（约3570字）
世 间 最 美 的 坟 墓
——记1928年的一次俄国旅行
(奥地利·茨威格)
吴淞中学  林叶
[教学目标]
1、知识目标：
学习课文通过写景状物体现主旨的方法，进一步体会“一切景语皆情语”；
认识和理解对比手法在文中运用。
2、情感目标：
体会作者对伟人的崇敬之情，感受托尔斯泰的人格魅力。
3、人口、环境与可持续发展目标：
感受“朴素美”的震撼力，感悟生命的真谛，培养高尚的人生追求。
[教学重点]   “远离尘嚣，孤零零地躺在林荫里”的托尔斯泰墓，何以“能剧烈震撼每一个人
内心深藏着情感”？
[教学方法]    讲授、讨论、诵读、多媒体演示
[教学时数]    2课时
[教学步骤]
一、导入新课：
说起“坟墓”，往往令人毛骨悚然，但由于对伟人的崇敬、对名人的好奇、甚至是对建筑艺术的审美欲望战胜了恐惧感，坟墓可能非但不恐怖，反而成了美的化身，令人心驰神往，如：古埃及国王的金字塔、中国秦始皇的十三陵、中山陵、岳飞墓，印度太姬陵等等。大家提到的这些坟墓，大多是宏伟壮观，与主人的身份地位十分相称的，但这些坟墓都不是“世间最美的坟墓”，那么谁的墓才堪称“最美”呢？
二、作家作品：
1、茨威格：奥地利近代著名作家，擅长写小说、人物传记。中篇小说《一个女人一生中的二十四个小时》、《一个不相识女人的来信》；人物传记《三大师》（巴尔扎克、狄更斯、陀斯妥耶夫斯基）、《三大诗人》（司汤达、托尔斯泰、卡萨诺伐）；晚年写了回忆录《昨天的世界》。1942年2月22日，目睹希特勒法西斯主义的疯狂肆虐而无能为力，流亡在巴西的茨威格与妻子一道自杀于巴西首都里约热内卢郊寓所，以一个弱者的绝望与悲愤，向那人间的罪恶不义发出了无声的控诉和抗议。
2、托尔斯泰：19世纪俄国最伟大的批判现实主义作家，世界级的大文豪。出身于古老而有名望的大贵族，由于受过资产阶级启蒙思想的影响，他从一个进步的贵族青年转变成为一个具有宗法制农民思想的代表，他一生热爱人民，同情人民，始终不渝地真诚地寻求接近人民的道路（见补充材料），这些思想在他的作品里均有体现。代表作：