共22道小题，约15870字。

　　江苏省盐城中学2017—2018学年度第二学期期中考试高一年级语文试卷
　　（2018.04）
　　语言知识运用
　　1. 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
　　①字面上的简不等于          ，艺术表现上的繁笔，也有别于通常所说的啰嗦。
　　②咬文嚼字，表面上像只是斟酌文字的分量，实际上就是在          思想和情感。
　　③只有他的蓝灰眼睛含蓄着朴实严肃的风度，好像在          着理想。
　　④宋代文人往往在超越道德之外，拥有自己强烈汹涌且丰富多样的生命          。
　　A. 精练    调整    迷恋    呈现    B. 精练    调和    依恋    涌现
　　C. 精确    调和    依恋    呈现    D. 精确    调整    迷恋    涌现
　　【答案】A
　　【解析】试题分析：本题考查学生正确运用词语能力。题干要求 “依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组”，①精练：精研熟悉；精悍强壮；精美凝练；金子。精确：专心坚定；精密确切；精明刚强。相对于句中的“啰嗦”而言，此处应理解为凝练之意。选用词语“精练”；②调整：调弄整治；重新调配或安排，使合于新的情况。调和：协调、和谐，使和谐；折中，中和；调解，消弭争端。“思想和情感”用“调整”更恰当；③“依恋”指一个人对某一特定的个体长久持续的情感联系，多表示“留恋、舍不得、依靠、依赖、珍惜”等意思；“迷恋”指强烈的、极度的爱慕，对某一事物过度爱好而难以舍弃。根据语境此处选用词语“迷恋”；④“呈现”是指表现出来的状态，可以做名词；“涌现”是指在同一时期大量出现，一般做动词。根据语境选用词语“呈现”。故选A。
　　2. 下列各项中，没有语病的一项是
　　A. 菲律宾一意孤行不断强化对南海岛礁的控制，是为了要以废止中国的U型线，开采附近的石油天然气来发展经济为目的。
　　B. 随着实体书店的升温，让不少独立书店都展开了和书有关的系列活动，而被称为“中国最美书店”的钟书阁也选择在“世界读书日”这一天试营运。
　　C. 在我国以IP为核心的泛文化产业链中，电影业不仅是重要的利润增长点，也被网络文络漫画等IP源头视为重要的衍生渠道。
　　D. “一片林”生态战略工程将加大对全市绿色旅游资源研究、保护、开发和利用，让好生态成为盐城最具竞争力的“招牌”。
　　【答案】C
　　【解析】试题分析：本题考查学生辨析修改病句能力。题干要求选出“没有语病的一项”，A项，句式杂糅，“是为了要以废止中国的U型线，开采附近的石油天然气来发展经济为目的”句式杂糅，“为了……”或“以……为目的”保留一个即可；B项，成分残缺，滥用介词造成句子缺少主语，去掉“让”；D项，成分残缺，“加大”缺宾语，应在“开发和利用”后加上“的力度”。故选C。
　　3. 下列各句修辞手法使用不同的一项是
　　A. 吟罢低眉无写处    B. 懒将白发对青铜
　　C. 数峰无语立斜阳    D. 孤帆一片日边来
　　【答案】C
　　【解析】试题分析：题干是“下列各句修辞手法使用不同的一项是”，是考查学生对常用修辞手法的把握判断能力。解答此类题型，要求考生熟悉常用的修辞手法，知道常用的修辞手法的特点，并根据其特点进行判断出是何种修辞。本题，A、B、D三项皆为借代修辞手法，C项为拟人修辞手法。故选C。
　　4. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是
　　三国时期书法家钟繇有两句话，一为“用笔者天也，流美者地也”；一为“笔迹者界也，流美者人也”。     。
　　①他认为用笔的神妙莫测，隐蔽难形，就像清气上腾、尘埃飞扬之难言；
　　②他以“天”和“地”来说“用笔”和“流美”，显示了从《周易》以来自然元气化生万物思想的影响。
　　③而玄妙的用笔一旦流注于笔墨，则形成了笔迹，书法的美感遂形于目前，就像浊气下凝、聚为大地万物一样。
　　④所以，书法家就是要吮吸造化的元气，发为生机流荡的生命形式。
　　⑤书法的美，是一种动感的美，它是随着笔墨的运动而成。
　　⑥书法家以一画之笔迹，界破虚空，凿破鸿蒙。
　　A. ①②③⑥⑤④
　　B. ②①③⑤⑥④
　　C. ①③⑤②⑥④
　　D. ②③①⑥⑤④
　　【答案】B
　　【解析】试题分析：本题考查学生语句排序能力。解答此类题，要通读争端文字，初步感知文段大体内容，在此基础上，结合具体语境，根据上下文的语意关联、句子结构、逻辑顺序、关联词等来分析判断句子的具体衔接。此类题一般结合排除法进行解答。本题，根据横线前“一为‘用笔者天也，流美者地也’；一为‘笔迹者界也，流美者人也’”，而②句是对“用笔者天也，流美者地也”进行解说，故②排在首句，排除AC两项。①句内容是对②句中“以来自然元气化生万物思想的影响”进行进一步解说用笔的玄妙，故①在②后，排除D项；③句中“而玄妙的用笔一旦流注于笔墨，则形成了笔迹”紧承①句“用笔的神妙莫测”，所以句在①后；⑤句“书法的美，是一种动感的美”紧承③句“书法的美感遂形于目前，就像浊气下凝、聚为大地万物一样”，所以⑤在③后；⑥句“书法家以一画之笔迹，界破虚空，凿破鸿蒙” 紧承⑤句“随着笔墨的运动而成”谈书法家的笔迹。所以⑥在⑤后；因为“书法家以一画之笔迹，界破虚空，凿破鸿蒙”，所以“书法家就是要吮吸造化的元气，发为生机流荡的生命形式”，所以④句排在⑥句后。故选B。
　　5. 下列各句不全含通假字的一项是
　　A. 失其所与，不知                独五人之皦皦
　　B. 几为巡徼所陵迫死              召有司案图
　　C. 两涘渚崖之间                  主辱，臣死有余僇
　　D. 特以诈详为予赵城               距关，毋内诸侯
　　【答案】C
　　【解析】试题分析：本题考查学生对文言文词语中通假字的把握和判断能力。题干要求选出“各句不全含通假字的一项”，A项，“知”通“智”，明智。“皦”通“皎”，光明显耀的样子；B项，“陵”通“凌”，欺侮。“案”通“按”，察看；C项，没有通假字；D项，“详”通“佯”，假装。“距”通“拒”，把守。“内”通“纳”，接纳，让……进入。故选C。
　　6. 下列句子中加点文言实词的解释，不完全正确的一项是
　　A. 沛公则置车骑    置：弃置                虽董之以严刑             董：督责
　　B. 宁许以负秦曲    曲：理亏                朝济而夕设版焉           济：救助
　　C. 则思谦冲以自牧  牧：约束                旦日飨士卒               飨：犒劳
　　D. 均之二策        均：衡量                于是秦王不怿             怿：愉快