基础巩固<br>
一. 阅读下面诗句，回答后面1~6题<br>
有的被天风吹卷到舟中的窗里，<br>
有的被海浪打湿，________在船头上。<br>
我仍是不灰心的每天的________着，<br>
  总希望有一只能流到我要他到的地方去。<br>
<br>
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，<br>
  不要惊讶它无端入梦。<br>
这是你至爱的女儿含着泪叠的，<br>
万水千山，求他________着她的爱和悲哀________去。<br>
  1. 依次填入诗句中横线上的词语，正确的一项是（    ）<br>
A. 贴   折   带   回           B. 沾   叠    载   归 <br>
C. 连   做   挟   离           D. 挂   盼    捎   游<br>
2. 对下面诗句中加点的词依次解释最恰当的一项是（    ）<br>
（1）有的被天风吹卷到舟中的窗里<br>
（2）不要惊讶它无端入梦<br>
（3）这是你至爱的女儿含泪叠的  <br>
A. 高空的风    无缘无故    最爱     B. 自然界的风    没有来由    最爱<br>
C. 上天的风    不知来向    真诚     D. 秋季的风      无缘无故    纯洁可爱<br>
3. 下面对于这两节诗句的理解正确的一项是（    ）<br>
A. 前一节最后说“我”希望有一天小纸船能流到“我”要他到的地方去，可见小纸船还没到达母亲那里，因为小纸船根本就流不到万水千山的大洋彼岸。<br>
B. 既然前一节说小纸船没有流到母亲那里，而后一节又说母亲梦中看见了小船，所以这两节诗在情理上前后矛盾。<br>
C. 诗人说即使万水千山，她都要让这小纸船流到母亲那里，因为她叠这些船的时候流泪了。<br>
D. 诗人之所以要让这小纸船到达母亲那里，原因不是诗人流泪不流泪的问题，而是这只小纸船上载着她的爱和悲哀。<br>
4. 下面对冰心的《纸船——寄母亲》全诗赏析，不恰当的一项是（    ）<br>
A. 本题未选的那四句是诗的开头，开篇入题，诗人从自己充满天真童心的行为——折纸作船写起，为抒发对母亲的深情作铺垫。<br>
B. 第二节（即本题所选前一节）四句，诗人直接点明了纸船应去的方向，表达了诗人强烈诚挚的心愿。<br>
C. 结尾“卒章显志”，点明了她祈求想像中进入母亲的梦中的纸船，能载着她对母亲的爱和因远离母亲而产生的悲哀情怀，流到母亲的身边。<br>
D. 这首诗构思新颖，诗人采用托物寓情的方法，使得感情的抒发既生动、具体、又含蓄、深沉。<br>