有22道题，约11030个字。

　　泉州市2017年初中教学质量模拟语文试题（二）
　　一、积累与运用（20分）
　　1.古诗文默写。（12分）
　　⑴遥望是君家， 。（《十五从军征》）
　　⑵ ，青鸟殷勤为探看。（李商隐《无题》）
　　⑶闲来垂钓碧溪上， 。（李白《行路难》）
　　⑷ ，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
　　⑸ ，又恐琼楼玉宇， 。（苏轼《水调歌头•明月几时有》）
　　⑹雾凇沆砀， ， 。（张岱《湖心亭看雪》）
　　⑺《河中石兽》嘲讽众人看待问题以偏概全的一句是 ， 。
　　⑻王湾《次北固山下》中，诗人描绘黎明乘船所见之景，阐述积极乐观哲理的一联是 ， 。
　　2.阅读文段，完成后面题目。（8分）
　　【一】宋元时期，福建海外交通贸易蓬勃发展，瓷业更显 甲，建阳、德化、汀溪、磁灶等瓷窑烧制的器皿，成为宋元“海上丝绸之路”的主要商品，yuǎn xiāo鈕世界各地。连江定海湾的水下考古，乙福建考古从陆地走向海域的序幕。出水的大量瓷器和船体残件等，是海外交通史研究丙的珍贵资料。世界瓷坛上的一颗明珠被誉为德化瓷，为许多国家博物馆所珍藏。【二】从明中叶至清代，漳州陶瓷，如平和南胜窑开光青花瓷、田坑窑“素三彩”瓷器、东溪窑细小冰裂米黄釉“漳瓷”，大量出售到世界各地，从①，到②，再到③，都留下了它们多彩斑斓的身影。
　　⑴下列表述正确的一项是（ ）。（2分）
　　A.文中拼音“yuǎn xiāo”对应的词语是“远消”，“序幕”的拼音应为“xùmoù”。
　　B.文中的【一】【二】两层内容不能对调，因为它们是按时间先后顺序安排的。
　　C.顿号和逗号都可以表示句中的停顿，因此，文中多处的顿号可以用逗号代替。
　　D.根据语境，“从明中叶至清代”中的“至”是“到”的意思，可以改为“致”。
　　⑵填入甲、乙、丙处的词语恰当的一组是（ ）。（2分）
　　A.生机 推开 不胜枚举 B.生机 拉开 不可多得
　　C.生趣 推开 不胜枚举 D.生趣 拉开 不可多得
　　⑶文段①②③处依次应填入的文字最恰当的一项是（ ）（2分）
　　A.①水陆绵延相通的欧洲 ②遥远的非洲大陆最南端 ③山水相连的东南亚国家
　　B.①山水相连的东南亚国家 ②水陆绵延相通的欧洲 ③遥远的非洲大陆最南端
　　C.①山水相连的东南亚国家 ②遥远的非洲大陆最南端 ③水陆绵延相通的欧洲
　　⑷划线句有语病，请把修改后的句子抄在横线上。（2分）

　　二、阅读（70分）
　　（一）阅读下面的诗歌，完成3—4题。（5分）
　　雁门太守行
　　李贺
　　黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
　　半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
　　3.诗人用一个“       ”字写出了敌军人马众多、来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难的情形；而“            ”这一典故表明了诗人把内心希望寄托于求贤若渴的明君。（2分）
　　4.下列对诗文理解不恰当的一项是（ ）。（3分）
　　A.首联“黑云”暗喻敌军气焰嚣张，“甲光”则显示守城将士雄姿英发，对比鲜明。
　　B.颔联依次从视觉、听觉角度渲染出一种阴冷萧瑟、紧张凝重的战地气氛。
　　C.“易水”既点明了双方交战地，又暗示“壮士一去兮不复还”的壮怀激烈之情。
　　D.全诗擅用色彩词语，如“黑”“金”“燕脂”“紫”等，交织成色彩斑斓的画面。
　　（二）阅读甲乙两个文段，完成5—8题。（16分）
　　【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”
　　刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”