有23道题，约6410个字。

　　2018年春学期第二阶段质量监测试卷
　　初一语文
　　一、基础知识积累与运用(29分)
　　1．古诗文名句填空。(12分)
　　(1)马上相逢无纸笔，________________。
　　(2) ________________，弹琴复长啸。
　　(3) __________________，何人不起故园情。
　　(4)________________，惟解漫天作雪飞。
　　(5) _________________，百般红紫斗芳菲。
　　(6) 通过描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的诗句是：___________，____________。
　　(7)王国维曾在《人间词话》中说“以我观物，故物皆着我之色彩”。陈子昂登幽州台，歌出了“念天地之悠悠，_____________”的悲情悯世；杜甫望岳，唱出了“____________，一览众山小”的豪情壮志；陆游游走山西村，吟咏着“山重水复疑无路，_____________”的豁然开朗；王安石登临飞来峰，诵出了“_____________，自缘身在最高层”的人生境界；辞官归乡的龚自珍，念念不忘“落红不是无情物，_______________”的家国情怀。诗人已逝，然而诗行间依然闪烁着哲理的光彩，带给我们许多人生的启迪。
　　2．下列加点字注音没有错误的一项是（）（2分）
　　A．赫然（hè）迭起（dié）伴侣（lǚ）气冲斗牛（dǒu）
　　B．哺育（pǔ）哽住（gěng）炽痛（chì）钥匙（shi）
　　C．拖沓（tà）契约（qiè）譬如（pì）朦胧（méng）
　　D．瀑布（Pù）迸溅（bìng）忏悔（chàn）忍俊不禁（jin）
　　3.下列词语的书写全部正确的一项是(　　)(2分)
　　A.吞噬　揩油　栏竿　色彩班斓B.默契　烧灼　迟钝　相辅相承
　　C.凛洌　恩惠　鲁莽　大庭广众D.臆断　烦琐　轮廓　千钧重负
　　4.依次填入下列句中横线处的词语最恰当的一项是(　　)(2分)
　　每一条河流都是一曲古老的赞歌,唱出了远古文明的,从未看过翻滚的巨浪的人,难以想象万马奔腾、的壮丽景象。让我们迈开脚步,打开,投入大自然的。
　　A.光芒一碧万顷心曲怀抱B.辉煌一泻千里心扉怀抱
　　C.光芒一往无前心扉情怀D.辉煌一望无际心曲情怀
　　5．下列各句中加点词语运用不恰当的一项是(　　)(2分)
　　A．老师是辛勤的园丁，用自己的汗水培育祖国的花朵，他们是当之无愧的人类灵魂的工程师。
　　B．见到自己的孩子到处惹事不学好，惹得四邻投诉，张先生深恶痛绝，深感对不起去世妻子的嘱托。
　　C．爸爸笑着对明明说：“我出差这阵子，你的学习成绩有了很大进步，这真是让我刮目相待啊！”
　　D．张玲大大咧咧的,对老师的言外之意完全没有领悟,让在一边旁听的好朋友王晓哭笑不得。
　　6．下列句子中，没有语病的一项是(　　)(2分)
　　A．看到风雨中挣扎的小桃树，我追求理想和幸福的信心更加坚强了。
　　B．央视《中国成语大会》节目播出后，在社会上引起了极大的反响。
　　C．在阅读那几天的日记时，使他们感到非常可怕。
　　D．雪碧、可乐等饮料，是家家户户深受欢迎的夏令饮品。
　　7．下列有关名著的表述正确的一项是(　　)(2分)
　　A．《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部(第一部是《神秘岛》，第三部是《格兰特船长的儿女》)，主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。
　　B．《论语》是儒家的经典著作之一，由孔子编写，以语录体和对话体为主，记录了孔子及其弟子的言论。
　　C．鲁迅，浙江绍兴人，原名周树人，我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》。
　　D．《骆驼祥子》中的祥子来自农村，他老实、健壮、自尊好强，经历了人生的三起三落后，变得更加坚强。
　　8．根据要求，回答下面问题。(共5分)
　　材料一：中国人接触繁体字途径调查表。
　　途径 课本书籍 古建筑 邮件信件 媒体 字画 其他
　　比例 44.65% 61.32% 19.57% 47.83% 60.87% 6.52%
　　材料二：繁体字书法作品。
　　材料三：繁体中文即小篆演变为隶书(之后又出现楷书、行书、草书等书法)后产生的中文书写体系，目前已有两千年以上的历史，直到20世纪一直是各地华人通用的中文书写标准。1956年，新中国开始推广简化字。1971年，联合国正式的中文文件改为简体字。目前，简体中文主要在中国内地以及东南亚(如马来西亚、新加坡)使用，繁体中文主要在中国台湾地区、香港特别行政区、澳门特别行政区使用。
　　(1)从材料一中，你得出什么探究结果？(2分)
　　(2)有人主张彻底禁止使用繁体字，可以强化规范的汉字教育；有人却认为不能彻底禁止使用，因为简体字破坏了一些汉字的意义，也破坏了汉字的美观。你持什么观点呢？结合材料二、三，表明你的态度并阐明理由。(3分)