2018年高考语文一轮复习每日一题（第06周）（打包7套）
2018年高考语文一轮复习每日一题第06周仿写句式三201708171105.doc
2018年高考语文一轮复习每日一题第06周变换句式二201708171102.doc
2018年高考语文一轮复习每日一题第06周变换句式一201708171103.doc
2018年高考语文一轮复习每日一题第06周仿写句式二201708171104.doc
2018年高考语文一轮复习每日一题第06周每周一测201708171106.doc
2018年高考语文一轮复习每日一题第06周正确运用常见的修辞手法一201708171107.doc
2018年高考语文一轮复习每日一题第06周周末培优201708171108.doc
变换句式（二）
高考频度：★★★☆☆ ┇ 难易程度：★★★★☆
【2013年高考大纲卷】把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。
教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析，使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识，并作出了坚决改正错误，争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。
我在这次比赛中出现了严重失误，赛后分析会上，教练对我比赛中的表现进行了深入剖析，我进一步认识到失误的原因在于我骄傲自大、轻视对手，并保证坚决改正错误，争取在下一次比赛中取得好成绩。
技巧点拨
所谓“长句”指结构复杂、修饰限制成分较多的单句，“短句”指结构简单、修饰限制成分少或者没有修饰限制成分的单句。
长句变短句，可以分为三步：第一步，提取主干部分。从语法的角度分析语句的成分，找到语句的主谓宾部分，把这个内容作为其中的一个短句。
第二步，梳理修饰限制成分。分析语句的定语、状语、补语，把这些成分按照内容切分成几个部分。
第三步，合理添加成分。对切分成几个部分的修饰限制成分添加主语、宾语等成分，使它们分别形成一个完整的语句。
2．【2012年高考浙江卷】从下列材料中选取必要的信息，为“食品添加剂”下定义。
①食品添加剂是有意加入到食品中的物质。
②食品添加剂的使用是防腐和加工工艺的需要。
③食品添加剂既可以是化学合成物质，也可以是天然物质。
④食品添加剂加入到食品中的目的是改善食品的品质和色、香、味。
示例 食品添加剂是为了改善食品品质和色、香、味以及为防腐和加工工艺的需要而有意加入食品中的化学合成物质或天然物质。
技巧点拨
将短句变成长句时，要注意三个方面：
1．找到长句的主干。因为长句是一个复杂的单句，这就决定了语句只能有一套主谓宾，所以在变换句式时可以先找到长句的主语部分，然后通过对语句的分析找到与之对应的谓语、宾语等。比如上题，分析四个短句可以发现，四个短句介绍的都是“食品添加剂”，这样就可以把长句的主语定位为“食品添加剂”，然后找到与“食品添加剂”对应的谓语“是”和宾语“化学合成物质或天然物质”等。
2．筛选短句表达的主要内容。对每一个短句进行分析、筛选，然后找到关键性内容。比如上题，第①句，写“食品添加剂”的用途；第②句，写“食品添加剂”的作用；第③句，写“食品添加剂”的性质；第④句，写添加“食品添加剂”的目的等。然后根据分析，把每一句的关键信息提取出来。
3．组成语句。把筛选后的内容放到长句的主干语句中时，可以按照“表领属关系（谁的）+表示时间、处所（什么时候、什么地方）+表指代或数量（多少）+动词性短语（怎样的）+形容词性短语（什么样的）+表性质、类别或范围”的顺序进行。
3．【2011年高考课标全国卷】把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。
巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多•雨果为建立法国文学创作者的著作权
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仿写句式（二）
高考频度：★★★☆☆ ┇ 难易程度：★★★☆☆
1．【2014年高考浙江卷】依据下面的示例仿写，要求句式、结构与示例相似，不得选择“月”“湖”“鱼”作为描述对象。
【示例】
弯月落在湖水中；
鱼儿游去了，
碎得月影半池——
听见了嫦娥幽怨的歌声么？
示例 残花缀在繁枝上；
鸟儿飞去了，
撒得落红满地——
听见了花儿落地的叹息么？
2．【2013年高考浙江卷】仿照下面示例，用比喻的手法描述一组事物。要求合乎事理，句式和结构与示例相似；不得选择“青天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”作为描述对象。
【示例】
青天，是一片芭蕉叶，
月亮是一滴露珠。
手指，轻轻一点，它就落了。
荷叶，是一个大玉盘，水滴是一个音符。微风，轻轻一吹，它就响了。
【解析】 本题考查仿写的能力。仿写语句题有一定的综合性，它往往涉及句式、表达方式、修辞运用、风格和谐等许多方面，也间接地考查考生的知识储备及文化修养。本题的要点在于“描述”“一组事物”“比喻”“……是……”的句式等。
误区警示
1．不注重意象的选择。诗歌要通过对意象的描述来体现描写对象的特征，表达思想情感。但有些考生仿写内容不注重意象的选择和意象之间的关系。
2．不注重意境的营造。仿写的内容没有文学色彩，仿写时不能营造合适的意境来表达情感等。
……
周末培优
1．请以“慈善”为话题，再写两句话，与例句构成排比句，要求内容贴切，句式与例句相同。
慈善是一种美德，当别人遇到困难时，它是融化冰雪的阳光，是消除阴霾的春风； ； 。
示例 慈善是一种胸怀，当别人陷入窘境时，它是缓解干渴的雨露，是滋润心田的清泉 慈善是一种境界，当别人遭遇坎坷时，它是躲避风暴的港湾，是带来慰藉的暖阳
2．请从下列人物中选择一位，把他的名字写在横线上，参照上联拟写下联。
鲁迅 毛泽东 沈从文 贝多芬 达尔文 马克思
对象：杜甫 上联：万方多难化作笔底波澜，成就诗史诗圣
对象： 下联：
示例一 沈从文 千卷遗篇描绘湘西山水，尽显乡音乡情
示例二 鲁迅 千般呐喊唤醒华夏民众，锤炼文心文胆。
【解析】 第一步，选择下联的人物，以便搜索相关材料。第二步，将上联切割为“万方/多难/化作/笔底/波澜/成就/诗史/诗圣”，然后调动已掌握的对联知识，如“上下联字数相等”等，提炼下联的材料或话题。第三步，分别对出上联切割出来的词语，“万方”是一个数量词，考生可找出一个数量词与之相对，如“千般”“千秋”“百年”等，以此类推，分别写出相对应的词语。第四步，将它们连缀起来，再检查是否有表达上的毛病。
3．将下面五个句子改写成一个单句。
（1）“普通高等学校机械工程基础创新系列教材编写会”日前在京召开。
（2）召开该会议的目的是进一步深化本科教学改革。
（3）召开该会议的目的是满足我国高等学校机械的发展需要。
（4）召开该会议的目的是贯彻教育部的教学改革精神。
（5）该会议由中国铁道出版社组织。
由中国铁道出版社组织的旨在满足我国高等学校机械的发展需要，贯彻教育部的教学改革精神，进一步深化本科教学改革的“普通高等学校机械工程基础创新系列教材编写会”日前在京召开。
【解析】 本题考查考生短句变长句的能力。考生在解答此类题目时，要注意先了解几个短句表达的意思的共同点，确定主干，然后把其他内容作为句子的修饰限制成分
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