课件共50张，文字材料约4770+7340字。

　　伶官传序
　　本课话题——忧患意识
　　朗读——课文中的名段
　　《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
　　自满招来损害，谦虚得到好处。忧虑辛劳可以使国家兴盛，安逸享乐可以使自身灭亡，这是自然的道理。意在讽谏北宋统治者要有一种忧患意识，不要重蹈覆辙。
　　积累——生活中的素材
　　海尔集团首席执行官张瑞敏时常挂在嘴边的一句话是：“战战兢兢，如履薄冰。”一个不仅在国内而且在国外都有较高知名度的企业能有这样的意识，很值得深思。海尔集团进军中国的战略非常简单，那就是“赢家通吃”。他们的目标就是不给你留任何一点市场和地盘。实事求是地正视挑战的严峻性，充分估计到竞争对手的力量和困难的一面，向最坏处着想，向最好处努力。
　　“战战兢兢，如履薄冰”海尔的成功告诉我们，没有忧患意识，不努力进取，就等于自取灭亡。
　　背诵——文学中的名言警句
　　居安思危，戒奢以俭。
　　——魏征
　　安不忘危，盛必虑衰。
　　——《汉书》
　　是故君子有终身之忧，无一朝之患也。
　　——《孟子•离娄下》
　　安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。
　　——《易经》
　　居逆境中，周身皆针砭药石，砥节砺行而不觉；处顺境中，眼前尽兵刃戈矛，销膏靡骨而不如。
　　——《菜根谭》
　　[知识•梳理]
　　第1步‖读准字音——千言万语总关音
　　伶官(línɡ) 契丹(Qì)
　　锦囊(jǐn)(nánɡ)  沾襟(jīn)
　　仇雠(chóu)  勖勉(xù)
　　困于所溺(nì)  逸豫(yì)(yù)
　　信函(hán)  俳优(pái)
　　系燕父子以组(xì)
　　第2步‖一词多义——看我七十二变
　　(1)微祸患常积于忽微（一寸的百万分之一）今臣亡国贱俘，至微至陋（地位低下，卑贱）恨晨光之熹微（微弱）微斯人，吾谁与归（没有）
　　(2)困及其衰也，数十伶人困之（围困）智勇多困于所溺（困扰）秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣（困厄）
　　(3)告以三矢赐庄宗而告之曰（告诉）遣从事以一少牢告庙（祭告）还矢先王，而告以成功（禀告）
　　(4)盛盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉（兴盛）请其矢，盛以锦囊（装）其意气之盛，可谓壮哉（旺盛）胜地不常，盛筵难再（盛大）
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　　[基础巩固层次（A）]
　　1．下列对句中加点词的解释有误的一项是(　　)
　　A．原庄宗之所以得天下(原来)
　　B．抑本其成败之迹(事迹，事情的始末)
　　C．遣从事以一少牢告庙(祭告)
　　D．及凯旋而纳之(收藏)
　　【解析】　A项，“原”是动词，推究，推其本源。
　　【答案】　A
　　2．下列各句中“与”字的用法与其他三项不同的一项是(　　)
　　A．契丹与吾约为兄弟
　　B．与尔三矢，尔其无忘乃父之志
　　C．莫能与之争
　　D．当与秦相较
　　【解析】　B项，动词，给；A、C、D三项均为介词，和。
　　【答案】　B
　　3．从词类活用的角度看，不同于其他三项的一项是(　　)
　　A．一夫夜呼　　 B．函梁君臣之首
　　C．仓皇东出 D．负而前驱
　　【解析】　A、C、D三项中的名词“夜”“东”“前”在动词前不是作句子的主语，而是用来修饰、限制动词，属于名词作状语；B项中的“函”在此用作动词，意为“用木匣子装”。
　　【答案】　B
　　4．下列各句中加点的词，意义与现代汉语最接近的一项是(　　)
　　A．虽曰天命，岂非人事哉
　　B．忧劳可以兴国，逸豫可以亡身
　　C．至于誓天断发，泣下沾襟
　　D．则遣从事以一少牢告庙
　　【解析】　B项，均为“忧虑辛劳”的意思。A项，“人事”，古义与“天命”相对，指人力；今指有关工作人员的录用、培养、调配、奖惩等工作。C项，“至于”古义表示达到某种程度，相当于“以至于”；今常作另提一事的连词。D项，“从事”古义泛指一般属官；今指“投身到事业中去”或“按某种方法处理”。
　　【答案】　B
　　5．下列句子中，省略成分补充得不对的一项是(　　)
　　A．则遣从事以一少牢告(于)庙
　　B．请其矢，盛(之)以锦囊，负(箭)而前驱，及凯旋而纳之(于庙)
　　C．方其系燕父子以组，(其)函梁