2017届高考语文（通用版）二轮专题复习-天天增分 Word版含解析28份
【师说】2017届高考语文（通用版）二轮专题复习-天天增分 天天增分（一）成语＋病句＋语言应用 Word版含解析.doc
【师说】2017届高考语文（通用版）二轮专题复习-天天增分 天天增分（二十三）成语＋病句＋图文转换＋诗歌鉴赏 Word版含解析.doc
【师说】2017届高考语文（通用版）二轮专题复习-天天增分 天天增分（六）语言连贯＋语言应用＋名句默写 Word版含解析.doc
【师说】2017届高考语文（通用版）二轮专题复习-天天增分 天天增分（七）成语＋病句＋语言连贯＋语言应用 Word版含解析.doc
【师说】2017届高考语文（通用版）二轮专题复习-天天增分 天天增分（三）成语＋病句＋语言应用 Word版含解析.doc
【师说】2017届高考语文（通用版）二轮专题复习-天天增分 天天增分（三十）文言文化知识＋文言断句 Word版含解析.doc
【师说】2017届高考语文（通用版）二轮专题复习-天天增分 天天增分（三十八）文言翻译＋作文立意 Word版含解析.doc
【师说】2017届高考语文（通用版）二轮专题复习-天天增分 天天增分（三十二）病句＋语言连贯＋文言文化知识 Word版含解析.doc
【师说】2017届高考语文（通用版）二轮专题复习-天天增分 天天增分（三十九）诗歌鉴赏＋名句默写＋作文立意 Word版含解析.doc
【师说】2017届高考语文（通用版）二轮专题复习-天天增分 天天增分（三十六）成语＋病句＋语言连贯＋作文立意 Word版含解析.doc
【师说】2017届高考语文（通用版）二轮专题复习-天天增分 天天增分（三十七）文言文化知识＋作文立意 Word版含解析.doc
【师说】2017届高考语文（通用版）二轮专题复习-天天增分 天天增分（三十三）病句＋断句＋文言文化知识 Word版含解析.doc
【师说】2017届高考语文（通用版）二轮专题复习-天天增分 天天增分（三十四）成语＋病句＋语言连贯＋语言应用 Word版含解析.doc
【师说】2017届高考语文（通用版）二轮专题复习-天天增分 天天增分（三十五）病句＋语言连贯＋图文转换＋文言翻译 Word版含解析.doc
【师说】2017届高考语文（通用版）二轮专题复习-天天增分 天天增分（三十一）病句＋语言连贯＋图文转换＋文言翻译 Word版含解析.doc
【师说】2017届高考语文（通用版）二轮专题复习-天天增分 天天增分（十）语言连贯＋语言应用＋文言实词 Word版含解析.doc
【师说】2017届高考语文（通用版）二轮专题复习-天天增分 天天增分（十八）成语＋病句＋语言应用 Word版含解析.doc
【师说】2017届高考语文（通用版）二轮专题复习-天天增分 天天增分（十二）语言连贯＋语言应用＋诗歌鉴赏＋文言实词 Word版含解析.doc
【师说】2017届高考语文（通用版）二轮专题复习-天天增分 天天增分（十九）成语＋病句＋文言虚词 Word版含解析.doc
【师说】2017届高考语文（通用版）二轮专题复习-天天增分 天天增分（十六）语言连贯＋语言得体＋图文转换 Word版含解析.doc
【师说】2017届高考语文（通用版）二轮专题复习-天天增分 天天增分（十七））成语＋病句＋文言虚词 Word版含解析.doc
【师说】2017届高考语文（通用版）二轮专题复习-天天增分 天天增分（十三）成语＋病句＋语言连贯＋语言应用 Word版含解析.doc
【师说】2017届高考语文（通用版）二轮专题复习-天天增分 天天增分（十四）语言连贯＋语言应用＋图文转换＋文言实词 Word版含解析.doc
【师说】2017届高考语文（通用版）二轮专题复习-天天增分 天天增分（十五）成语＋病句＋语言连贯＋文言实词 Word版含解析.doc
【师说】2017届高考语文（通用版）二轮专题复习-天天增分 天天增分（十一）成语＋病句＋名句默写＋文言实词 Word版含解析.doc
【师说】2017届高考语文（通用版）二轮专题复习-天天增分 天天增分（四）成语＋病句＋语言连贯＋语言应用 Word版含解析.doc
【师说】2017届高考语文（通用版）二轮专题复习-天天增分 天天增分（四十）成语＋病句＋句式转换＋作文立意 Word版含解析.doc
【师说】2017届高考语文（通用版）二轮专题复习-天天增分 天天增分（五）成语＋病句＋诗歌鉴赏 Word版含解析.doc
(一)成语＋病句＋语言应用
分值：20分 建议用时：15分钟 姓名：________ 班级：________
1．下列语句横线处应填入的一组成语是( )(3分)
①与作风问题一样，会风问题也具有顽固性和反复性，抓一抓有好转，松一松就反弹，克服不良会风不可能________。改会风没有休止符。
②其实，只要我们稍加审视便不难发现，开卷未必全有益。不同的书籍，于不同年龄、不同阅历、不同层次的读者而言，其作用________。
③坐椅要多高坐着才舒服？服装鞋帽的尺码号型该如何确定？这些与日常生活________的设计，都有赖于人类工效学基础数据的采集分析。
A．倚马可待 大相径庭 休戚相关
B．一蹴而就 大相径庭 息息相关
C．倚马可待 南辕北辙 息息相关
D．一蹴而就 南辕北辙 休戚相关
解析：“倚马可待”，比喻文章写得快；“一蹴而就”，踏一步就成功，比喻事情轻而易举，一下子就成功。选“一蹴而就”。“大相径庭”，形容差别大；“南辕北辙”，想往南而车子却向北行，比喻行动和目的正好相反。“休戚相关”，忧喜、福祸彼此相关联，形容关系密切，利害相关；“息息相关”，呼吸也相互关联，形容彼此的关系非常密切。
答案：B
2．下列各句中没有语病的一句是( )(3分)
A．不可否认“才”固然重要，但如果没有一颗奉献于国家，为人民谋取福祉的心，即使你学富五车、满腹经纶，也不会被人民接纳、社会看重、时代铭记。
B．有关报道披露，由于长期管理缺位、过度采挖，导致锡矿山地区地质灾害严重，大量采空区未得到有效治理，地面塌陷、地裂缝、滑坡等地质灾害频发。
C．政策研究室有关负责人说，政府要逐步改善社会管理职能，破除二元结构，逐步取消农村户口，执行按照居住地登记户籍管理，这是户籍改革的大方向。
D．“长株潭两型社会”受世人瞩目，如何使当代大学生以坚实的知识和饱满的激情为创建两型社会贡献出青春与力量，是时代赋予他们的光荣的历史使命。
解析：B项，介词滥用，去掉“由于”；或语意重复，保留“由于”，去掉“导致”。C项，“执行”和“管理”搭配不当，改为“执行按照居住地登记户籍的管理规定”。D项，不合逻辑，“如何使……”是含有两面的表述，下文与之对应不当。
答案：A
3．谈到汉字的意义所在，于丹拿“宝盖头”举例，提醒中国造字背后的文化深意，“这个宝盖头，就是家里的事，家和万事兴，家里有个女就是安，家里有个丁就是宁。然后家里管不住口舌就是害，这都是家里的事情。”请你列举两个“宝盖头”的汉字并解释其文化深意。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：从题干的提示看，要选取有“宝盖头”的字，并结合其构字法，从其组成部件入手，对这个字的含意进行阐发，既要符合这个字原有的意思，又要有自己的解释。
答案：“守”：家里有规矩、有尺度就守得住。“宅”：凡是物有所托就是能居住的地方。“宏”：屋子很大很大就是宏。“灾”：在家中发火就会带来祸患。
4．下面是语言现象的图示框架，请根据图示概述语言现
……
(四十)成语＋病句＋句式转换＋作文立意
分值：26分 建议用时：15分钟 姓名：________ 班级：________
1．下列各句中，没有语病的一句是( )(3分)
A．工商总局网监司发布的《关于对阿里巴巴集团进行行政指导工作情况的白皮书》，实际是行政指导座谈会会议记录，不具有法律效力。
B．中国举办反法西斯战争胜利70周年纪念活动，目的在于为了唤醒人们对历史的记忆，表明维护二战成果、维护世界和平的坚定立场。
C．如果治疗及时，脑积水治疗效果会很好。一旦延误治疗，错失了最佳治疗时机，不仅可能危及生命，甚至会导致孩子脑瘫。
D．近几年，随着全民摄影时代、全媒体时代，出现了高清视频截图技术，以生产静态照片为职业的摄影记者的生存空间受到了挤压。
解析：B项，“目的在于为了唤醒人们对历史的记忆”句式杂糅，改为“目的在于唤醒人们对历史的记忆”或“是为了唤醒人们对历史的记忆”。C项，不合逻辑，应将“不仅可能危及生命，甚至会导致孩子脑瘫”改为“不仅会导致孩子脑瘫，甚至可能危及生命”。D项，成分残缺，应在“全媒体时代”后面加上“的来临”。
答案：A
2．下列选项的语句，依次填入文段画横线处最恰当的一组是( )(3分)
一个人的经验当然以亲身得来的最为真切可靠，可是直接的经验毕竟有限。读书，正是吸收间接的经验。生活至上论者说读书是逃避现实，其实，读书是扩大现实，扩大我们的精神世界。就算是我们的亲身经验，也不妨多听听别人对相似的经验有什么看法，以资印证。相反地，我认为不读书的人才逃避现实，因为他只生活在一种空间。英国文豪约翰生说：“写作的唯一目的，是帮助读者更能享受或忍受人生。”倒过来说，读书的目的也在________，________；________，________。
A．如果你得意/就是加强对人生的享受/或是如果你失意/就是加强对人生的忍受
B．加强对人生的忍受/如果你失意/或是对人生的享受/如果你得意
C．如果你失意/就是加强对人生的忍受/或是如果你得意/就是加强对人生的享受
D．加强对人生的享受/如果你得意/或是对人生的忍受/如果你失意
解析：注意语言的连贯和顺畅。语句是对约翰生的话的一个发挥性阐释，
……
(二十三)成语＋病句＋图文转换＋诗歌鉴赏
分值：20分 建议用时：15分钟 姓名：________ 班级：________
1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )(3分)
①正因为李老师对学生的挚诚与关爱，学生才更愿意与她________地交谈，遇到困难时也主动向她寻求帮助。
②中美在大数据、云服务等多个方面都需要思想之间的碰撞，面对最为敏感的网络问题，________的探讨才是妥当地解决问题的方式。
③只有领导敢于把敏感的、实质性的问题摆在桌面上，不避重就轻，群众才会________，知无不言。
A．开诚布公 推心置腹 披肝沥胆
B．披肝沥胆 开诚布公 推心置腹
C．推心置腹 披肝沥胆 开诚布公
D．推心置腹 开诚布公 披肝沥胆
解析：推心置腹：把自己的心放在对方的肚子里，形容待人真诚。开诚布公：诚意待人，坦白无私。披肝沥胆：比喻开诚相见，也形容极尽忠诚。
答案：D
2．下列各句，没有语病的一句是( )(3分)
A．中央高层对“继承发扬中华优秀传统文化”频繁发声，不仅反映新一届政府以精神文化力量推动社会健康发展的决心，更显示其对文化建设的重视。
B．小说家曹寇认为，“受难者”张贤亮的题材选择和书写方式属于一种艺术上的诚实，这种题材与方式向我们提供了个体在一种极端状态下身体和精神的双重景观。
C．随着朝珠耳机、黄袍加身T恤衫等包含故宫元素的创意产品，公众对故宫的固有印象被大大颠覆了，不禁感叹原来故宫也可以这么有创意。
D．专为网络视频定制的微纪录片《中国词儿》，意在通过已离我们越来越远的那些“名词”为窗口，吸引每个人参与讲述历史、分享历史、重温历史。
解析：A项，语序不当，表示递进关系的内容应该调整为：“不仅反映新一届政府对文化建设的重视，更显示其以精神文化力量推动社会健康发展的决心。”C项，成分残缺，应在“创意产品”后添加“的推出”等内容。D项，结构混乱，两种句式：意在以已离我们越来越远的那些“名词”为窗口；意在通过已离我们越来越远的那些“名词”。
答案：B
……
(七)成语＋病句＋语言连贯＋语言应用
分值：20分 建议用时：15分钟 姓名：________ 班级：________
1．依次填入下面一段文字横线处的成语，最恰当的一组是( )(3分)
延迟退休的政策信号一经释放，立刻在全社会引发巨大反响，一时之间，________，反对之声________。虽然延迟退休有益于减缓养老金不足的压力，也符合国际潮流，但遭到如此多的质疑和反对却是________的，其背后的原因值得决策者深思。
A．群情激奋 甚嚣尘上 始料未及
B．群情鼎沸 甚嚣尘上 超乎想象
C．群情鼎沸 此起彼伏 始料未及
D．群情激奋 此起彼伏 超乎想象
解析：①群情激奋：众人的情绪激动振奋。群情鼎沸：形容群众的情绪异常激动，平静不下来。此处应用“群情鼎沸”。②甚嚣尘上：人声喧嚷，尘土飞扬。原形容军中忙于备战的状态。后比喻消息到处流传，议论纷纷。此起彼伏：这里起来，那里落下去。形容接连不断地出现。此处应用“此起彼伏”。③始料未及：当初没有料想到。超乎想象：超出了想象，指事情的结果是没想到的。此处应用“始料未及”。
答案：C
2．下列各句中，没有语病的一句是( )(3分)
A．过去10年间，我国汽车产量以平均23.5%的幅度每年高速增长，自主品牌汽车产品的质量不断提升，价格也变得更加实惠。
B．广东是人口流入大省，目前的教育资源还不能满足城市人口增长的需求，所以异地高考方案在实施初期难以做到一步到位。
C．许多制度本意是好的，但如果缺乏一个严密的监管体系，尽管这个制度有多么好的初衷，都有可能在执行中出现腐败问题。
D．“岭南四大园林”之一的余荫山房以布局精细著称，是清代举人邬彬的私家花园，为表达对先祖的感恩，取“余荫”作为园名。
解析：A.语序不当，“每年”应放到“以平均23.5%的幅度”之前。C.搭配不当，“尽管”表示姑且承认某种事实，后面不能接一个不确指的词语“多么”，应把“尽管”改为“不管”。D.偷换主语，前两个分句的主语是“余荫山房”，但它不能充当“取园名”的主语，应在“取‘余荫’作为园名”前加上相应的主语“后人”。
答案：B
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )(3分)
中国哲学有极丰富的文化遗产，________。我们常听人说________，________，________。也有人认为________，________。这两种看法都有根据。
①孔子的思想与今天中国的现代化关系不大
②孔子、老子等思想流派到今天还有影响
③首先要发扬孔子的哲学
④孔子思想影响了中国两千多年
⑤倒是有些保守思想是孔子哲学造成的
⑥要继承中华民族的优良传统
A．④②①⑤⑥③ B．②④①⑤⑥③
C．④②⑥③①⑤D．②④⑥③①⑤
解析：②承接上文，“中国哲学”包括孔子、老子等思想流派；④具体讲孔子思想，与⑥③衔接，肯定孔子思想的作用；①⑤指出孔子思想的弊端，与⑥③形成对比，表明是第二种看法。
答案：D
4．在下面一段文字的画线处补写恰当的句子。要求内容贴
欢迎关注育星资源网公众号“yxzyw2002”获取更多信息与服务
