2024中考语文试题汇编

2018年秋高中语文苏教版同步选修短篇小说选读课时分层作业
2018年秋高中语文苏教版同步选修短篇小说选读课时分层作业+1+在酒楼上+Word版含答案.doc
2018年秋高中语文苏教版同步选修短篇小说选读课时分层作业+1+春风沉醉的晚上+Word版含答案.doc
2018年秋高中语文苏教版同步选修短篇小说选读课时分层作业+2+秋+天+Word版含答案.doc
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2018年秋高中语文苏教版同步选修短篇小说选读课时分层作业+4+高女人和她的矮丈夫+Word版含答案.doc
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  课时分层作业(一)
  [语言运用层]
  1.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是(  )
  (1) 广州恒大足球队在中超联赛中取得的辉煌战绩与俱乐部的高额资金投入息息相关,恒大俱乐部雄厚的财力令其他俱乐部________。
  (2) 该产品的试用效果非常好,相信它大量投产后将________,公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。
  (3) 贪官锒铛入狱后,无所事事之余,玩起了出书,但从他们已经出版的书籍内容看,很多人都是在藉此回忆昔日人生的辉煌,真正悔过自新的却是________。
  A.望其项背  不负众望  微乎其微
  B.望其项背  不孚众望  凤毛麟角
  C.望尘莫及  不孚众望  凤毛麟角
  D.望尘莫及  不负众望  微乎其微
  【解析】 望其项背:指能够看到别人的颈项和脊背,比喻有能力赶得上,一般用于否定句。望尘莫及:只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上,形容远远落后。不负众望:没有辜负大家的愿望,指符合众人的愿望。不孚众望:不能使众人信服,不能达到众人所期望的那样。微乎其微:形容非常少或非常小。凤毛麟角:比喻珍贵而稀少的人或物。
  【答案】 D
  2.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  )
  图腾主义相信________。________。________。________,________,从而产生图腾崇拜的宗教仪式以及禁止伤害或食用图腾动植物的规定。
  ①母权制氏族社会的发生期,图腾主义就开始有了②人和动物、植物乃至自然现象以及无生物之间,存在着某种不可见的联系 ③相信氏族成员和被认为图腾的动物或植物有亲族的关系 ④当时人们依母系为中心建立起社会组织,住在一定的社会地区打猎和采集野果 ⑤由于上述的宗教观念,也由于社会生活和经济生活的实际需要,就很自然地认定某一动物或植物为自己氏族的图腾
  A.②①④⑤③ B.④⑤③②①
  C.②①⑤④③ D.④③⑤②①
  【解析】 开头紧接着只能是②,②接①,⑤则是前半部分的一个总结,而③只是⑤的一个延伸部分,所以③紧接着⑤。
  【答案】 A 
  3.在下面文字中的横线处填入相应的文句,构成前后呼应的排比句。
  ________________________________________________________________
  _____________________________________________________________ ;
  鲁迅是现代最有力的批评者,正是他的呐喊,唤醒了无数的沉睡国人; 
  ______________________________________________________________。
  无论是逍遥、呐喊还是抨击,他们都是具有独立人格的思想者和批评者。
  【解析】 作答时要注意内容上要保持上下贯通,尤其需要注意与后文“无论是逍遥、呐喊还是抨击”相照应;另外,在表达形式上要与第一句话相一致。
  【答案】 庄子是先秦最伟大的批评者,正是他的逍遥,丰富了中国的
  ……
  课时分层作业(二)
  [语言运用层]
  1.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(  )
  我__①__被这种奇特的声音所缠绕,__②__我走到哪里,__③__我睡得很沉,__④__在睡梦中突然惊醒的时候,我__⑤__会忽然想到是我应该回去的时候了。
  ① ② ③ ④ ⑤
  A 因此 不管 还是 或者 就
  B 总是 不管 即使 或者 都
  C 总是 不论 或者 还是 都
  D 因此 无论 即使 还是 也
  【解析】 “因此”表结果,前文没有原因,故不能选用该词,排除A、D两项。“我走到哪里”和“我睡得很沉”之间并不是选择关系,可排除C项。
  【答案】 B
  2.下列各句中,没有语病的一项是(  )
  A.根据调查显示,我国30%以上人群有睡眠障碍。睡前使用手机会影响睡眠质量,因为手机的蓝白光对人的大脑有持久刺激作用。
  B.职业教育的意义不仅在于传授技能,更在于育人,因此有意识地把工匠精神渗透进日常的技能教学中是职业教育改革的重要课题。
  C.临近岁末,各种商品的打折促销也渐渐“白热化”了。行走在商场,减价的标牌随处可见,三折、四折甚至五折,非常诱人。
  D.音乐剧《元培校长》塑造了以蔡元培为首的爱图知识分子的“栋梁”形象,以及蔡元培“思想自由、兼容并包”的教育观念和冲击旧文化体制取得的成就。
  【解析】 A项,句式杂糅,“根据调查”与“调查显示”杂糅;C项,“三折、四折甚至五折”不合逻辑;D项,搭配不当,“塑造了”与“教育观念和成就”不搭配。
  【答案】 B
  3.将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话,排序正确的一项是(  )
  ①一般而言,衡量一部论著的价值,一个学者的水准,要看同行怎样评论,其中应当包括批评的声音。
  ②这反过来也造成学术批评缺少合格的评价对象。
  ③要保证这种批评的价值,就需要在专业领域有一个严肃而活跃的学术批评的氛围。
  ④公正的学术评价是以学术评论为基础的。
  ⑤因此,在学术批评缺席下产生的大量学术作品,质量就难免不尽如人意。
  ⑥但是在现行的评价机制中,学术的批评几乎不被容纳,不能公正、有效地进行。
  A.④①③⑥⑤②  B.④①⑥③⑤② 
  C.①③⑥⑤②④  D.①⑤②③⑥④
  【解析】 ④是中心句,放在段首,①③是正面阐述,⑥是反面阐述,⑤②是说明后果。
  【答案】 A
  4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
  ……
  课时分层作业(十一)
  [语言运用层]
  1.下列各句中,没有语病的一句是(  )
  A.把促进学生健康成长作为一切工作的出发点,想方设法借助名校的优质教育资源,是时下薄弱学校着力改变自身困境、一步步地打造自己的品牌。
  B.正在热播的电视剧《芈月传》中,所有的人物关系都建立在特殊的政治背景上,如秦王去楚国的主要目的就是为了迎娶楚国嫡公主,完成秦楚联盟。
  C.无论生活在省内或省外,中原作家都会把脚下这片熟悉的土地上人民的生活当作创作源泉,从中汲取写作灵感,再现中原人的生存状态和精神世界。
  D.随着“互联网+”的兴起和普及,移动化开始加速向传统行业渗入,各行业及社会生活的方方面面对信息化建设和接轨互联网的需求显得异常迫切。
  【解析】 A项,成分残缺,句末应加“……的重要途径”;B项,句式杂糅,不能说“目的是为了……”;D项,赘余,“各行业及社会生活的方方面面”重复。
  【答案】 C
  2.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(  )
  中午时分,我来到柔情似水的乌镇。感动是因为眼前的风景。一座座清韵悠悠的小桥古朴典雅,____________,一排排散发着古老气息的木屋与小桥流水交相辉映。在这样一个恬静幽雅的小镇里,我可以悠闲地在青石板上漫步,可以安静地与心灵对话。于是,淡淡的思绪便清清浅浅地撒落在我与乌镇相约的时光里。
  A.在微波荡漾的河面上穿梭往来的一条条乌篷船是江南水乡独有的
  B.在微波荡漾的河面上穿梭往来的是一条条江南水乡独有的乌篷船
  C.一条条江南水乡独有的乌篷船在微波荡漾的河面上穿梭往来
  D.一条条江南水乡独有的乌篷船穿梭往来在微波荡漾的河面上
  【解析】 空处前后句都是以数量词为开头定语、没有宾语的主谓句,根据句子结构一致性的衔接规则,只能选C项。
  【答案】 C
  3.用排比的修辞方式,改写下面画线部分。要求:①句式一致;②字数相等;③与上文语意连贯;④不改变原意。
  长途跋涉后,我终于在林中寻到这幽深澄碧的水潭。这潭水,可以将我的容颜映照在它明镜一般的水面上;我把这潭水当作激发我诗兴的佳酿;这潭水还可以成为我的墨池,供我笔走龙蛇。
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  【解析】 本题考查变换句式。解答这类题目,要从形式和内容两方面入手,既要考虑写作内容,又要考虑句式和修辞手法。
  【答案】 (示例)如明镜,让我映照容颜;似佳酿,助我激发诗兴;若墨池,供我笔走龙蛇。
  4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
  人类为什么要有底线?为了生存。人,是社会的群居物.任何人,都不能一个人活在这世界上,所以,只有让别人生存,____①____;让别人活得好,自己才活得好。希

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