北京市2016-2017学年第一学期 初三原文各区期末试题分类汇编
2017年 各区期末试题分类汇编（名著阅读）.docx
2017年 各区期末试题分类汇编（根据情境 按要求写作）.docx
2017年 各区期末试题分类汇编（根据题目 按要求写作）.docx
2017年 各区期末试题分类汇编（基础运用-默写）.docx
2017年 各区期末试题分类汇编（基础运用-综合题）.docx
2017年 各区期末试题分类汇编（文言文阅读）.docx
2017年 各区期末试题分类汇编（现代文阅读1）.docx
2017年 各区期末试题分类汇编（现代文阅读2）.docx
2017年 各区期末试题分类汇编（现代文阅读3）.docx
2017年 各区期末试题分类汇编（现代文阅读4）.docx
2017年 各区期末试题分类汇编（现代文阅读5）.docx
2017年各区期末试题分类汇编
根据情境，按要求写作
【2017 东城期末】
24．从下面两个题目中任选一题，按要求写作。
题目一：上课时，你的眼神常常会与老师的眼神相遇。请写一段话，描写你的眼神与老师眼神相遇时的情形和感受。
题目二：你所在的班级准备利用教室宣传栏开辟一个“读书园地”，你们小组准备选择本试卷“现代文阅读（三）”朱鸿的文章推荐给同学，你的任务是从这篇文章中提取主要信息，将原文缩写成一篇短文。
要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。
（2）字数在150 -200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
答案：
共10分
【2017 西城期末】
23.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。
题目一：近来微信圈里流传一篇文章，把“中国十大传统文化”进行排序，包括武术、中医、京剧、汉服、茶道、瓷器、围棋、书法、剪纸、刺绣。你最喜爱其中哪一种传统文化？请谈谈你的理由。
题目二：“城市共享”是城市发展的新理念。近来，有一种“共享自行车”悄然出现在北京街头。这些“共享自行车”因为借还方便，价格公道，有益环保，受到市民的欢迎。但有些人却把“共享自行车”停进自家小区，破坏车锁，甚至拆卸零件。请你写一封倡议书，倡导广大市民文明使用“共享自行车”。
要求：（1）内容符合要求，语言准确得体。
（2）字数在150-200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
答案：
2017年各区期末试题分类汇编
基础•运用——综合题
【2017 东城期末】
一、基础•运用（共20分）
茶，是一种植物，却与我们的文化根脉相连。茶文化，是中国传统文化重要的组成部分。阅读下面的文段，按要求完成1-6题。（共12分）
①中华茶艺，孕育于汉魏，滥 （伤 觞）于隋唐，发展于宋元，成熟、光大于明清。茶由药用而变为日常饮品，已逐步超越了自身的物质属性，而迈入一个精神领域，成为一种文化、一种修养、一种人格、一种境界的象征。与此相应，茶具的发展，也表现为由大趋小，自简趋 （烦 繁），复又返璞归真、从简行事的过程。它与时代风气相涤荡，逐渐趋于艺术化和人文化。
②唐代以前的茶具，文献有所提及，但大都语焉不详。那时茶具与食器不甚分明，相混而用。自从“茶圣”陆羽创作了《茶经》后，“茶道大行”，中国的茶，也由此进入了一个新境界。《茶经•器》列举了数十种煮茶和饮茶的器具，成套茶具，曾风靡朝野，以致“远近倾慕，好事者家藏一副”。
③如果说唐代茶具以古朴为特点，那么，宋代茶具则以绮丽为时尚。宋代茶具，较之唐代，变化的主要方面是煎水用具改为茶瓶，茶盏尚黑，又增加了“茶筅（xiǎn）”。这一切，都是与宋代风行的“斗茶”（一种近乎游戏的饮茶方式）时尚相适应的。
④明清茶具呈现一种返璞归真的趋向，表现为 （祟 崇）尚陶质、瓷质。但这类陶瓷茶具之精巧绮丽，又非唐人、宋人所能企及。明代开始2017年各区期末试题分类汇编
基础•运用——默写
【2017 东城期末】
7.默写（共8分）
（1）八百里分麾下炙， ， 。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）
（2）夕阳，常出现在古诗词中：温庭筠《望江南》中的“ 。肠断白洲”，借“斜晖”诉愁肠；马致远《天净沙•秋思》中的 “ ， ” ，以“夕阳”衬游子；王维《使至塞上》中的“大漠孤烟直，长河落日圆”，用“落日”绘奇观。
（3）“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”是唐代诗人李益《夜上受降城闻笛》中的诗句，抒写了戍边将士强烈的思乡之情，《渔家傲•秋思》中表达同样感情的句子是：“ , ， 。”
答案：
7．默写（每空1分，共8分，有错别字不给分）
（1）五十弦翻塞外声 沙场秋点兵
（2）斜晖脉脉水悠悠 夕阳西下 断肠人在天涯
（3）羌管悠悠霜满地 人不寐 将军白发征夫泪
【2017 西城期末】
5.默写（共7分）
（1）不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》）（1分）
（2） ，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）（1分）
（3）登斯楼也，则有 ， ，把酒临风，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳阳楼记》）（2分）
（4）古诗词中有很多通过写动物来表现诗人丰富情感的句子。如晏殊《浣溪沙》中“ ① ”表达了诗人的留恋之情，范仲淹《渔家傲•秋思》中“ ② ”表达了诗人的思归之意，而辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中“ ③ ”表达了诗人驰骋疆场的豪迈情怀。（3分）
答案：
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现代文阅读1
【2017 东城期末】
（二）阅读《大师的由来》，完成18 -20题。（共10分）
大师的由来
[法]莫洛亚
画家比埃•杜什正在收尾，就要画完那张药罐里插着花枝，盘中盛着茄子的静物写生。这时，小说家葛雷兹走进画室，看了几分钟，大声嚷道：
"不行！”
杜什正在描一只茄子，惊愕之下，抬起头来，停下不画了。
“不行！”葛雷兹又嚷道，“这样画法，永无出头之日。你有技巧，有才能，为人正派。可是你的画风平淡无奇，老兄。你这样打不响。一个画展五千幅画，把观众看得迷迷忽忽，凭什么可以让他们停下脚步，流连在阁下的大作之前……不行的，比埃•杜什，这样永远成不了名。太可惜了!”
“为什么？”正直的杜什叹了口气，“我看到什么画什么，尽量把内心的感受表现出来。”
“话是不错的，可怜的朋友。但作品比买主多，蠢货比行家多。没成名的，不走运的，成千累万，你想想，怎样才能出人头地？”
“靠苦功，靠真诚。”
