《济南的冬天》ppt292

共40张。有教学设计，约4880个字。

　　第2课《济南的冬天》教案
　　课题 济南的冬天 单元 第一单元 学科 语文 年级 七年级
　　学习
　　目标 知识目标 1、了解作者及相关文学常识。
　　2、掌握“髻、贮蓄、澄、镶”等词语的读音及书写。
　　3、学习课文中情景交融的写作方法。
　　能力目标 培养学生阅读课文并理清课文思路的能力。
　　情感目标 培养学生热爱祖国大好河山的美好情感。
　　重点 1、感知课文内容，体会济南的冬天之美。
　　2、学习课文清晰的层次、合理的布局以及情景交融的写法。
　　难点 体会文章情景交融的写法，培养学生对祖国河山的热爱和赞美之情。
　　教学过程
　　教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
　　导入新课 济南，一座有着悠久历史的古老城市，因它泉水众多而被称为“泉城”，它的“山、泉、湖、河、城”浑然一体，使得这座山水园林城市更显灵韵。不但有着老舍先生笔下冬天的“温晴”，还有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的美景，更有“大明湖畔夏雨荷”的缠绵。
　　今天，我们来学习老舍的《济南的冬天》，看看冬天的济南美在哪里。 听讲解，了解济南。 让学生了解济南，提高学习课文的兴趣。
　　知识积累 走近作者
　　老舍（1899-1966），原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。生于北京的一个贫民家庭，有“人民艺术家”之称。他的作品大都取材于市民生活，为中国现代文学开拓了重要的题材领域。他所描写的自然风光、世态人情、习俗风尚及运用的群众口语，都呈现出浓郁的“京味”。主要作品有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。 学生记笔记。 督促学生积累文学常识。