约3730+11310+9510字。

　　专题15 语言运用之衔接补写
　　（时间：30分钟，分值：40分）
　　班级               学号               得分             
　　1．【2018届江苏省天一中学高三12月阶段考试】在下面一段文字横线处填入词语，连接最恰当的一项是（   ）（3分）
　　五千多年历史的中华文明，         ，         ，         。         ，         ；         ，是一种追求“各美其美、美美与共”“大道之行也，天下为公” 的大同情怀。
　　①是一种“以和为贵”“君子和而不同” 的修身立德志向
　　②是“和”的哲学理念的深刻反映
　　③这种“和”从微观的个体层面而言
　　④始终流淌着和平、包容、尊重、和谐的文化血液
　　⑤体现在宏观层面的国与国之间
　　⑥充满了高度的哲学本体性
　　A．⑥④②⑤③①B．④②①⑤⑥③C．④②⑥③①⑤D．⑥②④①③⑤
　　【答案】C
　　2．【2018届福建省闽侯第四中学高三上学期期末考试】依次填入下面文段空白处的内容，最恰当的一组是（   ）（3分）
　　时常想起鲁迅，想起胡适，想起钱穆——一个已经逝去的铁三角。他们与时代一同呼吸，以独立的姿态成为了30年代中国知识界的柱梁；如今，正凝视着这个轻佻的当下，沉默不语，我们是喋喋不休地重复梁实秋的雅舍、       、       ，还是老老实实地告诉我们的学生，我们曾经有过 、       与       、钱穆的严谨学业？
　　A．周作人的平和 林语堂的幽默 鲁迅的自由思想 胡适的社会批判
　　B．周作人的苦茶 林语堂的菜谱 鲁迅的社会批判 胡适的自由思想
　　C．林语堂的幽默 周作人的平和 胡适的思想自由 鲁迅的批判社会
　　D．林语堂的菜谱 周作人的苦茶 鲁迅的思想自由 胡适的批判社会
　　【答案】B
　　【解析】从所给文段来看，选项中提到的四位作家应分为两组，前一组当与“梁实秋的雅舍”属于一类，后一组当与“钱穆的严谨学业”为一类。所以从前后文的呼应看，排除C项。从短语的结构看，与“严谨学业”结构一致的应为“社会批判”和“自由思想”，可排除D项。从内容上看，与“雅舍”相应的是“苦 茶”和“菜谱”，而“平和”与“幽默”是作家的风格，故排除A项。
　　3．【2018届江苏省南通市高三第一次调研测试】依次填入下面一段文字画横线处的语句，衔接最恰当的一组是（    ） （4分）
　　美感作为感觉，是在对象化的过程中实现自己的。不能超脱的诗人，总是执著于某一些特殊的对象。他们的心灵固结在美感上，     。    
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　　专题15 语言运用之衔接补写
　　精讲目标
　　1．回顾高考语言运用衔接补写类试题考纲要求及常见题型。
　　2．熟练掌握并运用高考语言运用衔接补写类试题命题规律和答题技巧。
　　精讲考向
　　考向一： 衔 接
　　【真题典例】
　　1．【2017年高考江苏卷】在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）
　　一个人在创作和欣赏时所表现的趣味，大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。     ，
　　，      。     ，      ，      。这三层功夫就是通常所谓的学问修养，而纯正的趣味必定是学问修养的结果。
　　①它们的影响有好有坏
　　②我们应该根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶
　　③接收多方的传统习尚而融会贯通
　　④这三者都是很自然地套在一个人的身上的
　　⑤不易也不必完全摆脱
　　⑥扩充身世经历而加以细心地体验
　　A．②③⑥④①⑤ B．②⑥③④⑤①
　　C．④①⑤②⑥③ D．④⑤①②③⑥
　　【答案】C
　　【解析】
　　考点定位：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
　　【名师点睛】有效的答题技巧：（1）阅读全文，了解文段性质和内容，确定中心。（2）分清句间上下文的逻辑关系，确定句子的性质。（3）注意标点符号的暗示作用：含义、选词、句式。比如本题中，这段话应属于议论性文字，论述的中心是“一个人在创作和欣赏时所表现的趣味，大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定”，根据标点符号来看，所给的六个句子可以分成两个部分，作为两个部分的第一句，一般由主语，再根据横线前的内容，可以确定两个部分的第一句分别为④和②，再依据代词“它们”可以确定答案。
　　2．【2016年高考浙江卷】填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是（   ）
　　贾母因要带着刘姥姥散闷，遂携了刘姥姥至山前树下盘桓了半晌，又说与他这是什么树，这是什么石，这是什么花。刘姥姥一一的领会，又向贾母道：“谁知城里不但人尊贵，连雀儿也是尊贵的。__________。”众人不解……刘姥姥道：“那廊上金架子上站的绿毛红嘴是鹦鹉哥儿，我是认得的。那笼子里是黑老鸹子，怎么又长出凤头来，也会说话呢。”众人听了，又都笑将起来。
　　A．这雀儿到了你们这里，变得既俊有会说话了
　　B．偏这雀儿到了你们这里，他会说话了，也变俊了
　　C．偏这雀儿到了你们这里，他也变俊了，也会
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　　专题15 语言运用之衔接补写
　　夯实基础
　　1．【2018届甘肃省靖远县高三下学期第二次联考】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是
　　从某种意义上说，廉价药体现着社会的良心，在科学合理平抑药品价格、解决“看病难”“看病贵”问题、促进大众健康等方面发挥着重要作用。毕竟，    ，     。     ，     ，     ，      。一个合理的医药市场结构就是，既有价格较高的新药特效药，也有更多寻常草根能买能用的廉价药品，以满足不同层次的消费需求。
　　①事关人的生命
　　②药品是一种特殊的商品
　　③支持更多人投身新药研发
　　④让大多数人能够买得起药、看得起病
　　⑤也要通过多元化杠杆工具挤出暴利的泡沫
　　⑥我们既要以灵活的定价机制和利润激励
　　A．③⑤①②④⑥B．⑥③⑤①②④
　　C．②①⑥③⑤④D．②①⑥⑤③④
　　【答案】C
　　2．【2018届内蒙古巴彦淖尔市第一中学高三上学期12月月考】填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是
　　围棋作为反映和体现人们心灵自由的智力博弈活动，在很长一段时间里，被认为不符合传统伦理观念。后来，人们逐步认识到这种观念是不对的。从东汉中后期到魏晋时期，人们逐渐开始从生命意义上来认识围棋的价值，_____。围棋的地位最终得以确立，登入了“国艺”的殿堂。
　　A．围棋成为自觉的艺术追求和精神宣寄的工具，人们把它纳入士族名士必备的艺技
　　B．把围棋作为自觉的艺术追求和精神宣寄的工具，并把它纳入士族名士必备的艺技
　　C．把围棋纳入士族名士必备的艺技，并把它作为自觉的艺术追求和精神宣寄的工具
　　D．把围棋纳入士族名士必备的艺技，围棋成为自觉的艺术追求和精神宣寄的工具
　　【答案】B
　　【解析】B项，“把围棋作为自觉的艺术追求和精神宣寄的工具”是“人们从生命意义上认识和体会围棋的价值”的进一步阐释，语意上紧承线前句，并且主语与划线句前一句的主语“人们”保持一致。A项，话题主体变成“围棋”，与上文衔接不紧密。C项和D项“把围棋纳入士 族名士必备的艺技”语意上未能紧承线前句。
　　3．【2018届广东肇庆市教学质量评估高中毕业班第三次统一检测】阅读下面这首题为《付出》的哲理小诗，仔细揣摩内容和句式，补写出其中空缺的诗句。
　　不要说你得到的太少太少，①____。
　　多的还会化成少，少的还会化成多。
　　不要说你今天有的明天还会有，不要说你今天没有的明天还会没有。
　　星星升起来了还会落下去，月亮落下去了明天又会爬上山坡。
　　挖出石头凿成磨，削开竹篾织成箩。