约14960字。
　　第六课
　　马克思：献身于实现人类理想的社会
　　〈一〉
　　卡尔•亨利希•马克思(1818—1883)，马克思主义的创始人，第一国际的组织者和领导者，全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师、政治家、哲学家、经济学家、革命理论家。
　　(一)求学时期
　　1830年10月，马克思进入特利尔中学。中学毕业后，进入波恩大学，18岁后转学到柏林大学学习法律，但他大部分的学习焦点却在哲学和历史上。
　　1841年马克思以论文《德谟克利特的自然哲学和伊壁鸠鲁的自然哲学之区别》申请学位，并因得到委员会一致认可，顺利获得耶拿大学哲学博士学位。
　　(二)婚姻家庭
　　1843年6月马克思与苦等了他7年之久的、生于1814年的出身德国贵族(男爵)家庭的燕妮结婚。同年10月底，马克思和燕妮一起来到巴黎，拉开了充满困苦和自我牺牲的生活序幕。
　　由于马克思对地主、资产阶级的无情揭露和批判，使得一切反动势力驱逐他。他不得不携带家小四处转移，其生活困难有时达到难以想象的地步。马克思和燕妮共生了四女二子，由于上述原因，只有三个女儿长大成人。
　　燕妮除了母亲和主妇的责任，还担负起了许多其他工作：比如，马克思的几乎所有手稿——其中大部分是很难辨认的——在送到印刷厂或出版社以前，总得由她誊写清楚。
　　(三)伟大的友谊
　　1844年9月，恩格斯到访巴黎，两人并肩开始了对科学社会主义的研究，并结下了深厚的友谊。
　　由于马克思先后被法国、比利时等国驱逐，在颠沛流离的生活中，他常常囊空如洗，衣食无着。1851年至1869年，马克思总共收到了恩格斯的汇款3 121镑，使马克思勉强维持生计，得以长期地专心从事科学著述。
　　恩格斯成为马克思家中的一名“编外”成员。马克思一家人对恩格斯的健康，更是牵肠挂肚。
　　恩格斯和马克思的崇高友谊，为人类树立了光辉的典范。
　　(四)巨大贡献
　　(1)发现了人类社会发展的规律。
　　人类社会开始所经历的是漫长的原始社会，之后是文明时代。代替文明时代的将是无阶级的、全社会公有制时代。
　　(2)创立了过渡时期学说。
　　为无产阶级指明了获得彻底解放的道路。资本主义社会中向新社会过渡的时期是无产阶级专政的时期。
　　(3)发现了资本主义社会的经济运动规律。
　　资本主义社会也是人类社会发展过程中的一个自然发展时期，其发展要经历三个既不能跳过也不能用法令取消的自然发展阶段。
　　(4)发现了剩余价值，资本家是靠剥削雇佣劳动者的剩余价值发财致富的。
　　生产剩余价值的资本家，是剩余价值的第一个占有者，他要同在整个社会生产中执行其他职能的资本家共同瓜分剩余价值。
　　(5)建立了他的唯物主义观点。
　　〈二〉
　　著名学者——海因里斯•格姆科夫
　　海因里斯•格姆科夫是一位生活于20世纪的社会主义国家民主德国的学者，著名的马克思、恩格斯著作和传记研究者。著有《马克思传》《恩格斯传》等。
　　海因里斯•格姆科夫是德国进步学者，长期研究马克思、恩格斯的思想和著作，并对革命导师怀有无限的敬仰之情，在此基础上，写下了这部《马克思传》。全书阐述了马克思的革命实践和科学研究活动，包括各个时期的代表作，生动地描述了马克思与恩格斯的真挚友谊，马克思的家庭状况、对子女的教育等。
　　第1步读字音——千言万语总关音
　　1．单音字
　　会晤(wù)　　羁绊(jī bàn)
　　摒弃(bìnɡ)  囿于(yòu)
　　梦呓(yì)  饥肠辘辘(lù)
　　愤懑(mèn)  沉湎(miǎn)