共28题，约16170字。

　　2018年江苏高考全真模拟试卷(一)
　　语文
　　一、语言文字应用
　　1. 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是   
　　理念的契合成了曹文轩得奖的原因之一，与丹麦文学大师安徒生的经典作品如《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等童话故事并没有    的结局一样，曹文轩也曾经在讲述自己的创作理念时表示，现在儿童文学中别说    了连    都没有了，而仅仅是满足人的情绪，快乐、热闹、搞笑。
　　A. 温馨美好  温暖  残酷    B. 美满团圆  温暖  残酷
　　C. 温馨美好  残酷  温暖    D. 美满团圆  残酷  温暖
　　【答案】B
　　【解析】试题分析：此题考核正确使用词语的题目，有实词成语和熟语的能力，注意啊考核近义词辨析。注意从词语的含义、感情色彩、固定搭配、程度的轻重、运用的范围等角区分，题中《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等童话故事结局与“团圆”无关。人们通常希望看到的是“温暖”，作者为了突出现在儿童文学的浅薄，用“残酷”作为参照，表示强调。由此得到答案B。
　　2. 下列诗句中，没有使用夸张手法的一项是
　　A. 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡
　　B. 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝
　　C. 粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻
　　D. 似将海水添宫漏，共滴长门一夜长
　　【答案】A
　　【解析】试题分析：此题考核正确运用常用的修辞方法能力，题中A项，是拟人的手法。
　　点睛：考纲规定的常用的修辞主要有比喻、拟人、夸张、对偶、排比、设问、反问、借代和反复，有人也把对比列入到修辞的行列，注意明确修辞的特征，然后具体的区分，
　　3. 一位老年妇女与世长辞，殡仪馆收到多副挽联，其中有三副分别是逝者儿子、女婿、侄子送的，均未署名，根据其内容张贴正确的一项 
　　①我欲招魂，四五日苦雨凄风，问归何处？情怜犹子，数十年嘉言懿范，痛想生平
　　②梦断北堂春雨萱花千古恨，机悬东壁秋风桐叶一天愁
　　③获选昔乘龙犹记东床惭坦腹，游仙今驾鹤那堪北堂仰遗容
　　A. ①挽伯母  ②挽岳母  ③挽母    B. ①挽岳母  ②挽母  ③挽伯母
　　C. ①挽母    ②挽伯母  ③挽岳母    D. ①挽伯母  ②挽母  ③挽岳母
　　【答案】D
　　【解析】试题分析：“犹子”，本意指的是兄弟的儿子，谓如同儿子，指侄子或侄女，语出《论语•先进》：“ 回也视予犹父也，予不得视犹子也。”①联根据“犹子”可推断出该联不是挽母。“北堂”，古指居室东房的后部，为妇女洗涤之所，也意指母亲。②联据此可知是挽母。“东床”就是女婿，源于晋代我国著名大书法家王羲之袒腹（也作坦腹）东床的传说，③联据“东床”的典故可以推断为挽岳母。
　　4. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是    (C)
　　年轻时不擅长把握自己，做什么事都走极端显得过度。太急切地表现，     ，    ，    。过于胆怯，    ，    ，    。一审势，看准了再做；二适度，得体地表现。古语说：“放者流为猖狂，收者入于孤寂。惟善操身心者，把柄在手，收放自如。”
　　①不太得体            ②就容易太夸张激昂   ③就害怕见人
　　④机会来了也显不出你  ⑤常滥情失控         ⑥连一句整话都说不出
　　A. ③①②⑤⑥④    B. ②①③⑤④⑥
　　C. ②⑤①③⑥④    D. ③②①⑤④⑥
　　【答案】C
　　【解析】试题分析：此题考核简明、连贯、得体的能力，重点考核语句连贯，语句衔接的题目是课标卷必考的题目，有时是排序，有时是填写衔接句，排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。填写衔接句主要从陈述对象的一致，虚词的运用，句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音