《荷花淀》比较阅读训练<br>
特级教师 刘金库<br>
　　阅读下面三段文字，回答问题：<br>
甲<br>
幸亏是这些青年妇女，白洋淀长大的，她们摇得小船飞快。小船活像离开水皮的一条打跳的梭鱼。她们从小跟这小船打交道，驶起来就像织布穿梭、缝衣透针一般快。<br>
假如敌人追上了，就跳到水里去死吧！<br>
后面大船来得飞快。那明明白白是鬼子。这几个青年妇女咬紧牙，制止住心跳，摇橹的手并没有慌，水在两旁大声地哗哗，哗哗，哗哗哗！<br>
“往荷花淀里摇！那里水浅，大船过不去。”<br>
她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。<br>
乙<br>
她们轻轻划着船，船两边的水，哗，哗，哗。顺手从水里捞上一棵菱角来，菱角还很嫩很小，乳白色，顺手又丢到水里去。那棵菱角就又安安稳稳浮在水面上生长去了。<br>
丙<br>
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。<br>
1　　摘出甲文中描写妇女们非凡摇船本领的两个比喻句。<br>
①                          <br>
②                          <br>
2、甲文中心理描写的句子是         。这句话的意思是          。<br>
3、“往荷花淀里摇！那里水浅，大船过不去。”根据上下文，这是谁说的？为什么？<br>
答：                            <br>
4、甲文和乙文中都有对划船水声的描摩，对比阅读，完成下面填空。<br>
①乙文写妇女们寻夫未遇的回归途中，轻轻地划船，一橹一橹，一声一停，水声  <br>
    ，节奏        ，这水声传达出妇女们             的情绪。<br>
②甲文写妇女们归途中遇到日本鬼子追赶，这时划船声一声接一声，一声紧一声，水<br>
声         ，节奏          ，很好地表现出妇女们           的品格。<br>
③甲乙两文写水声不同，是因为          。<br>
5、对甲、乙两文写景的分析，下列说法不恰当的一项是（     ）<br>
A．甲文的景物描写为情节的展开作了铺垫，暗示一场激烈战斗将在此展开。<br>
B．甲文的景物描写形象传神，充满寓意。这里是全民皆兵，连荷花都在严阵以待，充满必胜的信心。<br>
C．乙文景物描写烘托出这群妇女寻夫未遇的失意与无聊之情。<br>
D．乙文景物描写创造了一种平静的富有诗意的气氛。<br>
6、甲文中画线的句子和丙段文字都以           为描写对象，都运用了         、<br>
         的修辞方法。甲文描写荷花含苞待放，粉色荷花箭“高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧”，丙段则写成          。前者显得        ，后者则显得    。甲段是表现荷叶的          ，喻之为“铜墙铁壁”，丙段则喻之为      。请你以荷叶或荷花为对象，分别造一个比喻句，一个拟人句。<br>
比喻句：<br>