2017-2018学年高中语文人教版选修中国小说欣赏教学案Word版含答案
2017-2018学年高中语文人教版选修中国小说欣赏教学案:第一单元小说鉴赏方略之一情节析Word版含答案.doc
2017-2018学年高中语文人教版选修中国小说欣赏教学案:第八单元第15课 《子夜》——吴老太爷进城Word版含答案.doc
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2017-2018学年高中语文人教版选修中国小说欣赏教学案:第八单元小说鉴赏方略之八探究题Word版含答案.doc
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2017-2018学年高中语文人教版选修中国小说欣赏教学案:第二单元小说鉴赏方略之二环境Word版含答案.doc
2017-2018学年高中语文人教版选修中国小说欣赏教学案:第九单元第17课 《红旗谱》——朱老巩护钟Word版含答案.doc
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2017-2018学年高中语文人教版选修中国小说欣赏教学案:第六单元第12课 《长恨歌》——围炉夜话Word版含答案.doc
2017-2018学年高中语文人教版选修中国小说欣赏教学案:第六单元小说鉴赏方略之六叙述角度Word版含答案.doc
2017-2018学年高中语文人教版选修中国小说欣赏教学案:第七单元第13课 《小二黑结婚》——小二黑结婚Word版含答案.doc
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2017-2018学年高中语文人教版选修中国小说欣赏教学案:第三单元第5课 “三言”——玉堂春Word版含答案.doc
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2017-2018学年高中语文人教版选修中国小说欣赏教学案:第三单元小说鉴赏方略之三技巧Word版含答案.doc
2017-2018学年高中语文人教版选修中国小说欣赏教学案:第四单元第7课 《儒林外史》——匡超人Word版含答案.doc
2017-2018学年高中语文人教版选修中国小说欣赏教学案:第四单元第8课 《官场现形记》——兄弟阋墙Word版含答案.doc
2017-2018学年高中语文人教版选修中国小说欣赏教学案:第四单元小说鉴赏方略之四语言Word版含答案.doc
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2017-2018学年高中语文人教版选修中国小说欣赏教学案:第五单元小说鉴赏方略之五人物Word版含答案.doc
2017-2018学年高中语文人教版选修中国小说欣赏教学案:第一单元第2课 《水浒传》——李逵负荆Word版含答案.doc
情节(概括情节,把握内容和结构) (对应学生用书P11)
把握好故事情节,是读懂小说的关键,是欣赏小说艺术特点的基础,也是整体感知文章的起点。命题者在为小说命题时,也必定以此为出发点,先从整体上设置理解文章内容的试题。小说结构是小说作品的形式要素,是指小说各部分之间的内部组织构造和外在表现形态。结构一部小说的过程,就是小说家根据自己对生活的认识,按照塑造形象和表现主题的要求,运用各种艺术表现手法,把一系列生活材料、人物、事件分轻重主次合理而匀称地加以组织和安排的过程,包括小说作品情节的处理、人物的配备、环境的安排以及整体的布置等。
关于情节这类型的题目主要是围绕情节构思及其作用命题。题型有:
(1)文中写了××情景,这在小说中起到了什么作用?
(2)某事物、人物在小说中有什么作用?
(新课标全国卷Ⅰ)阅读下面的文字,完成后面的问题。(25分)
古 渡 头
叶 紫
太阳渐渐地隐没到树林中去了,晚霞散射着一片凌乱的光辉,映到茫无际涯的淡绿的湖上,现出各种各样的色彩来。微风波动着皱纹似的浪头,轻轻地吻着沙岸。
破烂不堪的老渡船,横在枯杨的下面。渡夫戴着一顶尖头的斗笠,弯着腰,在那里洗刷一叶断片的船篷。
我轻轻地踏到他的船上。他抬起头来,带血色的昏花的眼睛,望着我大声说道:
“过湖吗,小伙子?”
“唔,”我放下包袱,“是的。”
“那么,要等到明天啰。”他又弯腰做事去了。
“为什么呢?”我茫然地,“我多给你些钱不能吗?”
“钱?你有多少钱呢?”他的声音来得更加响亮了,教训似的。他重新站起来,抛掉破篷子,把斗笠脱在手中,立时现出了白雪般的头发,“年纪轻轻,开口就是‘钱’,有钱就命都不要了吗?”
我不由得暗自吃了一惊。
他从舱里拿出一根烟管,饱饱地吸足了一口,接着说:“看你的样子也不是一个老出门的。哪里来的呀?”
“从军队里回来。”
“军队里?……”他又停了一停,“是当兵的吧,为什么又跑开来呢?”
“我是请长假的,我妈病了。”
“唔!……”
两个人都沉默了一会儿,他把烟管在船头上磕了两磕,接着又燃第二口。
夜色苍茫地侵袭着我们的周围,浪头荡出了微微的合拍的呼啸。我的心里偷偷地发急,不知道这老头子到底要玩什么花头。于是,我说:“既然不开船,老人家,就让我回到岸上去找店家吧!”
“店家,”老头子用鼻子哼着,“年轻人到底不知事,回到岸上去还不同过湖一样的危险吗?到连头镇去还要退回七里路。唉!年轻人……就在我这船中过一宵吧。”
他擦着一根火柴把我引到船艘后头,给了我一个两尺多宽的地方。好在天气和暖,还不至于十分受冻。
当他再擦火柴吸上了第三口烟的时候,他的声音已经和缓多了。我躺着,一面细细地听着孤雁唳过寂静的长空,一面又留心他和我谈的一些江湖上的情形,和出门人的秘诀。
“……就算你有钱吧,小伙子,你也不应当说出来的,这湖上有多少歹人啊!……我欢喜你这样的孝顺孩子。是的,你的妈妈一定比我还欢喜你,要是在病中看见你这样远跑回去。只是,我呢?……我,我有一个桂儿。你知道吗?我的桂儿,他比你大得多呀!你怕不认识他吧?外乡人……那个时候,我们爷儿俩同驾着这条船,我给他收了个媳妇……”
“他们呢?”
“他们?那一年,北佬来,你知道了吗?北佬打了败仗,从
……
第2课 《水浒传》——李逵负荆
(对应学生用书P7)
一、读准字音
(一)单音字
1.呼延灼(zhuó) 2.绾个扣儿(wǎn)
3.发髻(jì) 4.弩子(nǔ)
5.揪住(jiū) 6.箭疮(chuāng)
7.脸颊(jiá) 8.蹙秋波(cù)
9.掳掠(lǔ) 10.筵席(yán)
(二)多音字
1.泊梁山泊pō泊车bó 2.咽哽咽yè咽喉yān咽东西yàn
3.畜畜生chù畜养xù 4.蹊蹊径xī蹊跷qī
5.差差遣chāi参差cī参错chā差得远chà 6.朴朴刀pō姓朴piáo朴树pò
二、写准字形
1.元xiāo宵节气冲xiāo霄汉 2.diān翻diān巅峰diān癫狂
3.瓮中捉biē鳖bié蹩脚独占áo鳌头 4.lù绿林lù渌水
三、用对词语
1.化妆 化装
例句 ①菲律宾海警经常化装成渔民执法,靠近我渔船,冲着渔民开枪。
②近日,国家食药监总局查出六批化妆品与被禁用物质相关。
辨析 两者都是动词,都有打扮、修饰容貌的意思,但使用范围有区别。“化妆”指用脂粉等使容貌美丽。“化装”指演员为了适合所扮演的角色的形象修饰容貌。“化装”不仅指头部、面部,还包括身体。
2.径自 径直
例句 ①泰国当地接团社因要求台湾旅行团成员追加费用不成,竟将50余名团员丢弃在路边径自离去。
②一女子醉心于看手机,竟然径直走下站台,跌至轨道,让人捏了一把冷汗。
辨析 径自:表示自己直接行动。
径直:①表示直接向某处前进,不绕道,不在中途耽搁。②表示直接进行某件事,不在事前费周折。
四、积累成语
1.口是心非:指嘴里说一套,心里想的又是另一套,心口不一致。
2.负荆请罪:脱了上衣,背着荆条,向人认错赔礼。
3.瓮中捉鳖:比喻要捕捉的对象无处逃遁,下手即可捉到,很有把握。
五、古今异义
1.暗地里叫人出来接纳
古义:接待 今义:接受,采纳
2.我教你一个法则
古义:办法 今义:规律,法规
3.李大哥不要赶,我自有道理
……
第15课 《子夜》——吴老太爷进城
(对应学生用书P77)
一、读准字音
(一)单音字
1.魔窟(kū) 2.目眩(xuàn) 3.巡捕(bǔ)
4.时髦(máo) 5.迷惘(wǎnɡ) 6.鼓槌(chuí)
7.霓虹灯(ní) 8.梦魇(yǎn) 9.怜悯(mǐn)
10.掳掠(lǔ) 11.蓦地(mò) 12.贪婪(lán)
(二)多音字
1.颈瓶颈jǐnɡ脖颈儿ɡěnɡ 2.臂臂弯bì胳臂bei
3.柏柏油bǎi柏林bó黄柏bò 4.扎扎营zhā扎染zā挣扎zhá
5.翘翘首qiáo翘尾巴qiào 6.刹刹那chà刹车shā
二、写准字形
1.xiāo宵旰xiāo 霄汉 2.hōng哄堂大笑hōng烘云托月
3.梦yǎn魇笑yè靥yàn餍足 4.bào爆裂bào曝光bào暴虎冯河
5.niè孽障萌niè蘖 6.闪shuò烁lì砾石
三、用对词语
1.时髦 时尚
例句 ①“拉环热”异常火爆,这是王老吉创造的世界杯营销新时尚,王老吉成为了巴西世界杯营销战中最大的一匹黑马。
②舞会上,无数穿戴时髦的青年男女在跳华尔兹。
辨析 时髦:形容人的装饰衣着或其他事物入时。
时尚:当时的风尚。
2.况且 何况
例句 ①从巴西前几场比赛表现出的状态看,对阵德国队,有内马尔尚且困难,更何况没有内马尔。
②现在的小本投资门槛低,况且二线城市竞争不激烈,许多行业的市场有空白,是投资开店的好选择。
辨析 况且:有“而且”“再说”的意思,表示进一步说明理由;经常和“也”“还”“又”配合使用。何况:也有补充说明理由的意思,这一点和“况且”大体相似,但略有不同;还有一点,是表示进一层,带前后对比意味,有反问语气。
四、积累成语
1.排山倒海:比喻力量强,声势大。
2.跌跌撞撞:形容走路不稳的样子。
3.九流三教:也说“三教九流”。泛指宗教、学术中各种流派或社会上各种行业。也用来泛称江湖上各种各样的人。
4.毛骨悚然:形容很害怕的样子。
……
探究题 (对应学生用书P84)
探究题往往要求从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴、民族心理和人文精神,或者探讨作者的创作背景和创作意图,甚至对作品进行个性化阅读和有创意的解读。探究题往往不设置唯一性答案,旨在鼓励积极思考,培养探索和思辨的精神。
(一)高考探究题考查的题型
1.探究主题。
2.探究人物形象。
3.探究情节结构。
4.探究标题。
5.探究写作意图。
(二)探究题的标志
大部分探究题有着较为鲜明的标志,如:题干中出现“探究”二字,或要求谈谈“你的看法”“你的观点”“你的理解”“你的认识”“对你的启示”“写作意图到底是什么”。
(三)探究题的特点
1.设题的多角度性——题目的多样化。
2.理解的多元性——可以作多重理解。
3.答案的开放性——答案合理,能自圆其说。
(辽宁高考)阅读下面的文字,完成后面的题目。(25分)
数学家的爱情
李伶伶
①数学家是朋友送他的绰号,因为他对数字特别敏感,数学运算得特别快。朋友都说他是数学天才。可是数学天才的爱情之路却一直不顺。
②一次,他跟一个交往不久的女友去饭店吃饭,结账时却跟服务员吵了起来。那天饭钱应该是79.80元,如果服务员报出准确的数值,他也不会生气。可是服务员向他要80元。他说,不对吧。服务员说,账单上这么写的,说着把手写的账单递给他。他看账单上真写着80元,就说,你们算错账了,不是80元,是79.80元。服务员说,我们这里都是按四舍五入收费的。他说,你们怎么收费我不管,但是你们这账确实算错了。服务员说,差两角钱还算差呀?数学家说,怎么不算差?79.80元和80元能画等号吗?服务员说他小气,数学家就跟她吵了起来。
③女友很尴尬,劝了半天劝不住他,索性走了。当晚就跟他分手了。女友觉得他为两角钱就能跟人吵一架,以后她可过不了。
④数学家很苦恼。朋友劝他别上火,说总能遇到理解他的人。
⑤后来他真遇到了一个这样的人。她是个会计,也喜欢计算,也是看到一组数字就把它们加起来算出结果。两个人在一起时总比赛谁算得快。跟她在一起,数学家很开心。数学家想跟她结婚,却因为一件小事又黄了。
⑥那天是情人节,数学家陪女友去逛街,看到一家新开业的咖啡厅搞打折优惠活动,就进去了。要了两杯咖啡,又要了五样小点心。吃完去结账,看到结账的队伍排得很长。原来那天收银员有事没来,女老板临时顶替。她不太会算账,借助计算器也算得很慢。要结账的人在旁边催她,越催她越着急,越着急越算不好。数学家见状走过去说,你要是信得过我们,我们帮你算。女老板抬头看看数学家和他的女友,觉得他们不像坏人,就同意了。
⑦于是,数学家帮女老板算账,女友帮核实,女老板在旁边收钱
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