《枣儿》同步练习
[中学联盟]重庆市大坪中学人教版九年级语文下册15《枣儿》同步练习1.doc
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[中学联盟]重庆市大坪中学人教版九年级语文下册15《枣儿》同步练习3.doc
《枣儿》同步练习
一、积累与运用
1.文中出现的人物有______和______，同时，文中还有两个未出现的人物，即______和______。
2.揣摩文题对我们阅读整篇文章帮助很大。课文以“枣儿”为题的用意是什么？
3.三位读书人凑在一块儿聊读书。甲说：“读书好。”乙说：“好读书。”丙说：“读好书。”请问他们各自的意思是什么？
4.阅读下面的文字，用简洁的语言回答后面的问题。
美国的莱特兄弟在大树下玩的时候，看到一轮明月挂在树梢，便产生了上树摘月亮的幻想。结果，不但没有摘到月亮，反而把衣服挂破了。
“如果有一只大鸟，我们就能骑上它，飞到天空中去摘月亮了。”两个孩子想道。
从此，莱特兄弟俩废寝忘食，矢志以攻，终于在1903年根据鸟类和风筝的飞行原理，成功地制造出了人类历史上第一架用内燃机做动力的飞机。
这个故事告诉我们：
二、阅读
阅读下面文段，完成5～11题。
（一）
老 人 听好，我讲完一个故事，你才能吃一颗枣。噢，慢慢吃才能吃出个甜味。
男 孩 认真地点点头。
老 人 (清清嗓子)听着。(笑)我小时候也是个馋鬼，去村东头人家偷到一颗枣儿，舍
不得吃，娘要我还人，我一急，把个枣儿囫囵个儿吞下肚了。没多久，我蹲坑的地方长出了一棵小枣树。
男 孩 (指指枣树)爷爷，是这棵枣树吗？
二人对视大笑。男孩吃一颗枣。
老 人 别小看这枣树，那一年，一个小日本站在树下端枪射我。正巧，树上一颗枣儿
落到鬼子的钢盔上，“咚”的一声，吓得那狗娘养的抱头就逃。
二人开怀大笑。男孩忘记吃枣，学着做惊吓状。
男 孩 快讲。
老 人 有一年闹灾荒，村里饿死不少人。我老伴儿把仅剩的八十一颗枣儿让给我和枣
儿吃，俺爷儿俩才活了下来。男孩忘记吃枣。老人闪着泪花，从匾子里捧起一把枣凝视。
5.请用简洁的语言分别概括老人讲的三个故事。
6.象征手法的运用是本文的突出特点。试回答：“慢慢吃才能吃出个甜味”这句话有怎样的象征意味？
7.选文表达了老人怎样的思想感情？
……
《枣儿》同步练习
1. 填空：
（1）舞台说明，也叫” ”，是由于演出的需要，穿插在剧本里的一些 文字，内容包括 、 、 、服装、 、 以及 、 、上下场等。
（1）舞台提示；说明性；人物表、时间、地点、道具、布景、表情、动作
一、细读课文，探究下面的问题。
1．老人有几次回忆起儿子枣儿小时候的事?他对男孩又是什么态度?他的这些回忆和态度反映出一种什么样的心态?
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2．作者想要借枣儿表达一种什么思想感情?
______________________________________________________________________________3．课文开头和结尾都用了同一首童谣，读一读，想想它在剧中起什么作用。
_______________________________________________________________________________二、剧中有不少富有象征意味的台词，不能只按字面理解。可以让学生仔细体会。回答以下台词中加横线的句子的象征意味。
4．男孩：(接住，看枣)爷爷，这熟枣儿和你一样。
老人：和我一样?
男孩：和你脸一样，皱巴巴的。
老人：(捏捏男孩的脸)爷爷小时候，还不跟你一样?脸皮儿像这青枣，嫩白光滑呢。唉!眨眼工夫，六十年过去了——快吃枣儿吧。(从匾子里挑了颗熟透晒干的枣儿)你吃这颗。
男孩：(拿起熟枣儿放进嘴里)还是皱巴巴的甜呢。
老人：甜是甜，不中看，谁要啊。
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5． 男孩：枣儿叔叔啥时候回来?
老人：不知道。
男孩：迷路了吧?(见老人沉默，自语)不会的。这棵树好大好大，会老远就瞧见了，枣儿叔叔哪儿会看不见?(见老人不语)爷爷，你怎么了?
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6．男孩：爹回来会带巧克力，巧克力你吃过吗?可好吃了!
老人：(心事重重)你有了巧克力，就不会来了。
……
《枣儿》 同步练习
【文笔精华】美文中漫步，品咂心灵的鸡汤……
希望是永远的喜悦，有如人类拥有的土地，是每年有收获、绝不会耗尽的确实财产。
——斯蒂文生(英国)
【自主积累】积累中运用，构建知识的殿堂……
1．给下列加黑宇注音。
蓦( )然 匾( )子 囫( )囵
2．根据拼音写汉字。
踌chú( ) 咀jué( ) nínɡ( )视 童yáo( )
3．解释下列加黑的词语。
(1)吃得津津有味。
津津有味：___________________________________________
(2)踌躇欲下，又垂头丧气站住。
垂头丧气：____________________________________________
4．请你说说“枣儿”的象征意义。
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【阅读探究】品读中探究，体味语言的蕴藉……
(一)课内精读
男孩：爷爷，你为啥把枣儿放在匾子里晒了又晒？
老人：我等儿子回来。枣儿回来了，就喜欢一边嚼枣儿，一边听我讲故事。
男孩：枣儿叔叔啥时候回来？
老人：不知道。
男孩：迷路了吧？(见老人沉默，自语)不会的。这棵树好大好大，会老远就瞧见了，枣儿叔叔哪儿会看不见？(见老人不语)爷爷，你怎么了？
老人仍在沉思。
男孩：咱们学猫叫？(见老人没反应)咱们学狗爬？(见老人没反应)咱们过家家？(见老人还没反应)那，我讲故事给你听。(清清嗓子)哎哟，我的故事给忘了。我
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