共19道小题，约14360字。

　　2017—2018学年度高二年级第二学期期中考试语文试题
　　一、语言文字运用
　　1. 下面几句话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是
　　⑴我们来到这个圣地也是为了提醒美国，现在决非侈谈冷静下来或      渐进主义的镇静剂的时候。
　　⑵我们的同胞已身在疆场了，我们为什么还要站在这里       呢？
　　⑶辛德勒       良久，最终作出决定要尽力挽救那些即将遭灭顶之灾的犹太人。
　　⑷伽西莫多又显出       的样子，他脸上的呆笨表情变成了痛苦和懊丧，他闭上独眼，把头垂到胸前，仿佛死去了似的。
　　A. 服用      袖手旁观       权衡        筋疲力尽
　　B. 使用      熟视无睹       思考        身心交瘁
　　C. 使用      袖手旁观       思考        筋疲力尽
　　D. 服用      熟视无睹       权衡        身心交瘁
　　【答案】A
　　..................
　　2. 下列各句中，没有语病的一句是
　　A. 住房保障是中央高度重视的一项民生工程，是由政府提供的一项基本公共服务，其对象主要是面向中低收入及住房困难家庭。
　　B. 据韩国媒体昨日的报道，中国正在考虑向朝鲜派遣外交特使团以劝阻朝鲜不要进行第三次核试验，不过该消息并未得到中国官方的证实。
　　C. 现在看来，我国高铁技术是在需求驱动下以自主创新在工程技术领域实现了对重大关键技术的突破和掌握，很可能实现对欧美技术的超越。
　　D. 美国研究人员发现，大自然赋予女性双倍的感知红色光谱的基因，这个惊人的发现表明，女性眼中的世界的确比男性眼中的更加美丽。
　　【答案】D
　　【解析】试题分析：本题考查语病。应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。A项，句式杂糅，“对象是……”和“面向……”的杂糅。B项，不合逻辑，去掉“不要”。C项，语序不当，应为“掌握和突破”。
　　3. 下列各句与“门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇”所用修辞手法相同的一项是
　　A. 朝避猛虎，夕避长蛇。
　　B. 此地一为别，孤蓬万里征。
　　C. 浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
　　D. 明月不谙离别苦。
　　【答案】C
　　【解析】试题分析：该题考查学生常见修辞手法的运用能力。考生平时要能概念上区别掌握常见的几种修辞手法，对于易混的修辞手法更要弄清弄懂。例句“门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇”中“鞍马”使用借代的修辞手法，借代客人。A项，“猛虎、长蛇”使用比喻的修辞手法。B项，“孤蓬”使用比喻的修辞手法。C项，“丝竹”使用借代的修辞手法，借代音乐。D项“不谙离别苦”作用拟人的修辞手法。
　　4. 下面是四种不同情境的讲话，且都与“笑”有关。根据情境推断，表达不得体的一项是
　　A. 初次见面时的讲话：我不会讲话，您可别见笑。
　　B. 再次遇到朋友时的讲话：去岁路过贵地，本要登堂求教；但愧知识短浅，诚恐贻笑大方。
　　C. 接受别人礼物时的讲话：恭敬不如从命，我就笑纳了。
　　D. 在追悼大会上的讲话：凶手被抓捕，正气得弘扬，愿我们的英雄含笑九泉。
　　【答案】C
　　【解析】试题分析：“笑纳”是敬辞，指请别人接受自己的礼物。
　　考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
　　5. 下列诗句反映的传统节日按时间先后排序正确的是
　　①贫居往往无烟火，不独明朝为子推。
　　②且欲近寻彭泽宰，陶然共醉菊花杯。
　　③家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
　　④粽包分两髻，艾束著危冠。
　　A. ①④②③    B. ①④③②    C. ④①③②    D. ④①②③
　　【答案】B
　　【解析】试题分析：该题考查学生对中国古代文化常识的了解和掌握情况。本题涉及中国古代的传统节日，考生平时要做有心人，要熟知这些节日的时间，所在季节，节日特点，以及节日的由来。本题四句顺序依次是： 寒食节、端午节、七夕节、重阳节。
　　二、文言文阅读
　　阅读下面的文言文，完成题目。
　　揭傒斯，字曼硕，龙兴富州人。父来成，宋乡贡进士，为世名儒。至元初，赐谥贞文先生。傒斯幼贫，读书昼夜不少懈，父子自为师友，早有文名。大德间，客湖南，都元帅赵淇号知人，见之曰：“君他日翰苑名流也。”程钜夫、卢挚先后为湖南廉访使，咸重之，钜夫因妻以从妹。
　　延祐初，挚表荐于朝，特授翰林国史院编修官。时平章政事李孟监修国史，读其所撰《功臣列传》，叹曰：“是方可谓之史笔，若他人，直誊吏牍尔。”擢应奉翰林文字，仍兼编修。迁国子助教，复留为应奉。五年，请假归。泰定元年，召还，又以丁母忧归。
　　富州地不产金，官府惑于奸民之言，募淘金户三百。其人采他县金以献，岁课累增至四十九两。历年既久，三百户所存无什一，又贫不聊生，有司遂责民之受役于官者代输之，民多以是破产。傒斯言于省臣，蠲其赋，州人至今德之。
　　与修《经世大典》，文宗取其所撰《宪典》读之，顾谓近臣曰：“此岂非《唐律》乎！”擢艺文监丞，参检校书籍事，屡称其纯实，欲大用之，会帝崩而止。