共22道小题，约17060字。

　　余姚中学2017 学年第二学期高二语文期中试卷
　　语言文字运用
　　1. 下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是
　　A. 坐在光阴深处，捻（rěn）一瓣心香，将时光走过留下的惊喜翻了又翻，看了又看。走过的路，留下的心情，在心间慢慢开出了一朵风雅，丰莹了时光，旖（yǐ）旎了幽香点点。
　　B. 如果拷问雾霾“成因”，机动车尾气排放、焚烧秸．jiē）秆等等都是，但其实我们才是罪魁祸首。因此，面对雾霾肆虐（nüè），每个人都责无旁贷。抱怨、责骂、急躁，只会徒增烦恼、平添纷乱。
　　C. 红尘太多美丽的初见，宛若人间四月天，它不仅有花开的嫣（yān）然，也有花香的萦绕；它不仅有诗情的浮动，也有诗意的摇曳（yì），它能带给人无限绕指揉肠的情愫。
　　D. 看似平常的云淡风清，恰是时光沉淀了的厚重，漫漫时空里的书信往来默契（qì）成了一世的情长，不掺杂任何欲望的脉脉温情倏（sū）然渗透到我所有的血脉之中。
　　【答案】B
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　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　农历也称夏历、阴历。【甲】每月分为两段，月首叫“节”，月中叫“气”，所以二十四节气是由十二个“节”和十二个“气”共同组成的。但古人知道阴历的年份与太阳周期年并不合拍，所以在对黄道进行精确研究后制定出二十四节气，这在世界上是独一无二的。【乙】那些讥讽阴历不好的人真是井底之蛙：中国的二十四节气从根本上摒弃了阳历闰年闰日的设置必要，连西方人都望洋兴叹。【丙】至于中国农历的月份有三十天的，与月亮的望朔周期合拍（也有二十九天的），但与太阳年不合拍，因此就有闰整个月的现象发生。一般来说，二十四节气中的某个节气是固定要在某个月份出现的，如果超月份出现，就闰上个月。
　　2. 文段中的加点词，运用不正确的一项是
　　A. 独一无二    B. 摒弃    C. 望洋兴叹    D. 因此
　　3. 文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是
　　A. 甲        B .乙      C．丙
　　【答案】2. C    3. C
　　【解析】
　　2. 试题分析：题干是“文段中的加点词，运用不正确的一项是”。本题考查词语的准确运用能力。A项，“独一无二”：没有相同的；没有可以相比的。使用正确。B项，“摒弃”：舍弃。使用正确。C项，“望洋兴叹”：本义指在伟大的事物面前感叹自己的渺小，今多指要做一件事而力量不够，感到无可奈何。语境中强调的是西方人对中国二十四节气的赞叹，因此成语使用不恰当。D项，“因此”：连词，因为这个，表示结果。使用正确。故选C项。
　　3. 试题分析：题干是“文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是”。本题考查标点符号的正确使用。标点符号的使用是根据词语或句子之间的性质和关系来确定如何使用的。C项，把“（也有二十九天的）”应移至“有三十天的”后面。
　　4. 下列各句中，没有语病的一句是
　　A. 5G，即第五代移动通信网络，其最高理论传输速度可达每秒数+GB．这比4G 网络的传输速度快了数百倍左右。
　　B. 今年6 月初，因为一张赤脚穿旧鞋、在高铁二等座上专心工作的照片，78 岁的工程院院士刘先林在网络上走红。
　　C. 一款名为“奇迹暖暖”的游戏和故宫合作之后，暖粉们“穿”上各种珍藏的华服，受到国外不少年轻人的追捧。
　　D. 近日，一名四年级杭州小学生将蜗牛养到“四世同堂”，俨然成为蜗牛小专家，其爱心与耐心赢得无数人点赞。
　　【答案】B
　　【解析】试题分析：此题考核辨析并修改病句的能力，注意明确病句的类型，以及典型的错例，答题时从结构和内容的角度分析句子，对照错例，找到错误。题中A项，成分赘余，“数”和“左右”表意重复。C项，结构混乱，中途易辙，在“暖粉们”之前加上“让”；D项，语序不当，改为“杭州一名四年级小学生”。
　　点睛：语序不当是病句常见的类型，主要有定语语序不当、状语语序不当、修饰语语序不当、关联词语语序不当、逻辑语序不当等。多层定语语序注意和下列例句对照。她是国家队的（a．表领属性的――表“谁的”）一位（b表数量的――表“多少”）有20多年教学经验的（c动词性短语――表“怎样的”）优秀的（d形容词性短语）蓝球（e名词）女（f名词）教练。多层定语语序注意和下列例句对照。许多老师昨天（何时）在休息室里（何地）都（范围）热情地（何种情态）同他（何对象，“谁”）交谈。多层修饰语，看谁离谁最近，离得最近就应该紧挨着。关联词语，看前后主语是否一致，一致主语在前，不一致关联词语在前。“和”“或”顿号等注意查找逻辑对应和逻辑上的先后顺序。被字句，把字句前面加否定词或能愿动词要放在“把”和“被”的前面。此题属于定语语序不当，注意跟例句对照分析。
　　5. 用一句话概括下面这段文字的主要内容。
　　我们要将“一带一路”建成开放之路。对于一个国家而言，开放如同破茧成蝶，虽会经历一时阵痛，但将换来新生。“一带一路”建设要以开放为导向，解决经济增长和平衡问题。我们要将“一带一路”建成创新之路，创新是推动发展的重要力量。“一带一路”建设本身就是一个创举，搞好“一带一路”建设也要向创新要动力。我们要将“一带一路”建设成文明之路，以文明交流超越文明隔阂、以文明互鉴超越文明冲突，推动各国相互理解、想相互尊重、相互信任。
　　【答案】我们要将“一带一路”建成开放之路、创新之路、文明之路。
　　【解析】试题分析：此题考核压缩语段的能力，题目要求概括材料的主要内容，答题时分清语段的性质，然后概括，此题属于叙述类语段，注意事件的主体和特征，此题主体是“一带一路的建设”，特征是“开放之路”“创新之路”“文明之路”，然后整理得到答案。
　　点睛：压缩语段有拟写新闻标题（或一句话新闻）、提取关键词、概括并评价材料的内容、下定义等几种类型。概括材料的内容要区分材料的文体特征，注意有新闻类、叙述类、说明类、议论类和寓言类，新闻类注意提取新闻的要素时间、地点、事件、原因、结果，然后根据材料的性质确定重点，重点注意新闻中的导语；叙述类注意事件的过程；说明类注意提取物件的组成、作用，议论类注意提取论点，寓言类注意虚构的内容对应的生活中的真实现象。
　　6. 以下是某小学“快乐童年”书画大赛工作构思图。请将该构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80 个字。
　　【答案】“快乐童年”书画大赛拟于5 月31日举行，赛前需要精心组织和广泛宣传。组织工作需要选定场地，选拔50 名参赛者，最后评出4 个奖项；宣传工作包括出海报以及通过微信群、电视台报道。
　　【解析】试题分析：题干是“以下是某小学‘快乐童年’书画大赛工作构思图。请将该构思