《滕王阁序》教案41

约1620+1630+1950字。

备 课 时 间 2017 年 10  月  18  日  
　　编写人： 上 课 时 间
　　课题 《滕王阁序》第一课时
　　教学目标 1.背诵全文。
　　2.学习体会本文优美的语言及其表达方式，了解骈文的两大特征--对偶与用典，进行仿写训练。
　　3.积累文化知识。
　　教学重难点
　　1.理解基础，熟读本文直至背诵。
　　2.通过仿写感受了解文言的特征。
　　教学参考 教学参考书  课本
　　授课方法 诵读、感受、鉴赏、背诵 教学辅助手段
　　教学过程设计 教
　　（一）．导入
　　在我们祖国这块神奇的大地上，积淀了五千年的文化遗产，宫殿园林，亭台楼阁比比皆是。在众多的人文景观中，“中国古代四大名楼”，因其精美的建筑流传千古，更因名人的游历题诗而具有了特殊的含义。那么有谁知道“中国古代四大名楼”呢？……
　　鹳雀楼 黄鹤楼 岳阳楼 滕王阁
　　与四大名楼有关的名人题诗，谁能例举一二？
　　【提示】：1． “昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼 。”——唐•崔 颢《黄鹤楼》
　　2．“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。”——送孟浩然之广陵 李白
　　3．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”——宋•范仲淹《岳阳楼记》
　　4．“欲穷千里目，更上一层楼。”——王之涣《登鹳雀楼》
　　5．“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”——王勃《滕王阁序》
　　今天我们就来学习让滕王阁名扬天下的、初唐诗人王勃一挥而成的《滕王阁序》。
　　（二）、检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。
　　（三）、背景介绍
　　（见学生导学案）
　　（四）、解题
　　1.介绍“序”
　　序，文体的一种。有书序、赠序、宴集序等。书序是著作或诗文前的说明或评价性文字，本文是饯别序，即临别赠言，属于赠序类的文章。
　　2.介绍“骈文”
　　骈文，是魏晋后产生的一种新文体，又称骈俪文。
　　南北朝是骈体文的全盛时期。骈体文的表达方式与一