敢地说一句，我不承受谁承受。人要大度一点，对吧？
杨澜：有一种承担啊。
张海迪：对，应该锻造这样一种品格。
(1)下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)( )
A．“站在被宣传的海迪之外看这个海迪”，这是张海迪对人生的一种自我定位，她是以一种清醒的眼光来反观自己，同时，这也是她对杨澜所提问题的巧妙回避。
B．张海迪拒绝山东大学授予的学位，是因为她认为自己并没有进过山东大学的校门，这个学位就不代表真才实学，只是个虚名。
C．对于是否恨自己的身体，张海迪的回答令人震撼，“我总是很细微地照料自己的腿”，这是她对生命中残缺的守护，是对命运中苦难的坦然承受。
D．通过访谈，我们可以感受到，张海迪的思想是矛盾的，她既想活出诗意，追求完美人生，又觉得人生是不完美的，自己是被造物主把美破坏了的人。
E．此文作为一篇访谈，语言风格朴实自然，访谈双方的交流亲切而又不失厚重，让观众在轻松和谐的氛围中，思考生命的价值，获得人生的启迪。
(2)通过此次访谈，你从中看到张海迪身上有哪些优秀的品质？(6分)
答：____________________________________________________
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(3)杨澜在访谈中多次提及张海迪目前的身体状况，为什么？(6分)
答：____________________________________________________
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(4)本文题目是“她的缺憾告诉你什么是完美”，那么你是怎样看待“缺憾和完美”的关系的？请结合文意谈谈你的看法。(8分)
答：____________________________________________________
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解析 (1)B项，张海迪拒绝接受大学学位的原因错。D项，“张海迪的思想是矛盾的”错，从文中可以看出，张海迪对自己有很清醒的认识。A项，前半部分理解准确，“巧妙回避”错。本题主要考查学生筛选有关信息和分析综合的能力。
(2)本题主要考查学生对文章内容的分析概括的能力。
(3)本题主要考查学生对原文相关内容的理解和归纳整理能力。
(4)本题主要考查学生对文学作品的探究能力。
答案 (1)选E得3分，选C得2分，选A得1分。
(2)①坚守自我，海迪虽然病了49年，但心理上还是按照自己的意愿在生活，坚持了一些应该坚持的东西。②拒绝荣誉，拒绝了山东大学给她的荣誉学位。③付出代价，开会时经常一坐就是几小时，很痛苦。④勇敢承受，勇敢面对身体的残疾。(答出三点即得满分。)
(3)①指出张海迪身残的严重性，说明她在忍受着巨大的痛苦，表现了对她的关注和关心；②以身残突出志坚，展现张海迪意志坚强和追求完美的精神，也表现了对张海迪的钦佩之情。(每点3分)
(4)示例：因为缺憾，所以完美。她身体残疾，这是一种缺憾，但她坚守信念，内心拥有强大力量，懂得坚守与放弃，因此取得了令人瞩目的成绩，这又是一种完美。①美在顽强。张海迪用双手支撑着身体，但是却能坐得挺拔；②美在坚韧：一个残疾的女性，始终追求着生命的诗意，这是一种完美的人生境界；③美在宽容：她身体是残缺的，但是她勇于承受，选择担当，体现了对命运的宽容与大度，这是一种完美的人格。(不要求面面俱到，只要能就一种观点进行探究，即可根据观点是否明确，论述是否合理，理由是否充分酌情给分。)
2．(2015•内蒙古巴彦淖尔市一中期中考试)阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(25分)
钢琴上的无臂达人——刘伟
王皓
2010年10月10日23时11分，首届中国达人的观众短信投票揭晓，无臂达人刘伟从著名导演陈凯歌和“中国达人秀”形象大使蔡依林手中接过冠军奖杯，成为第一位中国达人。
刘伟因失去双臂，用脚弹奏的钢琴曲，感动了很多人，被广泛关注，也获得了“无臂钢琴师”的称号。今年8月，刘伟出现在东方卫视“中国达人秀”的现场。他端坐到特制的钢琴凳前，抬
专题十九 半亩方塘一鉴开
——准确审题，正确立意
即时练
(计时：45分钟 满分：60分)
频考点102 材料作文审题专练
1．(2015•辽宁省抚顺二中期中考试)阅读下面的材料，然后作文。
有位书法家对一位用废报纸练字的人说：“如果你用最好的纸来写，你可能会写得更好。”那人很奇怪地问原因，书法家笑而不答，其实，这是让他惜纸逼迫自己写好字。
年少时我练毛笔字，听老师在课堂上多次说起，觉得平淡无奇，不可理解。蓦然回首，才知其蕴味深刻。
记得还有这样一则谚语：“如果你想翻墙，请先把帽子扔过去。”因为你的帽子在那边，你已经别无选择，要想方设法地翻过去。正是有了逼迫，才会使自己尽力发挥。
许多时候，我们总把希望寄托在明天。总觉得自己的人生草稿还有很多很多。其实，属于我们的草稿是极其有限的。对于人生而言，最重要的是怎样在有限的纸上写出最好的文章，而不是你用了多少纸张。
要求：①立意自定；②文体不限；③题目自拟；④不少于800字。
构思：________________________________________________
答案 “对于人生而言，最重要的是怎样在有限的纸上写出最好的字，而不是你用了多少纸张。”人生就是一张有限的纸。第一则书法家的故事，告诉我们“如果你用最好的纸来写，你可能会写得更好。”这说明，一个人首先要看重自己，要把自己的人生看成是美好人生，这样你才会认真对待它，其次第二则材料，告诉我们面对人生的围墙，“要想方设法翻过去”。想方设法，就是要“会思考，多动脑”，再次，不能“总是把希望寄托在明天”，要把握现在，从现在做起。第四“总觉得自己的人生草稿还有很多”，告诫我们千万不能三天打渔两天晒网，一定要持之以恒。两则材料结合，都可以从“正是有了逼迫，才会使自己尽力发挥”这个句子阐发“逼迫”。
从这些方面去谈都是可以的，侧重其中的一点或两点谈也是可以的。
2．(2015•陕西省镇安中学第一次月考)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一个缺了一角的圆很不快乐，他动身去找失落的一角。他一路滚动一路唱着歌，因为缺了一角，不能滚得很快，所以有时候会停下来跟小虫说说话，或者闻闻花香，有时候超越了甲虫，有时候甲虫又超越了他。他穿过沼泽和丛林，他上山、下山。他找到过太大的、太小的、太方的、太尖的，就当他快要绝望的时候，突然找到了那个最适合自己的一角。他很高兴，开始向前滚动，因为不再缺少什么，他越滚越快，快得停不下来。他不能再跟小虫说话，也来不及
专题十六 选用、仿用、变换句式(包括修辞)
第一节 仿用句式(包括修辞)
即时练
(计时：45分钟 满分：39分)
频考点85 填空式仿写专练
1．(2015•贵州省遵义市第三次月考)在下面的横线上填入适当的语句，使文段形成语意连贯的整体。(6分)
人生不在于成就了多大的事业，而在于做好了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做林中挺立的一棵；________，________；见到无垠的蓝天，你只要无愧地做白云中的一朵。虽是一棵，却能抗击风雨；________，________；虽是一朵，却能装扮蓝天。这样的人生也就足够了。
答案 (1)见到奔腾的江河 (2)你只要无愧地做浪花里晶莹的一滴 (3)虽是一滴 (4)却能滋润禾苗 评分标准：一三句各1分，二四句各2分。
2．(2015•辽宁省实验中学分校期中考试)阅读下面的一段话，要求续写3句话，话题一致，句式相似。(6分)
崇高并不是虚无缥缈的神话，它是客观存在的实体。只要细心观察，你就会发现崇高就在你身边：它可能是一座高山，让你感觉到巍峨；________，________；________，________；________，________。心中有了这种感受，也许你就会摆脱空虚，远离庸俗，成为一个高尚的人。
答案 它可能是一片大海，让你体会到一片壮阔；它可能是一座雕像，让你感悟到肃穆；它可能就是一个人，让你理解了伟大和纯粹。(每句2分，共6分)
频考点86 话题式仿写专练
3．(2015•山东省乳山市期中考试)仿照下面示例，运用比喻和拟人的手法，另写一段文字。要求合乎事理，语言优美。(5分)
【示例】
阳光将栏杆
投影成琴键
却从不奏响
怕惊人睡眠
答：_____________________________________________
答案 示例
西风将雪水
冰冻成利剑
却从未试刃
怕惹人憎厌
(合乎事理2分，句式1分，比喻和拟人手法
专题十七
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动
第一节 语言表达简明、连贯、得体
即时练
(计时：45分钟 满分：28分)
频考点92 语言表达简明专练
1．(2015•四川省成都七中第一次阶段测试)下面一段话有三处语病，请分别找出，并做修改。(6分)
①我国绝大多数城市没有建立备用水源保护区，②一些城市甚至连基本饮用水水源地保护情况也不容乐观。③根据有关机构的统计数据显示，④目前我国有2200多个水源地，⑤尚有三成未纳入保护区体系。⑥反观德国的国土面积比我国小得多，⑦迄今为止已建立了超过两万个以上的饮用水水源保护区。⑧我国很多地方政府之所以不积极致力于保护饮用水水源地，⑨主要是因为他们没有树立科学发展观，缺乏保障饮水安全的意识。
答：__________________________________________________
答案 ③删掉“根据”或“显示”，⑥“德国的国土面积比我国小得多”改为“国土面积比我国小得多的德国”，⑦删掉“以上”。
2．(2015•名师改编题)下面一段文字中画横线的词语，有的必须删去，有的不能删去，有的可删可不删。请将必须删去的和不能删去的找出来，把各自序号分别写在相应的横线上。(5分)
为了感谢广大读者朋友们①长期以来对本刊的②支持，进一步地③提高本刊的④质量，更好地满足大家的⑤阅读要求，现本刊拟⑥决定开展读者调查活动，读者意见已⑦附在本期中，本刊⑧希望广大读者认真地⑨填写读者意见，并⑩及时寄回本刊编辑部。
(1)必须删去的是：_____________________________________
(2)不能删去的是：_____________________________________
解析 ①与“广大”重复，⑥与后文矛盾，⑧多余了，应承前省；②⑤删掉后会改变短语结构，而改变文意。
答案 (1)①⑥⑧ (2)②⑤
频考点93 语言表达连贯专练
3．(2015•河北省唐山一中调研考试)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)( )
在中国古代，有这样一种现象，一些被人们认识了的自然界动物，有时就被作为艺术形象再现于绘画和雕刻之中，也出现在一些工艺品上，________。________，________，________。________，________，因而有了权力和吉祥的象征意义。
①于是在当时的陶器上就出现了鱼、鸟、鹿等动物形象 ②到了秦汉时期，人们见到了青龙、白虎、朱雀、玄武这四种兽的完整图案出现在了当时帝王宫殿的瓦当上 ③因为这几种正是当时人类能够捕获和经常接触得到的动物 ④远在新石器时代，人们能够用粗糙的石头工具打猎打鱼以获取食物 ⑤也因为他们具有凶猛、美丽、长寿的特点 ⑥人们并且往往还根据这些动物的特征表现了一种特定的思想内容
A．⑥④①②③⑤ B．⑥④①③②⑤
专题十三 正确使用词语(包括熟语)
第一节 正确使用实词、虚词
即时练
(计时：45分钟 满分：34分)
频考点65 实词专练
1．(2015•湖北省八校第一次联考)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(3分)( )
①还没到下班时间，他就________离开了工作岗位。他的行为受到了督察组的通报批评。
②古诗词是中国文化的________。从儿童时期就开始学习古诗词，不仅是在练就“童子功”，更是在培养兴趣，它是一个________的过程，一个________的过程，让儿童在不知不觉中受到有益的影响。
A．径直 瑰宝 熏陶 循序渐进
B．径自 珍宝 熏染 循序渐进
C．径自 瑰宝 熏陶 潜移默化
D．径直 珍宝 熏染 潜移默化
解析 径直：①表示直接向某处前进，不绕道，不在中途耽搁；②表示直接进行某事，不在事前费周折。径自：表示自己直接行动。瑰宝：特别珍贵的东西。珍宝：泛指有价值的东西。熏陶：多指好的影响。熏染：多指坏的影响。潜移默化：指人的思想、性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。循序渐进：指学习、工作按照一定的步骤逐渐深入或提高。
答案 C
2．(2015•湖北省华中师大附中期中考试)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(3分)( )
假如生命是草，也决不因此自卑！要像其他同类那样毫不吝惜地向世界奉献出属于自己的________浅绿，大地将因此而充满青春的活力；假如生命是树，要一心一意把根扎向大地深处，哪怕脚下是一片坚硬的岩石，也要________地将根须钻进石缝，________生命的泉。在森林和沃野做一棵参天大树________很美妙，在戈壁沙漠和荒山秃岭中做一棵孤独的小树，给迷路的跋涉者以希望，那就更为光荣。
A．一抹 锲而不舍 汲取 当然
B．一片 坚忍不拔 吸取 当然
C．一抹 坚忍不拔 吸取 固然
D．一片 锲而不舍 汲取 固然
解析 “一抹”作“绿色”的量词更生动；“锲而不舍”比喻有恒心，有毅力；“坚忍不拔”形容信念坚定，意志顽强，不可动摇；前者更适合语境。“汲取”和“吸取”是同义词，区别在于风格与使用场合上，“汲取”较文雅庄重，“吸取”较通俗，前者往往与抽象事物搭配，后者既可用于抽象事物，又可用于具体事物。“固然”表示承认某个事实，引起下文转折，“当然”表示对某一行为的确认或肯定。
答案A
3．(2015•山东省日照市校际联合检测)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是(3分)( )
①近期房价出现了降温，但是房租价格却逆势而上。租房者精打细算________下来的钱，总跟不上房租上涨的脚步。
②此次征集活动共________到旅游宣传语10 000多条，经过专家评选出24条作为入围作品，在网上接受网民投票。
③冬季供暖，清晨醒来后常会感到口干舌燥，________会出现鼻腔出血的情况，专家建议应保持室内湿度。
A．结余 搜集 甚至 B．节余 搜集 尤其
C．结余 收集 尤其 D．节余 收集 甚至
解析 结余：结算后余下；节余：因节约而剩下。甚至：提出突出的事例，有更进一层的意思；尤其：表示更进一步。收集：使聚集在一起；搜集：到处寻找gkstk事物]并聚集在一起。
答案 D
4．(2015•山东省临沂市月考)依次填入下列横线处词语，最恰当的一项是(3分)( )
①新华社17日从最高检获悉，安徽滁州市原市委书记江山等三名厅级干部________分别被检查机关查办。
②为了追寻革命足迹，践行党的群众路线，在校党委的统一组织下，广大党员教师赴革命________延安考查学习，受益颇深。
③他不愿意待在这种闹哄哄的场合，也疲于这种无休止的应酬，就________走了，一个人出了宴会大厅。
A. 日前 圣地 借故 B．目前 胜地
专题十四 辨析并修改病句
即时练
(计时：45分钟 满分：45分)
频考点71 “语序不当”专练
1．(2015•名师重组题)下列各句中，没有语病的一句是(3分) ( )
A．预计于2015年建成的粤港澳大桥，将从根本上解决阻碍粤港澳三地的交通问题，成为深化粤港澳合作，促进三地繁荣稳定的“金桥”。
B．国内生产困难重重，海外投资短期难以见效，我国粮食虽然连续十年增产，但中国要践行“自己养活自己”的承诺却日益困难。
C．对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题，文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明，具有很强的指导意义。
D．1972年中美两国领导人共同商定的《上海公报》，为40年后、甚至未来的中美关系定下了扩大共识、承认分歧、加强合作的准则。
解析 B项，语序不当，“我国粮食……”与后面句子的主语不一致，应该把“虽然”调到“我国粮食”的前面。C项，语序不当，应改为“从理论上作了深刻的说明，从政策上作了详细的规定”。D项，语序不当，“承认分歧”和“扩大共识”位置应该互换。
答案 A
2．(2015•名师重组题)下列各句中，没有语病的一句是(3分) ( )
A．近来经济政策的微调引发了舆论对放松楼市调控的猜测，中央及相关部委虽然一再强调“限购政策绝不动摇”，但坊间关于调控放松的消息仍铺天盖地。
B．如果仅仅把这部话剧理解为简单意义上的反映两个阶级间不可调和的矛盾的一次愤懑的碰撞的话，那么就可能低估了作品的审美价值。
C．动用了“超过一个国家的战力”的美韩黄海联合军演刚结束，紧接着“规模超过美韩演习6倍”的美日联合军演又开始登场，这进一步加剧了东亚的紧张局势。
D．在中国，慈善往往被赋予道德的光环，但把慈善提到过高的道德水平，不是慈善文化的先进和成熟，而是幼稚和滞后。以平常心看慈善，是重建中国慈善文化需要确立的心态。
解析 A项，语序不当，“虽然”应拿到“中央及相关……”前面。B项，语序不当，应将“仅仅”放在“理解”前。D项，前后不照应，“幼稚”与“滞后”应互换位置。
答案 C
3．(2015•名师重组题)下列各句中，没有语病的一句是(3分)( )
A．首届珠澳文化论坛提出了“珠澳中西文化走
专题十五 扩展语句，压缩语段
第一节 扩展语句
即时练
(计时：45分钟 满分：45分)
频考点77 句意丰富型专练
1．(2015•四川省重点中学期中检测)依据所给的内容提示，以“鲁迅散文当属第一种”为中心句，写一段文字。要求：至少列举两篇(部)以上的作品名，内容具体，表达准确，80字左右。(6分)
现代学者散文的分化之途有三：一是趋于火热的现实斗争生活；二是趋于历史的凭吊和自然的踪迹；三是趋于个人闲适生活的孤情雅趣。这三种分化之途，丰富了现代学者散文的视野。
鲁迅散文当属第一种。____________________________________
解析 【评分标准】作品名2分，围绕“趋于火热的现实斗争生活”展开2分，语言2分。
答案 例：无论是《朝花夕拾》还是《野草》，无论是《热风》还是《且介亭杂文》，横亘其中的是一种不屈的精神，充实着中华民族的硬骨头精神。谈古论今，借古讽今，是鲁迅散文之一途。对个人生命历史的记忆，对青春烈士的歌颂，都洋溢着一种无比的激情。
2．(2015•山东省文登市第一次考试)以“如果世界是一本书，旅游就是阅读，你可以从中收获许多东西”为首句，续写一个语段。(6分)
要求：(1)续写的内容是对首句意思的扩展；(2)不超过70个字，语言要有文采。
答：________________________________________________
答案 示例：①登山，你可以读到浑厚雄奇；观海，你可以读到博大深沉；游林，你可以读到物竞天择；访古，你可以读到沧桑演进……
示例：②金字塔如史，布达拉宫如经，威尼斯如散文，苏州园林如诗词；你可以从中看到远古文明，看到宗教民俗，看到艺术文化，看到美学传统……
频考点78 设境描述型专练
3．(2015•贵州省遵义四中第三次月考)用下面的词语写一段描写性文字，要求至少运用一种修辞手法。不超过50字。(6分)
雨 草坪 爱 琴键
答：___________________________________________________
答案 雨落在萋萋的草坪上，像是在钢琴上弹奏着一首爱的圆舞曲，那白皙纤细的指尖温柔有力地敲打在黑白相间的琴键上。
4．(2015•山东省临沂市教学质量检测)2014年中国郯城国际银杏节刚刚落下帷幕，请你展开合理想象，使用“银杏叶、阳光、舞动”等词语写一段关于生命思考的话，要求语言简明、连贯，不少于60个字。(6分)
答：_________________________________________________
答案 金黄的银杏叶片，衬着深秋的阳光，纷纷从悬挂的枝头末节飘落下来，炫烂着，舞动着，美丽着，似乎没有不舍，没有伤感，只有美丽与优雅，回旋的似乎不是一片树叶的一生，而是这平淡的一生中最值得骄傲与珍惜的那一刻。
(6分。使用给出的三个词语2分，有合理的想象2分，有关于生命的思考1分，语言简明、连贯1分)
频考点79 补充续写型专练
5．(2015•重庆一中期中考试)在横线上填入恰当语句，使上下文语意协调。(6分)
中国有句古话：________。这固然不错。不过，远虑是无穷尽的，必须适可而止。有一些远虑，可以预见也可以预作筹划，不妨就预作筹划，以解除近忧；________________________________；还有一些远虑，完全不能预见，自然不能预作筹划，就更不必总是怀着一种莫名的近忧。总之，应该尽量少往自己的心里搁忧虑，保持轻松的心情。
答案 (1)人无远虑，必有近忧。(2)有一些远虑，可以预见却无法预作筹划，那就暂且搁下吧，何必让它提前成为近忧。(第一句2分，考查提取语段中心词，“远虑”“近忧”。第二句4分，排比句结构2分，必须以“可以预见，不可以预作筹划”为内容构架表述“远虑”与“近忧”的关系，2分。)
6．(2015•浙江省桐乡第一中学等四校期中联考)议论文举例论证中有一种“列举法”，即用简短的语句连续举出三个或三个以上的事例证明同一个观点。这样的论证，气势和力度兼
专题十一 传记阅读
即时练
(计时：45分钟 满分：50分)
频考点55～60 传记阅读专练
1．(2015•河北唐山一中调研考试)阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(25分)
卖猪肉也要卖出北大水平
陈生：把猪肉卖出北大水平
①“你们是肉类切割专业的国内第一批毕业生。”北大“猪肉才子”陈生在屠夫学校的结业典礼上跟学员们骄傲地强调。今年5月，陈生一手创办了全国首家屠夫学校，筹备历时8个月，200人报名，招收68人，不收学费，包吃包住，外带补贴，近日首批40名毕业生终于毕业了。
②陈生是位成功的创业者，从房地产“老大”到广东天地食品集团总裁到“猪肉大王”，再到屠夫学校的校长，陈生在这几个角色间华丽穿梭，游刃有余。
屠夫学校培养“多面手”
③谈到办屠夫学校的设想，陈生对于行业的分析总是精准而敏锐的，他给记者算了一笔账，“公司现在总共有300个档口，每个连锁店大概需要3个刀手。而从全国来说，每天6亿多头猪出栏，需要两三百万名的屠夫或‘卖猪佬’”。陈生认为，现在任何一个职业，假如从业者超过100万人都应该有学校，“但我们这个行业，几百万的从业人员，却没有培训机构。其实这也算是一个服务行业，而且还是一个很讲技术活儿的行业”。
④提起办屠夫学校之前招刀手的情况，陈生感慨万千，“之前找的刀手都是在市场里面经营不下去的个体户，服务意识、技术水平都挺差的。而仅有的少数比较优秀的刀手则都是从超市‘挖’来的，我们都变成行业的公敌了，所以无论从行业还是自己的需求来说，我都要办学校，这跟我们整个公司在行业立足的需要，跟整个行业目前的状况是密切相关的”。
⑤屠夫学校筹备了8个月，课程开设得也相当全面，除了学习如何“解猪”，还要学习市场操作流程、超市管理制度、猪肉营养烹饪等多门课程。“我就是要办一所学校，培养一些‘多面手’，卖猪肉的时候还可以教别人做菜，以前的屠夫们对别人都是板着脸的，我会训练他们要有笑容，他不仅仅卖猪肉，还附赠别人不能卖的，让顾客带回欢乐，我们提供的价值超过顾客的预期，这就是我们的竞争力。”陈生笑着说。如今，屠夫学校的第一批学员已经顺利毕业奔向岗位，陈生对自己的学员提出了两点要求：一是要手脚灵活，二是要有服务意识。除了这两个，其他东西都不重要。
像谈恋爱那样去创业
⑥北大毕业卖猪肉的，陈生并不是第一个，但是把猪肉卖出北大水平，分店遍及全国各地的却只有“猪肉大王”陈生一个。陈生喜欢把自己在“土猪壹号”之前的所有创业尝试统称为谈恋爱，“谈了几个，直到找到自己最心仪的那个结婚”。
⑦他同记者一起分享了他的“择偶标准”与“恋爱史”。“我们选择职业的时候，有很多的时间性、空间性问题，时间就是那个时候到底是个什么样的外部环境，空间就是我的周围到底有多少条路可以供我选择。”当初陈生下海经商，主要目的还是为了生存，什么赚钱就去干什么。等收获了“第一桶金”之后，陈生就开始慢慢规划自己的人生。“要做一个和别人不一样的创业者。”陈生告诉记者。但最终选择“土猪壹号”做起“卖猪佬”，并开办屠夫学校，最主要的决定因素还是兴趣。“我在湛江做了几年房地产，虽然很赚钱，但觉得跟自己的兴趣还是不一样，不是自己喜欢的，最终不是我靠岸的地方。”
北大的影响在于价值观
⑧屠夫学校的又一特色可以说在于两个北大“卖猪才子”的合作，谈起曾经在2003年掀起“陆步轩现象”的北大第一任“卖猪佬”，陈生说：“我请他来给屠夫学校编教材，半年时间编了10万字，其他人根本不可能做到。”在陈生眼中，虽然陆步轩没有自己分店开得多，但每个人对成功的定义都是不一样的，也是不可复制的。陈生告诉记者，当初就是因为北大校长的一句“我们北大的学生既可以当国家主席，也可以卖猪肉”给了他莫大的启发。
⑨在陈生看来，北大对他最大的影响不在于名誉和
专题四 理解句式、翻译句子、断句
即时练
(计时：45分钟 满分：97分)
频考点17 句式专练
1．下列各组句子中，句式不相同的一组是(3分)( )
A．石之铿然有声者，所在皆是也 如今人方为刀俎，我为鱼肉
B．故今之墓中全乎为五人也 刘备，天下枭雄
C．《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也 妪，先大母婢也
D．屈平疾王听之不聪也 城北徐公，齐国之美丽者也
解析 “屈平”句为陈述句，其余为判断句。
答案 D
2．下列句子中句式不同于其他三句的一句是(3分)( )
A．且相如素贱人，吾羞，不忍为之下
B．秦城恐不可得，徒见欺
C．不能容于远近
D．兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦
解析 B、C、D三项为被动句。
答案 A
3．下列句子中没有成分省略现象的一项是(3分)( )
A．老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里
B．永州之野产异蛇，黑质而白章，触草木，尽死
C．燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦
D．投以骨，一狼得骨止，一狼仍从
解析 A项，“日三四里”省略谓语动词“行”。B项，三处省略主语。D项，省略“投”的宾语“之”。
答案 C
4．句式与其他三句不同的一项是(3分)( )
A．国何以相恤 B．沛公安在
C．哀南夷之莫吾知兮 D．四海之大，有几人欤
解析 D项，定语后置，其他为宾语前置。
答案 D
频考点18 翻译专练
5．翻译加横线的句子。(10分)
曾子衣敝衣以耕，鲁君使人往致邑焉，曰：“请以此修衣。”曾子不受。反复往，又不受。使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚为不受？”曾子曰：“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。①纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎？”终不受。孔子闻之，曰：“②参之言足以全其节也。”
①译文：________________________________________________ ___________________________________________________________
②译文：________________________________________________ ___________________________________________________________
解析 考查点为句式“不我骄也”(宾语前置句)，实词“纵(即使)、骄(轻视、傲视、看不起)、足以(完全能够)、全(保全)、节(节操、操守)”，虚词“乎”(表反问语气，吗)。
答案 ①即使国君对我有了赏赐以后，不傲视我，但我能不畏惧吗？
②曾参的话，(说明他)完全能够保全自己的节操啊！
参考译文
曾子穿着破旧的衣服从事耕种。鲁国国君派人前往送给他一座城池，对他说：“请你用它来置办衣服。”曾子没有接受。使者回去了，再一次前往，曾子又一次不肯接受。使者说：“你没有向人请求，人家就送给你，你为什么不接受呢？”曾子回答说：“我听说过这样的道理，接受别人东西的人畏惧别人，给予人家东西的人傲视人。即使国君对我有了赏赐以后，不傲视我，但我能不畏惧吗？”最终还是没有接受。孔子听到这件事后，说：“曾参的话，(说明他)完全能够保全自己的节操啊！”
6．把下面的文言文翻译成现代汉语。(10分)
孟子曰：“君子有三乐，而王天下不与存焉①。父母俱存，兄弟无故②，一乐也；仰不愧于天，俯不怍③于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。”
注 ①不与存焉：不包括在内。②故：事故、灾病。③怍：惭愧。
译文：__________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案 孟子说：“君子有三件乐事，但称王天下不包括在内。父母都健在，兄弟没有灾祸，是第一乐事；抬起头无愧于天，低下头无愧于人，是第二件乐事；得到天下的优秀人才，并能教育他，是第三件乐事。君子有这三件乐事，但称王天下不包括在内。”
7．阅读下文，翻译文中画线的句子。(5分)
虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。
译文：__________________________________________________ ____________________________________________________
专题五 文言文分析综合
即时练
(计时：45分钟 满分：38分)
频考点20～21 文言文分析综合专练
一、(2015•山西省忻州一中)阅读下面的文言文，完成1～4题。(19分)
吏部侍郎李林甫，柔佞多狡数，深结宦官及妃嫔家，伺候上动静，无不知之，由是每奏对，常称旨，上悦之。时武惠妃宠幸倾后宫，生寿王清，诸子莫得为比，太子渐疏薄。林甫乃因宦官言于惠妃，愿尽力保护寿王；惠妃德之，阴为内助，由是擢黄门侍郎。
初，上欲以李林甫为相，问于中书令张九龄，九龄对曰：“宰相系国安危，陛下相林甫，臣恐异日为庙社之忧。”上不从。时九龄方以文学为上所重，林甫虽恨，犹曲意事之。是时，上在位岁久，渐肆奢欲，怠于政事。而九龄遇事无细大皆力争；林甫巧伺上意，日思所以中伤之。……于是上罢九龄政事，以林甫兼中书令。
上即位以来，所用之相，姚崇尚通，宋璟尚法，张嘉贞尚吏，张说尚文，李元绂、杜暹尚俭，韩休、张九龄尚直，各其所长也。九龄既得罪，自是朝廷之士，皆容身保位，无复直言。
李林甫欲蔽塞人主视听，明召诸谏官谓曰：“今明主在上，群臣将顺之不暇，乌用多言？诸君不见立仗马乎？食三品料，一鸣辄斥去。悔之何及？”补阙杜琎尝上书言事，明日，黜为下邽令。自是谏争路绝矣。
李林甫谨守格式，百官迁除，各有常度。虽奇才异行，不免终老常调；其以巧谄邪险自进者，则超腾不次，自有他蹊矣。林甫城府深密，人莫窥其际。好以甘言人，而阴中伤之，不露辞色。凡为上所厚者，始则亲结之，及位势稍逼，辄以计去之。虽老奸巨猾，无能逃于其术者。
(取材于《通鉴纪事本末•卷三十一》)
1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)( )
A．惠妃德之德：感激
B．每奏对，常称旨称：符合
C．各有常度度：制度
D．百官迁除除：贬官
解析 任命官职。
答案 D
2．下列句子编为四组，全都直接写李林甫为人阴险、玩弄权术的一组是(3分)( )
①深结宦官及妃嫔家
②林甫乃因宦官言于惠妃，愿尽力保护寿王
③林甫虽恨，犹曲意事之
④今明主在上，群臣将顺之不暇，乌用多言
⑤百官迁除，各有常度
⑥虽老奸巨猾，无能逃于其术者
A．①②③B．③④⑤
C．②③⑤D．①④⑥
解析 ⑤写李林甫在官员队伍管理工作中安于常规，埋没人才，不是“为人阴险，玩弄权术”。⑥从侧面表现李林甫玩弄权术的程度，不是“直接写”。其他项，均符合题干要求。
答案 A
3．下列对原文的叙述分析，不正确的一项是(3分)( )
A．李林甫特意收买宦官和后宫嫔妃，刺探、揣测皇帝的心思，是为了自己能够“奏对称旨”，无所顾忌地行奸作佞。
B．为了尽快树立自己的个人权威，李林甫明目张胆地恐吓谏臣，使其缄口，企图在朝中形成万马齐喑的局面。
C．张九龄虽然以文学为玄宗所重，而且也看出了李林甫的险恶，但由于皇帝昏聩失察，终究不免为李林甫所陷害。
D．在李林甫的掌控下，朝中的许多才俊被束缚在难以发挥才智的职位上，而善于搞歪门邪道的人却能得到重用提拔。
解析 根据文意，“蔽塞人主视听”，使皇上耳目不聪，以便把持朝政，才是李林甫这样做的真正目的。
答案 B
4．翻译文中画线的句子。(10分)
(1)时九龄方以文学为上所重，林甫虽恨，犹曲意事之。(5
专题一 一般论述类文本整体阅读
即时练
(计时：45分钟 满分：18分)
频考点1～6 理解与分析综合专练
一、(2015•豫晋冀第二次调研考试)阅读下面的文字，完成1～3题。(9分)
茶之于中国，就如同红酒之于法国，啤酒之于德国，茶是中国博大精深的历史文化中的璀璨瑰宝，也是中国的一张文化名片。
茶伴随中国的历史篇章缓缓展开，中国茶史可上溯至传说中的神农尝百草，当时茶被作为一味药，治疗各种疑难杂症。到西汉时，茶已是宫廷及官宦人家的一种高雅消遣。茶兴于唐，盛于宋，唐代饮茶蔚然成风，贡茶的出现加速了茶产业的发展，全国范围内茶铺、茶馆鳞次栉比，茶产业和茶文化空前发达。陆羽撰《茶经》三卷，阐述茶之源、之具、之造、之器、之煮、之饮等林林总总，成为世界上第一部茶叶著作。到了宋代，宫廷、地方官吏、文人雅士皆尚茶、崇茶，以相聚品茗为雅，进一步推动了饮茶之风的蔓延。平民百姓也是不可一日无茶。“茶之为用，等于米盐，不可一日无。”这是宋代王安石对茶的赞美。明清时期茶叶制作技术进一步发展，“作罢龙凤团”使散茶的生产规模进一步扩大，蒸青的制茶方法改为炒青。同时也推动了其他茶类的发展。茶随着历朝历代的兴盛而兴盛，繁荣而繁荣。
茶与宗教的关系历来也相当密切，不难发现，很多名优茶都与宗教有一段渊源，很多茶最早也是由僧人所种植打理。道教最早将茶作为得道成仙的重要辅助手段，视茶为长生不老的灵丹仙草。佛家也偏爱茶，认为饮茶能“破睡”，帮助坐禅修行，还能清心寡欲、养气颐神。故历古有“茶中有禅、茶禅一味”之说。杭州龙井寺产龙井茶，余杭径山寺产径山茶，庐山招贤寺产庐山云雾茶，“名山有名寺，名寺有名茶”，一点都不为过。
茶也影响了各族人民乃至外国的文化及传统。从广东人的早茶到北方人的大碗茶，到日本的日式茶道，抹茶文化及英国的英式下午茶。千年来，茶文化传播到世界各国，与各地文化相融合，开枝散叶，浸润到生活的点点滴滴，形成了具有各国特色、形式丰富的全球茶文化。
中华上下五千年文明史，经历了历朝历代的更迭。与其同寿的茶，用自己独特的方式，记录着中国的一山一水，一草一木。一叶嘉木承载着五千年的岁月，蕴藏了五千年的文化基因。茶，是当之无愧的中国文化名片。
“和敬清寂”是日本对唐宋时期习得的中国茶道的提炼和升华，但其中的精神已很难在中国茶人中寻得芳迹；中国千余种茶的品种、传统制茶工艺也有一大部分在历史的长河中消失殆尽。此时，急需国民更多关注茶学，研习茶文化，增进传播及教育，以保留、保护、复兴先人给予的茶文化瑰宝。
永恒都是经典的，而要做到经典必先在当下时代成为风尚与流行。让茶在时下成为一种流行、不被淘汰，这是生存与传承的根本。如何把茶做得时尚，让更多年轻人喜爱和接受，是今日茶叶传承之路上需要面对的最棘手的问题。今天的90后、00后们将是未来二三十年茶学传播的主力军，要让他们接受茶，就一定要摘掉茶古板的帽子，给茶换上新潮的衣装。其实，中国茶的形式也并非一成不变。唐代茶就流行煮着喝，宋代流行点茶法，明清流行冲泡饮用。
(选自戎新宇《茶，一张中国文化的名片》)
1．下列关于茶的发展历程的表述，不符合原文意思的一项是(3分)( )
A．茶的历史悠久，神农时代只是作为草药，用来治疗各种疑难杂症；西汉时期，茶已发展成宫廷及官宦人家的一种高雅消遣。
B．唐朝饮茶蔚然成风，茶已开始成为贡品，全国茶铺、茶馆林立，陆羽所撰的《茶经》更是推动了茶产业和茶文化空前发达。
C．茶盛于宋朝，上至宫廷、达官贵人，下至平民百姓，均以品茗饮茶为时尚，甚至发展到“等于米盐，不可一日无”的地步。
D．明清时期，制茶技术进一步发展，茶叶的生产规模进一步扩大；某一种茶叶的制作技术的提高，又往往推动其他茶类的发展。
解析 陆羽撰写《茶经》，其中阐述只能是茶产业和茶文化空前发达的佐证。
答案 B
2．下列理解，不符合原文意思的一项是(3分)( )
A．茶在发展过程中，逐渐披上了宗教的色彩。比如道家认为茶能延年益寿，佛家则认为茶中有禅、茶禅一味。
B．茶影响着人们的生活习性，不少地方饮茶已成习惯，如广东人的早茶、北方人的大碗茶、英国的英式下午茶。
C．茶充当了民族间文化交流的使者，千百年来，中国茶文化传播到世界各国，并在他乡生根发芽，自成一体。
D．茶具有深厚的文化底蕴，它用自己独特的方式记录了中华民族五千年的兴衰更迭，蕴含了五千年的文明史。
解析 茶具有五千年的历史，记录了中国的一山一水，但这不等于记录了五千年的兴衰更迭，曲解文意。
答案 D
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是(3分)( )
A．茶对于中国而言意义重大，就如红酒之于法国，啤酒之于德国，茶因其蕴含的文化基因，可以说是中国的一张文化名片。
B．中国茶文化历经千年，但其和敬清寂的茶道精神在中国已日益沦落，已难寻踪影，这说明茶道文化也需要与时俱进。
C．随着时间的迁移，中国茶的不少品种以及部分传统制茶工艺消失殆尽，如何传承先人给予的茶道文化已摆在眼前。
D．如今的中国茶已面临着生存困境，要让中国茶传承得更远，就要改变茶一成不变的古板样式，给茶换上新潮衣装。
解析 文章最后一段说“让茶在时下成为一种流行，不被淘汰，这是生存与传承的根本”，没有说中国茶面临生存困境；中国茶的形式也并非一成不变；改变茶的外观不是中国茶传承的决定性因素。
答案 D
二、(2015•河南中原名校期中考试)阅读下面的文字，完成4～6题。(9分)
①一场名为“ALS冰桶挑战赛”的活动正在互联网线上线下如火如荼地进行。活动规则极为简单，挑战者要么在24小时内向美国ALS(肌肉萎缩性侧面硬化病)公益协会捐出100美元，要么往自己头上浇一桶冰水，并录下视频上传至网络，同时向自己的三个朋友发起挑战。
②关于“冰桶挑战”的起源，一个广为认可的说法是，美国一位身患ALS的波士顿大学棒球手弗雷特及其朋友们发起了这项活动。活动的目的在于筹款，并让世人对这种被称为“渐冻人”的罕见疾病有更多的了解。据悉，目前针对ALS没有比较好的治疗方法，患者存活期一般是2至5年。英国物理学家斯蒂芬•霍金就是ALS病的患者。
③借助于社交网络的力量，“冰桶挑战”迅速传播。美国《大西洋月刊》15日称，Facebook上参与这个话题的网友已达1500万人次。参与者包括Facebook创始人扎克伯格、微软创始人比尔•盖茨、特斯拉创始
