课件共41张，教案约3710字。

　　八年级下册教案
　　教师：朱江超   撰写时间：2017年 2 月10 日   上课时间：第一 周
　　教学内容    人教 版  八 年级下册   2、我的母亲         （课题）
　　教学目标
　　（一）知识与技能：
　　1．理解、积累“翳、责罚、管束、广漠、轻薄、宽恕、质问、文绉绉”等词语。
　　2．了解胡适的成长经历。
　　3．理解文意，把握母亲的品性特点，概括母亲形象。
　　4、体会作者对母亲的深厚感情。
　　（二）过程与方法：
　　1、把握文章内容，理清课文结构，体会作者感情。
　　2、学习运用具体事例来表现人物品格特点的写法。
　　（三）情感态度与价值观：
　　结合生活体验，体会母亲的关爱。
　　教学重点
　　1、阅读、朗读，理解文意，讨论交流文中描写母亲的具体事件，初步提炼母亲形象。
　　2、明晰文章脉络，把握文章结构。
　　教学难点
　　1、查找、交流、归纳文中描写母亲的具体事件，明晰文章脉络，把握文章结构。
　　2、了解母亲的品性、特点，体会作者对母亲的深厚感情。
　　教具准备
　　多媒体课件
　　教学时数
　　2课时
　　教学过程
　　第 一 课时
　　一、导入新课
　　同学们，当代作家肖复兴曾经有过这样一句名言：世界上有一部永远也写不完的书，那便是——母亲！母爱——是一个饱含温柔深挚情意的永恒话题。的确，无论是年长年少，还是天涯海角，单飞后心的另一端，永远牵挂着的是对母亲那无尽的思念。
　　今天，就让我们一起走进胡适先生的人生经历，去感受母爱的伟大！
　　多媒体展示课文标题及作者（《我的母亲》—胡适）
　　二、作者简介
　　课前呢，同学们搜集了很多有关本文的资料，哪位同学能根据自己所获取到的资料给大家介绍一下本文的作者胡适先生？
　　1、学生（根据自己所搜集的相关资料）踊跃上台展示。（师：鼓励、肯定）
　　2、师：多媒体展示（作者胡适）
　　（胡适<1891～1962>，原名嗣穈，学名洪骍，字适之。笔名有天风、藏晖、铁儿等，安徽绩溪人，幼年在私塾学习。14岁到上海求学。1910年赴美留学。初学农学，后攻读哲学、文学。1917年毕业于哥伦比亚大学，获哲学博士学位。同年7月回国。曾任北京大学教授、校长，国民党政府驻美国大使等职务。 1917年1月，发表《文学改良刍议》，提出了文学上的“八不主义”。后又发表了《历