约1760字。

　　《鸿门宴》复习学案
　　一、 学习目标
　　1、 深入了解这一史实故事，能在写作中运用这一素材。
　　2、 了解项羽、刘邦性格特点，学习刻画人物性格的方法，提高阅读分析能力。
　　3、 识记本文出现的部分文言实词含义，识记文中出现的名言警句。
　　二、 自主学习，要求：1、再读课文，能口述这一史实故事；2、完成下面练习。
　　（一）、写出下面句子中的通假字，并加以解释。
　　1、皆为龙虎，成五采，此天子气也（            ）   2、距关，毋内诸侯  （              ）               
　　3、距关，毋内诸侯（        ）     4、张良出，要项伯  （         ）              
　　5、吾入关，秋豪不敢有所近（       ）  6、愿伯具言臣之不敢倍德也（         ）
　　7、旦日不可不蚤自来谢项王（       ）  8、不者，若属皆且为所虏
　　9、令将军与臣有郤（       ）  10、因击沛公于坐
　　11、拔剑切而啗之（       ）    12、豪毛不敢有所近
　　13、沛公不胜桮杓（      ）
　　()词类用法
　　沛公军霸上                         
　　沛公欲王关中
　　素善留侯张良                      
　　沛公今事有急
　　距关，毋内诸侯                  
　　秦地可尽王也
　　项伯杀人，臣活之
　　籍吏民,封府库
　　沛公旦日从百余骑来见项王           
　　范增数目项王                   
　　常以身翼蔽沛公                  
　　交戟之卫士欲止不内
　　刑人如恐不胜
　　先破秦入咸阳者王之          
　　封闭宫室，还军霸上
　　项王军在鸿门下，沛公军在霸上
　　道芷阳间行