约5640个字。

　　《社戏》课堂教学实录
　　一、导入新课
　　师：今天是10月17号，再过一天就是10月19号，78年前的10月19号，我们的一颗巨星陨落了，后来臧克家写了首诗《有的人》来悼念他。诗中写道：有的人死了，他还活着。是的，七十多年过去了，他一直活在我们心中，他是谁呢？
　　生：（齐）鲁迅。
　　师：是的。他就是我们伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生，今天，我们就来学习一篇他的文章《社戏》，请同学们齐读课题。
　　（生齐读课题）
　　师：戏，我们都不陌生，逢年过节我们这儿有搭台唱“黄梅戏”、“庐剧”，还有“京剧”“昆剧”等，为什么叫“社戏？”有同学能帮助老师化解困惑吗？
　　生：“社”原指土地神或土地庙。在绍兴，社是一种区域名称，社戏就是社中每年演的年规戏。
　　师：你是个看书非常细心的学生，从我们课文的注解里找到了答案。但老师看了这注解还是不明白，怎么“社”就是土地神土地庙“呢。于是，老师就查阅了资料，从“社”字的起源找到了答案，请看大屏幕。
　　（屏显说文解字）
　　[“礻”“土”，是个会意字。“礻”表示祭祀，“土”是土地神。古代把土地神和祭祀土地神的地方都叫“社”。按照我国民间的习俗，每到插种或收获的季节，农民们都要立社祭祀，祈求或酬报土地神。在绍兴地区，后来发展为以演戏的形式祭社，这时候演的戏就称为“社戏”。]
　　二、走进文本
　　（一）、记住一句话
　　师：文中的“我”对社戏如何评价？请大家读文章最后一句话。
　　屏显：
　　“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似地好豆，——也不再看到那夜似地好戏了。”
　　（生齐读）
　　师：请大家自由的多读几遍，看看我们能从这句话里读出哪些信息？
　　（生自由读，思考）
　　生1：我读出了那夜的豆好吃，戏也好看。
　　生2：我还从“再没有”“也不再”读到了“我”对那夜好豆，好戏的难忘、怀念之情。
　　师：信息把握很准确。让我们带着对那夜的好豆、好戏的“难忘，怀念”之情，再深情的把这句话读一遍。