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　　高考语文如何快速提分？
　　刚好高考后参与了学校这边辅导书的编撰，我稍微整理一下当时写的东西，篇幅所限就只放文言文阅读和作文两个大头了，希望对题主有所帮助。
　　文言文
　　文言文的知识体系实在是太庞大了，如果要全面地整理出来是无比繁杂的。所以我想试试从介绍和分析考点和题型的角度来帮助你们提升写文言文阅读的能力，要知道高考前每个人都有可能提分到17分以上，要对自己有信心！btw每个人适用的方法都不一样，天道酬勤是肯定的，但我们也可以慢慢摸索、不断调整，争取更加高效。并且千万必须一定要及时做回顾！毕竟文言文是个三天不打上房揭瓦的小妖精（凝重）。
　　一、像追女孩子一样有计划地攻略文言文！
　　1、了解她的爱好
　　我们的攻略目标全国卷文言文有点挑食，近年来只考查正史人物传记，并且预计接下来也不会在选材上出现较大变动。相比起一些故事性或哲理性较强的文本，传记文本的实词相对更加统一，能保证大部分学生经过学习后更好得分，这对于考生来说其实也是更加有利的，出题人的套路更好把握、每次训练的成绩也相对更加稳定。
　　不过随着时间流逝，作传时的语言和用词都会发生细微的变化，越久远的可能通假字会越多，理解起来更加辛苦，笔者推测这可能正是全国卷这些年一直没有考查《史记》的原因。另外，我整理了近十年的文言文选文出处如下：
　　《宋史》：2017卷三《许将传》，2016卷一《曾公亮传》，2015卷一《孙傅传》，2012课标《萧燧传》，2012大纲《郭浩传》，2011卷一《何灌传》，2010卷二《康保裔传》，2008卷一《廖刚传》
　　《明史》：2016卷二《陈登云传》，2016卷三《傅珪传》，2014卷二《韩文传》，2013卷一《司文升传》，2011卷二《熊鼎传》，2010卷一《王祎传》
　　《宋书》：2017卷一《谢弘微传》，2009卷二《郭原平传》，2008卷二《王昙首传》
　　《后汉书》：2017卷二《赵憙传》
　　《北史》：2015卷二《来护儿传》，2009卷一《魏德深传》
　　《旧唐书》：2014卷一《于休烈传》，2013卷二《李揆传》
　　不难发现：①《宋史》和《明史》人气颇高且经久不衰，基本上每年至少会考查其中一个，做题时这里是重点。②今年有强烈的转向考查南北朝时期正史的信号，是加大阅读难度的体现。③少数民族政权统治时期基本不考。
　　2、提前做好撩妹功课
　　（1）文言实词
　　这一部分是文言文阅读的重中之重，几乎支撑起了理解文言文文意的大半边天，积累实词是在整个文言文学习过程中都要认真做好的事情。强烈推荐人手备本《古汉语常用字字典》（有缩印本），另外还推荐大家去买一本高中阶段教材的文言文全解，我在高三整本过了两遍，颇有受益。因为课本上都是专家们挑出来很基础的内容，而且据我所知有挺大一部分学生在听非背诵篇目和选修篇目时并不专心…过一遍也是一种回顾了。假如说你要是能够在作文中用上《游褒禅山记》中作者的感悟、《触龙说赵太后》中为人父母的苦心，都是很能为文章增分的。诸如“高考文言文实词识记”、“120个常见文言实词”等有带例句的学校发的资料也可以在零碎时间里对着例句进行阅读揣摩。如果单个单个地记忆，效果一般都不太好。
　　（2）文言虚词
　　虚词相对于实词来说，不能独立表达语义，只能配合实词来构成语法结构，因此也不那么重要。虚词一般来说放在句子中都是断句、取独的作用，甚至很多情况下都可以不译的。全国卷近些年也都只是把虚词放在翻译题的位子上考查，所以如果是在考前复习阶段，大可不必让虚词占用你的复习时间。但还是有些同学在翻译时很困扰，总觉得虚词怎样翻译都不太通顺，建议平时没事也可以翻翻这十八个虚词的