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语文教学资源

《枣核》同步练习2

苏教版

文件格式
doc
文件大小
38 KB
更新时间
2005/12/10 19:49:05
累计下载
76

资源预览

约2020个字。
  《枣核》同步练习
  江苏省盐城亭湖区永丰初中吴如洋
  语文积累
  一、给下列加点的字注音。
  蹊跷(     )   嫣红(     )  倘若(        )         
  山坳(     )   掀启(     )  镶嵌(        )
  二、判断词语的意思,将正确解释填写在括号里:
  ①蹊跷 A. 奇怪       B. 不明白       C. 高高在上      D. 糊里糊涂     (   )
  ②玄虚 A. 假的       B. 虚假的       C. 让人害怕      D. 迷惑人的花招 (   )
  ③嫣红 A. 红色       B. 色彩鲜艳    C. 鲜艳的红色    D. 各种颜色    (   )
  ④殷切 A. 深厚       B. 希望盼望     C. 深厚而急切   D. 迫切        (   )
  三、本文点明中心的句子是:                                             
  阅读探究
  一份没有姓名的试卷
  复习备考正紧锣密鼓地进行着,倒记时牌上用白色粉笔刺眼地写着:“离高考仅有30天!”我手捧着书,政治、历史背得天昏地暗,却又老想不起来刚读过了些什么。唉,这恼人的记性!
  回到家里,无奈地打开电视机,正在播放新闻:目前我国科学家已成功地进行了“记忆移植”实验。科学家称,做了“记忆移植”手术后,可让人记住以前记不住的东西,但代价是必须“擦”去以前不太重要的记忆信息。
  我一听一蹦老高,“这下可好啦!这下可好啦!” 
  手术很成功,没有费多大的周折。我让医生替我“擦”去了诸如“吃饭”、“穿衣”、“闲逛”、“聊天儿”之类的记忆,因为这些对我的考试并没有多大的作用:吃饭时妈妈会端到我的手上;闲逛、聊天儿也就不必了。我移植上了以前老记不住的一组物理公式的信息编码。
  可是这些还是不够,医生说大脑的空白太少了,以前记的东西也太多.没有办法,为了考好试,我只得请医生将我大脑中所记忆的“谁是我的大舅,谁是我的姨妈,谁是我的外甥,谁是我的侄儿”之类的也给“擦”去,换上了一组特别难记的历史的年代。只是我再也不认识我的“舅舅、姨妈、外甥、侄儿”了。不过也没关系,现在考试要紧,也顾不了那么多了。
  接着,我陆陆续续地“擦”去了我的朋友,我的亲人,“擦”去了我的家庭住址,并且无奈地“擦”去了我的“喜、怒、哀、乐”,将这一切都换成了我考试所必须记的内容。现在的大脑里除了考试内容,只有我的姓名和考号了。