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　　2019年高考语文一轮复习语言运用之句式和扩展压缩 (高三)
　　讲目标
　　1．了解句式和扩展压缩类试题考纲要求及命题规律。
　　2．掌握句式和扩展压缩类试题基本题型及答题技巧。
　　讲考点
　　☆考点一： 句式
　　【高考典例】
　　1．【2018年高考新课标Ⅱ卷】仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。（6分）
　　请子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创建精神。
　　材料：
　　奋斗  团结  梦想
　　建强国谋复兴  御外侮卫家国  脱贫困奔小康
　　垦田拓海  开天辟地  守望相助  抗灾治水  逐日奔月  同舟共济
　　【答案】示例
　　垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康，中国人民具有伟大的奋斗精神。
　　同舟共济、守望相助、御外侮卫家国，中国人民具有伟大的团结精神。
　　开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴，中国人民具有伟大的梦想精神。
　　【解析】
　　【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
　　【试题点评】本题考查仿写句子的能力兼考查句式变换的能力，题型较常规。仿写语句首先要弄清题目要求，掌握思考方向，然后注意分析原句的特点：①理解原句的意义，特别是隐含意义，保证仿句的句意与原句一致；②注意原句的句式特点，如是复句，要注意分句间的关系、关联词的使用，还要注意标点的暗示作用；③注意原句的修辞方法，使用相同的修辞手法；④注意原句的感情色彩，如褒贬雅俗等，仿句用词越像越好；⑤注意原句的感情基调，如忧伤、喜悦等，仿句要一致。本题要求考生利用给定词语材料，完成对示例的仿写与续写，降低了仿写的难度。所给材料反映的正是习近平总书记《在第十三届全国人民代表大会第一次会议上的讲话》所赞美的中国人民的民族精神。显然，这类试题不仅测试了考生的语言文字运用能力，还能给考生以精神、思想熏陶。
　　2．【2015年高考山东卷】用排比的修辞方式，改写下面直线部分。要求：①句式一致；②字数相等；③与上文语意连贯；④不改变原意。（4分）
　　长途跋涉后，我终于在林中寻找到这幽深澄碧的水潭。这潭水，可以将我的容颜映照在它明镜一般的水面上；我把这潭水当作激发我诗性的佳酿；这潭水还可以成为我的墨池，供我笔走龙蛇。
　　【答案】如明镜，让我映照容颜；似佳酿，助我激发诗性；若墨池，供我笔走龙蛇。
　　【解析】
　　【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
　　【名师点睛】 本题考查句式变换的能力，指向明确，但限制较多，有一定难度。“用排比的修辞方式，改写下面直线部分”说明这是一道散句化整句类题目，可是要求中“句式一致”“字数相等”又提示考生，这道题不仅要使用到排比这种修辞方式，而且还要求改写后的每两个句子之间是对偶的形式，这就等于给考生挖了一个陷阱，增加了试题的难度。而这一暗含的要求也恰恰是极容易被考生忽略的，绝大部分考生只能