《花儿为什么这样红》同步练习2

约2210字。  
　　《花儿为什么这样红》同步练习
　　【同步达纲练习】
　　一、给加粗字注音
　　1．璋（　　）               2．褪色（　　）       3．粉蕊（　　）       4．靛（　　）
　　5．裸子植物（　　）      6．花卉（　　）       7．花萼（　　）       8．蜜腺（　　）
　　9．虞美人（　　）         10．三棱镜（　　）
　　二、改正词语中的错别字
　　不可明状（　　）  别出新裁（　　）  永往直前（　　）
　　声色俱利（　　）  大声急呼（　　）  谈笑风声（　　）
　　阴谋鬼计（　　）  席以为常（　　）  静影沉壁（　　）
　　三、句子顺序排列最恰当的一项是（　　）
　　①花儿为什么这样红？②万紫千红，红蓝交辉，都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。③首先有它的物质基础。④不论是红花还是红叶，它们的细胞液里都含有由葡萄糖变成的花青素。⑤细胞液是碱性时，花青素呈蓝色，碱性较强，就成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等便是。⑥当细胞液是酸性时，花青素呈红色，酸性愈强，颜色愈红。⑦而当细胞液是中性时，则呈紫色。
　　A．①②③④⑤⑥⑦  B．①③④⑥⑤⑦②
　　C．①④⑤⑥⑦②③  D．①⑤⑥④③⑦②
　　四、语段阅读
　　（一）
　　①花儿为什么这样红？②还有它生理上的需要。③光波长短不同，产生热效应也不同：红、橙、黄光波长，热效应大；蓝、紫光波短，热效应小。④花的组织，尤其是花瓣，一般都比较柔嫩。⑤野生状态中，在阳光强烈的地方，红、橙、黄花反射了热效应大的长光波，不致引起灼伤，有保护的作用。⑥在树林下、草丛间阳光弱的地方，蓝花反射短光波，吸收微弱的热效应大的长光波，对它的生理作用有利。
　　1．联系上下文，指出加粗的“它”指代什么。
　　（1）第②句中的“它”：
　　（2）第⑥句中的“它”：
　　2．从这段文字的内容看，“花儿为什么这样红”的“红”是指“红色”，还是指“多彩”？为什么？
　　3．上文第③句指出红光波“热效应大”，第⑤句说明红花“反射”热效应大的长光波以保护自己，但第⑥句却说蓝花“吸收”“热效应大的长光波”对它的生理作用有利。这样写前后是否矛盾？说说你的看法。（根据有关的限制性词语来回答）
　　4．上述文字主要运用了____________的说明方法。