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语文教学资源

江苏省盐城市阜宁县高级中学2017-2018学年度第一学期期中考试高二语文试题(解析版)

苏教版

文件格式
doc
文件大小
264 KB
更新时间
2018/9/2 20:43:28
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共22题,约13500字。

  2017-2018学年度第一学期期中考试高二语文试题
  时间:150分钟     分值:160分
  一、语言文字运用(共8题,每小题3分,共24分)
  1. 在下面一段话空缺处依次填写词语,最恰当的一组是(  )
  传统文化中的各个部分,在其发生的时候,是应运而生的,在历史上起过积极作用。及至   ▲   ,它们或者与时俱进,    ▲  出新的内容与形式;或者抱残守缺,化为明日黄花。也有的播迁他邦,重振雄风;也有的昙花一现,未老而先亡。但是,不管它们内容的深浅,作用的大小,时间的久暂,空间的广狭,  ▲  它们存在过,便都是传统文化。
  A. 物换星移   演化   如果
  B. 物换星移   演绎   只要
  C. 时过境迁   演绎   如果
  D. 时过境迁   演化   只要
  【答案】D
  2. 下列各句中,没有语病的一句是(    )
  A. 随着个人计算机的广泛应用,互联网以不可阻挡之势在全世界范围内掀起了影响社会不同领域、不同层次的变革浪潮。
  B. 北京林业大学教师施兵通过查阅100多本教材和资料,撰写了一份近30多页的《大学英语教材质量分析报告》并直呈教育部。
  C. 美国同八个亚太国家就“跨太平洋战略经济伙伴协定”达成一致,该协议减少了成员国之间商品与服务关税及其他门槛。
  D. 大学招生所采取的“择优录取”有利于鼓励青年学生刻苦学习,努力上进,提高自身素质,积极主动地去参与公平竞争。
  【答案】A
  【解析】试题分析:本题考查语病。应先浏览选项,排除有明显错误标志的句子,然后按照主谓宾的成分压缩句子,先观察主干部分,是否存在搭配不当、残缺等问题,再分析修饰成分。B项,“近30多”语义矛盾,“近”和“多”矛盾,去掉其一。C项,“该协议减少了成员国之间商品与服务关税及其他门槛”搭配不当,“减少”与后面的宾语“门槛”搭配不当。D项,“大学招生所采取的‘择优录取’”成分残缺,“择优录取”后缺少主语中心词。
  点睛:语病主要分为两大类:结构性语病和语义性语病。对于结构性病句,考生应多从语法角度分析,先压缩,再看搭配。比如C项,压缩后可以发现,“减少”与后面的宾语“门槛”不搭配。要认真细致审读每个选项,重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配,可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配,验证其当否。对于句式杂糅的句子,先凭语感判定其不协调,再分别造成句子,再放回原文中,验证其当否。对于语序不当的句子,先也要凭语感检测,再将不协调的词语或句子调换位置,看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句,应尽力推敲出这个关键词语的含义,推敲方法是拆字组词。
  3. 依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一组是(    )
  成语是汉语词汇中的瑰宝。  ▲   。   ▲   。    ▲    。   ▲    。   ▲    ,    ▲   。按照美学应该是“乱七糟八”,或者“七乱八糟”,结果它就偏偏是“乱七八糟”,所以就乱七八糟。
  ①至于“前呼后拥”“千军万马”“山清水秀”,平平仄仄,就是好听
  ②成语句式整齐,如“稗官野史”“微言大义”“轻描淡写”“