学业分层测评(十五) 祝 福
[语言运用层]
1.下列各句中,加点的成语使用不正确的一项是( ) 【导学号:16702113】
A.祥林嫂在那个大雪纷飞的夜晚孤独地离开了人世,一大早,鲁镇上的人们沸反盈天,竞相传递着这个噩耗。
B.在这样寒冷的日子,我走在鲁镇的冷清的街上,身边没有钱,连个熟识的人也没遇到,也都没有,百无聊赖,只得怏怏地往回走。
C.已经进入了高考冲刺的最后日子,窗外的知了叫个不停,他上床以后总是惴惴不安,难以入睡。
D.前有山坳的狼群挡道,后有凶狠的婆婆,她走投无路,扔下发簪,向深涧深处望了望。
【解析】 A项,沸反盈天:形容喧哗吵闹,乱成一团;B项,百无聊赖:指精神无所依托,感到非常无聊;C项,惴惴不安:害怕发愁的样子,此处写难以入睡,与害怕无关;D项,走投无路:比喻处境极端困难,找不到出路。
【答案】 C
2.下列各句中没有语病的一项是( )
【导学号:16702114】
A.鲁迅先生通过祥林嫂的悲剧,无非是在告诉人们,不用刀的杀人和不见血的杀人,实比严刑峻法还严酷,被杀害的范围和人数也要更多更广泛。
B.历史和现实表明,一个民族是否具有高度的文化自觉与文化自信,不仅决定着一个民族的前途命运,而且关系到文化自身的繁荣。
C.由于《古文观止》具有很高的学术水准,自问世以来广为传布,经久不衰,至今仍不失为一部有价值的选本。
D.换一个角度读《祝福》,把一笔笔“经济账”算清,我们便读出人物非同寻常的命运和渊薮,读出小说别样的深意和境界。
【解析】 A项,“范围和人数”应为“人数和范围”,这样才与后文对应;B项,两面对一面,可在“繁荣”后加上“与否”;C项,滥用介词造成主语残缺,可去掉“由于”。
【答案】 D
3.把下列带序号的句子填入下面一段文字中的横线处,最恰当的一项是
( )
假如有人问我语文是什么,我会高兴地告诉他:________,展开我色彩缤纷的想象;________,牵动我亲临其境的目光;________,教会我寓情于物的感观;________,演绎我字正腔圆的对白;________,美化我独抒性灵的意象。
①是跌宕起伏的戏剧 ②是天真无邪的童话 ③是优雅闲适的散文 ④是情节曲折的小说 ⑤是意韵深远的诗歌
A.④①③②⑤ B.③①②④⑤
C.②③①④⑤ D.②④③①⑤
【解析】 该语段采用排比、比喻修辞,写出了语文的丰富多彩。抓住分号和句号前的“想象”“目光”“寓情于物”“对白”“意象”几个词语,联系供选句子中各种文学体裁的特点,一一对应,例如“戏剧”的特点就是舞台人物有大量的对白,由此可知①应填入第四处横线上。
【答案】 D
4.根据下列情景,以“雪花”为重点,扩展成一段不少于70字的话。
【导学号:16702115】
情景:旧历新年 雪花 祥林嫂
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【解析】 重点展开对雪花的描写,并注意营造悲凉的环境氛围,
……
祝 福
本课话题 ——悲悯情怀
朗读——课文中的名段
后来大家又都知道了她的脾气,只要有孩子在眼前,便似笑非笑的先问她,道:
“祥林嫂,你们的阿毛如果还在,不是也就有这么大了么?”
她未必知道她的悲哀经大家咀嚼赏鉴了许多天,早已成为渣滓,只值得烦厌和唾弃;但从人们的笑影上,也仿佛觉得这又冷又尖,自己再没有开口的必要了。她单是一瞥他们,并不回答一句话。
点评:鲁镇上的人,对祥林嫂的不幸只是抱以嘲讽、挖苦和厌恶,却绝少像小说中的“我”一样,对其不幸带着慨叹并抱以悲悯和同情。这是一种可怕的冷漠,这种冷漠,是构成祥林嫂悲剧的原因之一。愿世人对待不幸的弱者都能多一些悲悯情怀,少一点看客心态。因为没有悲悯,所有关于美好世界的描述,无疑都是空中楼阁。
链接——生活中的素材
具有悲悯情怀的曼德拉
在白人种族隔离政权压迫了曼德拉的人民几百年并将他自己囚禁在监狱里长达27年之后,他的内心如何还能不怀有一丝一毫仇恨?曼德拉的回答是:一个领袖承担不起仇恨的代价,因为仇恨搅乱人的头脑。
他曾在自传中写道:“(当时)我虽然不准备把白人都扔进大海里,但我会高兴地看到他们登上自己的汽轮,自愿地离开非洲大陆。”中年以后,他成为一名伟大的和解者。
曼德拉的最大贡献在于,他将人类追求自由和公正的斗争建筑于驱散愚昧和狭隘之上,而不像前人那样,是同一群“邪恶”的统治阶级的殊死搏斗。
这给曼德拉的毕生斗争赋予了一种神圣性。是的,曼德拉就是用这种悲悯目光看待世界的。
背诵——相关名言名句
1.安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。
——杜甫
2.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
——范仲淹
3.仁慈的气息永远是一个人心灵高尚的标记。
——巴尔扎克
4.悲悯,是人的情感的一脉活水,有时漾开柔波,有时惊起阵痛;悲悯,是人心灵上的一场甘霖,可以滋润干涸的心田,可以净化污浊的世风。当悲悯之心能够不只针对人类,而能扩大涵盖一切万物生命时,才能到达最恢宏深邃的人性光辉。
——艾伯特• 史怀哲
5.支撑生命的有三种激情:对爱情的追求,对知识的渴望,对人类苦难的同情悲悯。
——罗素
[知识•梳理]
第1步读字音——千言万语总关音
一、单音字
银镯子( ) 瓦楞( )
陈抟( ) 悚然( )
惶急( ) 谬种( )
负疚( ) 俨然( )
忌讳( ) 窥探 ( )
醉醺醺 ( ) 荸荠 ( )
桌帏 ( ) 渣滓( )
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